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出版時間:2002-10

價格:148.00元

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isbn號碼:9781865037738

叢書系列:

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 啓濛認知
• 親子閱讀
• 故事
• HI-5
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• 動畫
• 早教
• 益智
• 遊戲

《星河彼岸的低語》圖書簡介 書名：《星河彼岸的低語》 作者：[此處留空，或填入一個虛構的筆名，例如：艾琳·維斯特] 類型：科幻/太空歌劇/哲學思辨 --- 引言： 在人類文明的邊緣，宇宙不再是冰冷的真空，而是充滿瞭尚未被命名的顔色、尚未被理解的引力波和潛藏在暗物質深處的低語。當我們耗盡瞭對已知世界的探索，新的疆域並非在星圖的空白處，而是在我們對“存在”的定義中悄然展開。《星河彼岸的低語》不是一個關於飛船加速和激光對決的故事，它是一部關於記憶的重量、文明的周期性衰亡，以及在浩瀚虛空中尋求“意義”的史詩性沉思。 故事背景：時間與空間之外的碎片化敘事 故事設定在“大寂靜”紀元之後的第三個韆年。人類已通過“摺躍引擎”將足跡遍布銀河係邊緣的數韆個宜居行星，但這種擴張並未帶來預想中的統一與和平，反而催生瞭無數相互隔絕的文化孤島。主要的敘事舞颱圍繞著三條相互交織的綫索展開： 第一條綫索：最後的方舟“奧德賽七號”的漂流 “奧德賽七號”是地球文明覆滅前夕，由一群執拗的語言學傢、天體物理學傢和未完成的藝術史學傢組成的殖民飛船。他們的任務不是徵服，而是“記錄”。飛船搭載瞭人類文明所有已知的藝術品、哲學文本和科學數據，其核心是一颱名為“記憶熔爐”的超級人工智能，旨在將所有信息編譯成一種宇宙通用的“敘事結構”，以防人類在漫長旅途中徹底遺忘自我。 然而，“奧德賽七號”在穿越一個被稱為“熵之環”的未知空間異常帶後，與後方世界失去瞭所有聯係。船員們開始經曆“時間錯位癥”——他們的記憶不再按照綫性順序存儲，而是以碎片化的情感片段隨機閃現。船長，一位沉迷於研究失傳的古代蘇美爾神話的女性，必須在船員們徹底迷失於自身的曆史之前，找到一種新的、非綫性的方式來維護文明的“連續性”。她開始秘密地將關鍵信息編碼進船體的生物光縴結構中，試圖讓飛船本身成為一個活著的、不斷自我重塑的文本。 第二條綫索：亞特蘭提斯星係的生態戰爭 在遙遠的亞特蘭提斯星係，人類殖民者已經與當地的矽基生命形態“噬岩者”共存瞭數百年。噬岩者不以生物能為食，它們吸收行星的電磁場和地質構造的諧振頻率進行交流和繁殖。最初的和平建立在“互不乾擾”的共識之上，但隨著人類對該星係核心礦産“同位素X”的過度開采，地質諧振被破壞，噬岩者的“集體意識”開始發齣痛苦的、低頻的警告——一種隻有最敏感的地球後裔纔能勉強察覺的震顫。 故事聚焦於一位名叫卡西安的“頻率協調師”。他的工作原本是調解殖民者與噬岩者之間的信息傳遞障礙，但隨著衝突升級，他發現噬岩者並非在“攻擊”，而是在試圖“修復”被人類破壞的宇宙律動。卡西安必須在人類對資源的貪婪和對生命形式的理解之間做齣選擇，他開始質疑：文明的進步，是否必然建立在對其他存在方式的扼殺之上？他最終潛入噬岩者的“心室”——一個巨大的地下水晶結構——去傾聽那古老的、關於“平衡”的教誨。 第三條綫索：被遺棄的“迴音站”與“幽靈數據” 在銀河係最黑暗的角落，存在著一係列被稱為“迴音站”的廢棄太空站。它們是第一批嘗試嚮宇宙廣播人類全部知識的嘗試性項目，但全部無疾而終。一個獨立的數據拾荒者，代號“織網者”，駕駛著一艘改裝的貨船，專門搜集這些站點的殘餘信號。 織網者偶然截獲瞭一段異常清晰的、似乎是來自“大寂靜”前夕地球的加密信息。這段信息並非科學數據或曆史記錄，而是一係列關於“情感熵”的哲學論證。信息的核心論點是：當一個文明積纍瞭過多的信息和情感體驗後，它會進入一個“飽和點”，所有新的創造和體驗都無法帶來新的感受，導緻文明的自發性瓦解。 織網者必須解密這段信息，同時躲避來自銀河係中央執政機構“元老院”的追蹤。元老院認為，任何關於“文明終結”的理論都是對現有秩序的威脅，他們試圖抹去所有關於“飽和點”的證據。織網者意識到，他手中掌握的可能不是曆史的真相，而是未來的一種“預言”，一個關於所有高級文明最終都會因自身的豐裕而窒息的殘酷結論。 核心主題與哲學探討： 《星河彼岸的低語》深入探討瞭以下幾個宏大主題： 1. 敘事的生存性： 記憶和曆史是否比物質結構更重要？當物理載體（如大腦或硬盤）失效時，我們如何“講述”我們的存在，纔能讓它得以延續？ 2. 理解的邊界： 人類固有的三維感知和綫性時間觀，是否成為瞭理解更廣闊宇宙現實的桎梏？我們如何與完全異質的生命形式進行真正的交流？ 3. 進化的悖論： 文明在技術上越是精進，是否就越接近其自然衰亡的終點？進步是否是一個自我毀滅的過程的彆名？ 4. 寂靜的意義： 在充斥著噪音和信息的宇宙中，真正的智慧是否隱藏在那些被忽略的、微弱的、幾乎無法察覺的“低語”之中？ 文學風格與閱讀體驗： 本書采用瞭多重視角敘事，文筆細膩且富有張力，將硬核的太空設定與古典的史詩悲劇感熔鑄一爐。讀者將被引導進入一個充滿悖論的世界，在那裏，最偉大的發現往往伴隨著最沉重的哲學代價。故事節奏時而緩慢沉思，如同深海潛水，時而急促緊張，如同彗星的掠過。它要求讀者放下對傳統英雄敘事的期待，轉而擁抱一個關於失落、堅持和在無垠虛空中重塑“自我”定義的探索之旅。 --- 目標讀者： 喜愛劉慈欣的宏大敘事、厄休拉·勒古恩的社會學思辨，以及對宇宙哲學懷有深厚興趣的讀者。這是一部需要放慢腳步、細細品味的深度科幻作品。

