钢铁是怎样炼成的

出版者:人民文学出版社

作者:尼·奥斯特洛夫斯基

页数:494

译者:梅益

出版时间:1995-10

价格:19.00元

装帧:平装

isbn号码:9787020070404

丛书系列:语文新课标必读丛书：增订版

具体描述

《语文新课标必读丛书•钢铁是怎样炼成的(增订版)》主要内容：《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。《钢铁是怎样炼成的》这部激励了无数人的杰作，自问世以来60多年长盛不衰。究其原因，除了该书真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外，还塑造了保尔·柯察金执著于信念而坚韧不拔的崇高人格，其形象超越时空，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。

无论是从思想内容还是从艺术形式来看，这部小说都可以称为20世纪30年代的苏联文学中最优秀的作品之一，是人们爱不释手的读物，仅在前苏联，这部作品就以61种文字印刷了600多次，发行量达3000多万册。《钢铁是怎样炼成的》教给我们应该怎样生活才有意义，保尔身上所体现出的对人生的追求、执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念，是永远值得我们学习的。

作者简介

尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，俄罗斯人，苏联作家。出生于乌克兰西部边陲的沃伦省（现属罗夫诺州）的一个贫困的工人家庭。父亲是酒厂的工人，母亲给人家当厨娘。因家境贫寒，只念过三年小学就被迫走向人间独立谋生，不满十岁就给人家放牛、做童工，备尝了饥寒之苦和人格的屈辱。艰难的时世，不合理的社会制度，在他幼小的心灵里孕育了对权贵和剥削压迫者的憎恨，从小就形成了桀骜不驯的反叛性格。1919年进发电厂当司炉助手。同年乌克兰解放，加人共青团，并参加红军奔赴前线。1920年因重伤退伍，进铁路工厂任助理电气技师。1924 年加入共产党。1927年由于病情恶化而全身瘫痪，双目失明。他以惊人的毅力和顽强的精神，在病榻上创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》(1932—1935)。

二、作家评价

这个人的一生展示了精神对肉体的胜利。

——高尔基：转引自李彦春文章《我们没有虚度年华》，《北京青年报》，2004年5月10日

世上没有一本小说像它一样具有深广影响，它是真正为人类说话的人。

——法捷耶夫：转引自原北师大女附中奥斯特洛夫斯基班同学谈人生感悟的综合报道《未因虎度年华而悔恨》，《天津老年报》，2004年10月1日

对于世界来说，您将成为一个精神战胜人命运背叛的崇高榜样。

——罗曼·罗兰：转引自任光宣文章《无法超越的一种精神》，《当代外国文学》2004年第2期

奥斯特洛夫斯基和他的小说《钢铁是怎样炼成的》教育了中国几代人。

——温家宝：在莫斯科会会见俄罗斯各界代表时的讲话，转引自《文汇报》，《奥斯特洛夫斯基是人类共同财富》

目录信息

导读/知识链接/钢铁是怎样炼成的
· · · · · · (收起)

读后感

合上书，轻轻地闭上眼睛。保尔•柯察金这个高大光辉的形象，仍然在我的脑海中挥之不去，终于，他又一次喊出了那句话：“我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。” 奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚...  

二十多年前的初夏，我恋上了冬妮娅 　　那一年，“文化大革命”早已取得了决定性的胜利，但革命没有完，正向纵深发展。 　　恋上冬妮娅之前，我认识冬妮娅已近十年。《钢铁是怎样炼成的》是我高小时读的第一本小说。一九六五年的冬天，重庆的天气格外荒凉、沉闷，每年都...  

这本书究竟借给他几年了，我自己都不记得，在书橱边闲看无意间翻出来，发现已经卷了边、折了页脚，磨损而落尘，我一时气不过，便要拿回来，我对他说的是：“我要重温保尔和冬妮娅的爱情。” 也许你和我一样，从父母师长的叨念里熟知保尔的故事，能灵活得在舌尖蹦出“奥斯特洛...  

