自主练习与检测（2年级下册）

作者:南通名师编写组 编

页数:163

出版时间:2006-1

价格:11.60元

isbn号码:9787301100608

具体描述

《自主练习与检测•高中物理作业本(2年级下册)(人教版)》是南通名师编写组编写的高中物理（二年级下册）配套作业本。书中习题设计与教学同步。编写过程中摈弃了将“学”和“练”绝然分开的做法，将学的“学”和“练”有机地融合在一起。贯穿全书的设计思路是“学”“练”结合，学生自学之用，以能力立意为主，着重检测基础知识，基本技能的掌握程度，尤其是运用学科知识分析、解决实际问题的能力以及综合思维能力和创新能力。

用户评价

这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象。那种明亮的色彩搭配和活泼的插图风格，一下子就抓住了我的眼球，让我感觉这不是一本枯燥的教辅材料，而更像是一本充满趣味的学习伙伴。尤其是封面上那些充满童趣的小图案，比如可爱的卡通形象和生动的场景描绘，都让人觉得内容一定非常贴近孩子们的日常生活，能够激发他们学习的兴趣。内页的排版也相当考究，字体大小适中，间距合理，即使是低年级的孩子阅读起来也不会感到吃力。这种对视觉体验的重视，无疑为整个学习过程增添了不少愉悦感，让孩子在翻阅和使用时，就能感受到一种积极的学习氛围。整体来看，这本书在设计上的用心程度，远超出了我之前对同类书籍的预期，让人在拿起它的第一刻就充满了期待。

这本书的装帧质量和纸张手感也值得称赞。在这个年代，很多学习资料为了节约成本，纸张薄得像复印纸一样，写字时墨水很容易洇开，影响后续的阅读体验。然而，这本教材的纸张厚实且触感温和，即使用油性笔书写，也几乎没有透墨的现象。这对于需要反复圈画和标记重点的孩子来说，简直是太友好了。书本的装订也非常牢固，即便是经常被翻开和拉平使用，书脊也没有出现松动或者散页的情况。这种对物理质量的坚持，体现了出版方对产品本身的重视程度。一本好的学习工具，不仅要有好的内容，更要有能持久陪伴学习的‘体魄’，这本书在这方面做得非常出色，让人感觉物超所值。

从家长的角度来看，这本书在提供有效练习的同时，对于‘错题处理’的引导也做得非常到位。很多教辅材料只管出题，却忽略了学生做错题之后的反馈和指导。但这本书不同，它在很多关键的错题处或者比较容易混淆的知识点旁边，都有非常简洁明了的提示或者‘小窍门’。这些提示不是直接给出答案，而是点拨思路，引导孩子自己去发现错误的原因。这对我来说解放了巨大的精力，因为我不需要每次都绞尽脑汁去给孩子讲解同一个错误点。这种‘授人以渔’的设计理念，让孩子在每一次批改作业的过程中，都在进行一次深层次的自我修正和学习，培养了他们独立解决问题的能力，而不是一味依赖家长的指导。

这本书的习题设计简直是太‘走心’了！我发现它的难度梯度把握得非常精准。它不是那种一上来就给难题‘吓唬’人的类型，而是像一位耐心的老师，先用一些基础巩固题来建立孩子的自信心，让他们觉得‘我能行’。然后，在基础稳固之后，才会慢慢加入一些需要思考和灵活运用的题目。这些稍有难度的题目，往往是通过改变情境来考察同一个知识点，这极大地锻炼了孩子面对不同表述问题的能力。更棒的是，一些开放性的思考题或‘小挑战’部分，真的能激发孩子的求知欲，让他们不仅仅停留在‘做对’，而是开始思考‘为什么’。这种层次分明的练习设置，真正做到了因材施教，让不同学习进度的孩子都能从中受益匪浅，找到了适合自己的节奏。

我特别欣赏这本书在内容编排上的逻辑性和递进性。它并不是简单地堆砌题目，而是非常巧妙地将知识点进行了系统性的梳理和串联。从基础概念的巩固，到稍微复杂一点的应用题型，每一步都衔接得非常自然流畅。我注意到，它在引入新知识点时，总会先用一些生活化的例子来解释，这对于二年级的学生来说至关重要，因为他们的大部分理解都依赖于具象化的事物。这种由浅入深的教学方式，极大地帮助孩子建立起完整的知识体系，而不是零散地记忆知识点。而且，每完成一个单元的练习后，都会有一个小小的回顾总结，这对于及时查漏补缺非常有效，确保前面的知识点不会被后续的内容所覆盖或遗忘。这种精心设计的学习路径，让整个学习过程显得井然有序，充满掌控感。