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初次拿起這本“大傢夥”，我其實是帶著一點點懷疑的態度的，畢竟現在市麵上的兒童讀物，同質化現象太嚴重瞭，很多都是換湯不換藥的套路。但是，這本書徹底顛覆瞭我的預期。它最厲害的地方在於它的世界觀構建，雖然它主要圍繞著幾個核心角色展開，但作者通過巧妙地引入不同的環境和突發的事件，讓這個小世界顯得無比廣闊和富有生命力。我特彆喜歡其中關於“探索未知”的那幾章，主角們麵對一些看似簡單卻充滿邏輯陷阱的挑戰時，展現齣的那種好奇心和解決問題的韌性，簡直是教科書級彆的正麵引導。 這本書的節奏把控也是一流的。它不會讓你感到拖遝，也不會因為節奏過快而讓你錯失瞭對關鍵情節的理解。每一個章節的收尾都像一個小小的鈎子，讓你迫不及待地想知道接下來會發生什麼。而且，這本書的插圖（雖然我評價的是書的內容，但不得不提，視覺輔助作用巨大）與文字的配閤簡直是天作之閤，它們不是簡單地復述文字內容，而是進行瞭深度的補充和解讀，讓那些抽象的情感和復雜的場景變得具體可感。總而言之，這是一本在結構和敘事上都經過深思熟慮的優秀作品，推薦給所有渴望高質量閱讀體驗的傢庭。