二十多年前的初夏，我恋上了冬妮娅 　　那一年，“文化大革命”早已取得了决定性的胜利，但革命没有完，正向纵深发展。 　　恋上冬妮娅之前，我认识冬妮娅已近十年。《钢铁是怎样炼成的》是我高小时读的第一本小说。一九六五年的冬天，重庆的天气格外荒凉、沉闷，每年都...  

用户评价

坦率地说，这本书的文笔并非那种华丽辞藻堆砌的风格，它的力量在于其质朴和真实，如同粗粝的砂纸，打磨出的光泽反而更显坚韧。我特别欣赏作者对环境氛围的烘托，无论是冬日里刺骨的寒风，还是在黎明前夕那种万籁俱寂中酝酿的希望，都通过精准的感官描写深深地烙在了读者的脑海里。这种“身临其境”的阅读体验，是很多文学作品难以企及的。故事中不乏对理想主义的探讨，但这种理想并非空中楼阁，而是建立在无数个深夜的加班、无数次的试验失败以及对基本生活保障的艰苦争取之上。它非常“接地气”，将宏大的叙事和微观的个体生活处理得十分平衡。你看到光荣的胜利，也看到背后的汗水和委屈。读到某些段落时，我甚至能想象出那种机器轰鸣声和泥土的气息。这本书最大的价值，或许就在于它将“奋斗”这个概念，从一个空泛的口号，还原成了一个个具体、可触摸的、充满血肉的行动过程。

这本书的整体结构和叙事视角给我一种强烈的史诗感，但这种史诗感并非遥不可及，而是通过聚焦于一个灵魂如何从懵懂走向成熟的过程来构建的。它像是一部关于“教育”的无声教材，但教的不是书本知识，而是生存的智慧、斗争的艺术以及对集体命运的承担。我非常欣赏作者在处理时间跨度时的手法，快进和慢放的切换非常自如，使得读者在感受到时间洪流的同时，也能充分体会到那些关键转折点的分量。书中对友谊和背叛的描写，也处理得极其到位，没有落入俗套的煽情，而是展现了在极端环境下，人与人之间情感的脆弱与坚韧。看完之后，我合上书本，沉思了很久，感受到的更多是一种沉甸甸的敬意——敬意献给那个年代所有为理想和生存而努力奋斗的人。它成功地将一个特定历史时期的风貌，融入到一个鲜活个体的成长脉络之中，使得历史不再是冰冷的年代记载，而是有温度、有呼吸、有血有肉的故事。

说实话，最初翻开这本厚厚的书，我还有点担心会是枯燥的年代回忆录，毕竟跨越的时间线很长。没想到，叙事节奏把握得相当巧妙，它并没有沉溺于宏大叙事的堆砌，而是通过一系列紧凑的事件和鲜活的个体命运，将时代的变迁巧妙地编织了进去。其中关于技术革新和集体主义精神的描写，给我留下了极为深刻的印象。那种为了一个共同目标，无数双手紧紧握在一起，迸发出惊人创造力的场景，让人热血沸腾。它成功地塑造了一种集体力量的史诗感，但这种力量并非盲目服从，而是基于对信念的共同维护和对未来的共同期许。我特别留意了其中关于工程建设和技术攻关的细节，虽然我不是相关专业出身，但作者用非常生动的语言，将那些复杂的流程和遇到的技术难题表现得极具戏剧张力。读到主角团队如何克服重重阻碍，最终实现突破时，那种成就感是隔着书页都能传递过来的。这本书的叙事结构非常工整，如同精密机械的齿轮咬合一般，环环相扣，逻辑严密，让人不得不佩服作者构建世界观的功力。

