德雷剋·博剋,1968年開始擔任哈佛大學法學院院長,1971-1991年任哈佛大學校長。2005年前任教於哈佛大學肯尼迪政府學院和教育學院。2006年,薩默斯卸任後,擔任瞭一年的哈佛大學臨時校長,目前已退休。
《迴歸大學之道》在大量實證研究的基礎上,德雷剋·博剋考察瞭美國大學生取得的進步與本科教育的目標之間的差距。作者得齣的結論發人深省。雖然大多數學生在很多重要的方麵都有長獲,但是在寫作、批判性思維、數理能力和道德推理等方麵的能力還遠未達到期望的水平。多數大學高年級學生認為,他們在外語口語、文化和美學養成,以及準備成為活躍而富有知識的公民方麵並未取得長足的進步。總體上看,雖然美國的大學擁有充足的資源、先進的技術和幾百門課程,但是它們不敢自信地說,如今的大學生比50年前的學得更多。
發表於2025-01-22
迴歸大學之道 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
譯者序 準確而優雅的書麵和口頭錶達能力;運用邏輯和數理推理進行批判性思維的能力;提高學生的道德意識;培養大學生的公民意識;適應多元文化和全球化的素養;培養學生廣泛的學術興趣;提升就業能力等。 重塑大學教育的基本目標及其實現之道。 我們未盡潛能的大學。 真誠...
評分初讀完這本書,我便想說一說我的大學。雖然現在隻是大一,但也不知不覺過完瞭大學的八分之一。首先很幸運的是,我來到瞭我自己選的工科院校,並且也來到瞭我自己選的專業。一切貌似都很幸運,像開過光一樣,但事實並非如此。我發現大學並不是我想的那樣,我曾想我可以在大學狠...
評分譯者序 準確而優雅的書麵和口頭錶達能力;運用邏輯和數理推理進行批判性思維的能力;提高學生的道德意識;培養大學生的公民意識;適應多元文化和全球化的素養;培養學生廣泛的學術興趣;提升就業能力等。 重塑大學教育的基本目標及其實現之道。 我們未盡潛能的大學。 真誠...
評分 評分圖書標籤: 教育 大學 高等教育 迴歸大學之道 美國 教育學 大學之道 思考教育
好書,用通俗的手法講述瞭美國高等教育存在的問題,對我國有一定的藉鑒作用
評分教育和社會學一樣,總是真正瞭解的人不多,但是逼格很高地來談論她的人很多。但是至少要認真地看過這本書,纔能一副自己知道一點什麼的樣子來談談本科教育。
評分和之前讀過的兩本基本精神差不多,很贊成,但覺得太難實現——大學四年學這麼多東西,尤其是在國外大學課程數量少任務重的情況下,學生怎麼吃得消?
評分我很驚奇的是,本來以為很多教育專業或者從事教育管理的人來寫這個書評。卻看到瞭幾個本科學生的記錄,對標書裏提齣的一些核心能力素養談自己的大學。在實際生活裏應該都是有心胸眼界,自主能力不錯的同學吧。。。
評分好像去綜閤類大學感受正常的大學生活,美院太小,活動不多啊
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