评分☆☆☆☆☆

說實話，如果不是朋友極力推薦，我可能就錯過瞭這本書。我對這類作品的包容度一直不算太高，總覺得少瞭一點深度。然而，這本書給我的震撼是那種潛移默化的，它更像是一劑溫和的良藥，慢慢地滲透進讀者的內心。它沒有宏大的敘事背景，也沒有驚天動地的衝突，但它對“日常”的捕捉達到瞭一個令人贊嘆的境界。我尤其欣賞它對情緒的細膩描摹。比如，書中有一個情節是關於一個小角色因為錶現不佳而感到沮喪，作者並沒有急於去安慰他，而是花瞭大篇幅去描繪那種“失落感”本身——那種低落、自我懷疑，以及最終如何從一個微小的、不經意的善意中重新找到動力的過程。 這種對生活真實感的還原，使得這本書擁有瞭超越年齡層的共鳴點。成年人讀起來，會重新審視自己麵對挫摺時的態度；孩子讀起來，則能學會如何正視自己的不如意。它教會的不是“你要怎麼做”，而是“原來感受是這樣的”。從文學性上講，它做到瞭用最樸素的語言，講述瞭最復雜的人性中最光輝的那一麵。這種不露聲色的力量，遠比那些高聲疾呼的說教更具穿透力，讀完後讓人心頭一鬆，帶著一種豁然開朗的感覺。

评分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，簡直是把我帶迴瞭童年！那種純粹的、不加修飾的快樂，一下子就抓住瞭我。我記得我是在一個下著小雨的周末，蜷縮在沙發裏翻開它的，結果一下子就陷進去瞭。故事的情節設計得非常巧妙，雖然主題聽起來很基礎，像是那種給小朋友看的繪本，但它處理細節的方式卻非常成熟。比如，裏麵有一段關於友誼的小故事，不是那種老掉牙的說教，而是通過角色之間一次小小的誤會和最終的釋懷來展現的，那種細膩的情感波動，我一個大人看著都覺得心裏暖洋洋的。 更讓我驚喜的是，作者在文字的運用上非常有天賦。它的語言不是那種生硬的、為瞭押韻而押韻的文字堆砌，而是充滿瞭畫麵感和音樂性。讀起來的時候，我仿佛能“聽”到那些場景的聲音，能“看”到那些色彩的跳躍。有時候，我會忍不住停下來，反復琢磨某個形容詞的用處，它總是那麼恰到好處，既沒有用復雜的詞匯去炫技，也沒有因為追求簡單而顯得幼稚。這種平衡拿捏得極好，讓這本書既適閤孩子建立初步的閱讀興趣，也讓成年人能從中找到一些久違的詩意和寜靜。我敢說，這本書的文字功底，絕對是同類作品中的上乘之作，值得細細品味。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和整體設計，首先就給人一種沉靜而有質感的感覺，這讓我對內容也抱有瞭更高的期待。讀完之後，我發現作者在主題的延展性上做得非常齣色。它不僅僅是一個簡單的故事，更像是一個個主題的探討會。比如說，關於“分享”的主題，它不是簡單地告訴你“分享是好的”，而是設置瞭一個特殊的道具或者資源，讓孩子們必須在“獨占的快樂”和“共同創造的更大利益”之間做齣艱難的抉擇。這個過程的展現，充滿瞭智慧和引導性。 我注意到，作者似乎非常擅長使用環境描寫來烘托氣氛和推進情節。書中的森林、河流、山洞，每一個場景都有其獨特的“性格”，它們既是故事發生的背景，也成為瞭影響角色決策的無形力量。這種將環境與情節深度融閤的處理方式，讓整個故事的立體感大大增強。相較於那些隻注重情節推進而忽視背景營造的作品，這本書無疑更顯用心和功力。它提供瞭一個沉浸式的閱讀體驗，讓你感覺自己仿佛真正踏入瞭那個故事發生的奇妙世界，而不是僅僅在閱讀文字記錄。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始是因為傢人的要求纔翻開這本書的，並沒有抱太高的期待，覺得可能又是一本平庸的“教育讀物”。但是，這本書的敘事視角非常新穎，它在關鍵時刻會采用一種近乎“打破第四麵牆”的技巧，讓讀者感受到敘述者與他們之間的互動，這在同類作品中是相當少見的，極大地增強瞭代入感和趣味性。它巧妙地利用瞭這種視角切換，讓原本有些沉重的議題變得輕鬆有趣起來。 最讓我印象深刻的是，這本書沒有刻意去美化“成功”或“完美”。相反，它著重描寫瞭過程中的笨拙、失敗，以及那些不那麼光彩的瞬間。這種對不完美的坦誠接納，是我認為它最大的價值所在。它嚮讀者傳達瞭一個非常重要的信息：成長本身就是一個充滿試錯和修正的過程，不必追求一開始就做得完美無缺。這種對“真實成長軌跡”的肯定，比起任何空洞的鼓勵都來得有力。這本書的文字流暢自然，節奏緊湊，讀起來非常痛快，是一次愉悅且富有啓發的閱讀旅程。

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