这本书给我的感觉，就像是接受了一次精神上的长跑训练。它教导的不是如何找到捷径，而是如何坚持跑完全程，即便双腿已经麻木，呼吸也变得微弱。我最大的收获在于对“责任”二字的重新理解。书中主角在承担起越来越重要的角色时，他所背负的不仅仅是个人的前途，更是一群人的期盼和一项事业的成败。这种责任感，压迫感十足，却也塑造了他最终的品格。作者对内心独白的刻画非常到位，很多时候，主角的挣扎和自我怀疑，其实也是我们普通人在面对压力时内心真实的写照。不同的是，他最终选择了承受并超越。关于书中那些革命年代的复杂人性纠葛，处理得非常克制和深刻，没有把任何人塑造成完美的符号，每个人都在时代的洪流中被冲刷、被改造，保留了人性的灰色地带。我常常在想，如果我处在他的境地，是否能做出同样的牺牲和选择？这不仅仅是一本关于某个特定人物的故事，它更像是一面镜子，映照出我们在面对艰难抉择时，内心深处最真实的勇气与怯懦。

这本书，我读得真是心潮澎湃，简直像是跟着主人公一起经历了一场人生的淬火。它讲述的那个年代，充满了铁血与硝烟，可最打动我的，却是那些在困境中挣扎、却从未放弃希望的普通人。尤其是主角少年时期所展现出的那种近乎固执的生命力，让人不禁反思自己面对挫折时，是不是少了那么一股“不服输”的劲头。书中对环境的描绘极其细腻，从寒冷的工地到简陋的住所，那种生活的艰辛被刻画得入木三分，让你能真切地感受到那个时代背景下的重量。它不是那种光鲜亮丽的成功学，而是脚踏实地的成长史，每一个进步都来之不易，每一次抉择都伴随着痛苦的权衡。我尤其欣赏作者在处理人物关系上的深刻，没有简单的善恶二元论，每个人都有自己的立场和挣扎，使得整个故事充满了复杂的人性光辉与阴影。读完之后，我感觉自己的精神内核似乎被重新夯实了一遍，那份历经磨难后的沉淀，是任何轻松愉快的读物都无法给予的。它让人明白，真正的强大，不是天生的，而是在一次次被击倒又爬起来的过程中打磨出来的，这份力量感，太震撼了。

唯一认真读过两遍的书。遥想当年，读此书只是为了完成语文课上党老师布置的读书笔记作业，好词好句好段摘抄，虽有敷衍了事的嫌疑，毕竟还是认真读过，苏教版语文八年级上册教材名著荐读开篇即是在博亚尔卡修铁路时的环境描写，秋雨打着人的脸……保尔在烈士墓前的心灵独白，至今尚能背诵。现在想来，八年级的孩子怎么可能理解什么叫钢铁，什么叫炼呢？列宁文集里称托洛茨基是唯一能在三个月内组建起一支红军队伍的人，彼得留拉、高尔察克和邓尼金……白匪军反动势力反攻倒算，托洛茨基在投降苏维埃的军事将领身边安排政治主官监督之，连级称指导员，营级称教导员，团以上称政委……到后来毛主席三湾改编党支部建在连上，“古田会议永放光芒”……社会主义国家建军模式基本学习苏联，但卡扎菲的绿色社会主义、霍梅尼的大欧亚图拉社会主义……不在此列。

我初一看的。某个周六。

初一读过，随着一次抖动，书中的那几行文字顿时变得索然无味

唯一认真读过两遍的书。遥想当年，读此书只是为了完成语文课上党老师布置的读书笔记作业，好词好句好段摘抄，虽有敷衍了事的嫌疑，毕竟还是认真读过，苏教版语文八年级上册教材名著荐读开篇即是在博亚尔卡修铁路时的环境描写，秋雨打着人的脸……保尔在烈士墓前的心灵独白，至今尚能背诵。现在想来，八年级的孩子怎么可能理解什么叫钢铁，什么叫炼呢？列宁文集里称托洛茨基是唯一能在三个月内组建起一支红军队伍的人，彼得留拉、高尔察克和邓尼金……白匪军反动势力反攻倒算，托洛茨基在投降苏维埃的军事将领身边安排政治主官监督之，连级称指导员，营级称教导员，团以上称政委……到后来毛主席三湾改编党支部建在连上，“古田会议永放光芒”……社会主义国家建军模式基本学习苏联，但卡扎菲的绿色社会主义、霍梅尼的大欧亚图拉社会主义……不在此列。

其实我觉得还是很感人，小时候看完很感动。