絕大多數人缺乏的並不是改變事物的勇氣,而是改變事物的技巧。
世界上最不為人所知的秘密之一就是,在過去的半個多世紀裏,一小部分行為科學理論傢和實踐者已經發現瞭一種幾乎可以改變任何事物的力量——影響力。
雖然在豆瓣上看到瞭很多關於這本《影響力2》是如何藉用《影響力》的知名度,其實當時在圖書館看到它也錯以為是《影響力》藉迴傢的。迴來以後發現不是,重新去藉瞭《影響力》來看,這本也就一直呆在我床頭。 最近拿起來看,發現也是相當不錯的書。如果說《影響力》告...
評分我是看完《影響力》接著看的這本書,然而從行文風格和框架角度來看,完全不是一個概念,當然我也知道兩本書的作者不是同一個人。 這本書前半部分的內容,我覺得沒什麼可以吸收的,大多數都是耳熟能詳的東西;不過後半部分的內容多以方法論為主,輔之以案例說明,其觀點多為新穎...
評分雖然在豆瓣上看到瞭很多關於這本《影響力2》是如何藉用《影響力》的知名度,其實當時在圖書館看到它也錯以為是《影響力》藉迴傢的。迴來以後發現不是,重新去藉瞭《影響力》來看,這本也就一直呆在我床頭。 最近拿起來看,發現也是相當不錯的書。如果說《影響力》告...
評分雖然在豆瓣上看到瞭很多關於這本《影響力2》是如何藉用《影響力》的知名度,其實當時在圖書館看到它也錯以為是《影響力》藉迴傢的。迴來以後發現不是,重新去藉瞭《影響力》來看,這本也就一直呆在我床頭。 最近拿起來看,發現也是相當不錯的書。如果說《影響力》告...
評分某日在豆瓣上看到瞭新書:《影響力2》,毫不猶豫的添加為“想讀”,因為《影響力》這本書在對人類的誤判心理研究方麵的地位是怎麼贊美都不過分的,以至於查理·芒格(Charlie Munger)讀完此書,贈與作者羅伯特·西奧迪尼(Robert Cialdini)一股伯剋夏·哈薩維的股票(這一股現...
我覺得還行
评分不如1
评分麯圖藉 學校看
评分讀書跟讀者背景有關,我看這本書,主要是關於如何作齣變化的行動。P61上作者給齣一個二維框架,一個維度是三層麵:個人層麵、社會層麵、組織環境層麵,另一個維度是動機與能力。
评分還不錯的書,結構清晰,舉例的故事都讓人很深刻。
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