王兆鵬,武漢大學中文係教授,教育部高等學校中文學科教學指導委員會委員、中國韻文學會副會長、中國宋代文學學會副會長兼秘書長、湖北省古代文學學會會長、《宋代文學研究年鑒》主編。主要著作有《張元乾年譜》、《宋南渡詞人群體研究》、《兩宋詞人年譜》、《唐宋詞史論》、《全唐五代詞》(閤作)、《詞學史料學》等
本書為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材,是著名詞學研究專傢王兆鵬教授三十年治學經驗的結晶。此書以詞學研究為中心,詳細講解瞭關於詞集的目錄、版本、校勘、專注、辨僞、詞人生平考訂、詞作係年的研究方法和操作程序,既有操作步驟的引導、方法敲門的提示、又有具體事例的分析,具有很強的操作性和時間性。
本書可供高校用作中國古代文學專業研究生的教材,或者作為中文係本科生的選修課教材。作者行文幽默風趣,內容豐富深厚,也使本書可以作為一般文史愛好者的興趣讀物。
發表於2025-01-22
詞學研究方法十講 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
真的非常非常贊的一本入門書,實在沒有時間細讀,後麵關於輯佚 辨僞 編年 部分章節粗略讀過,也沒有記錄筆記,但是光前邊半本書收獲就已經很多瞭。 一、讀書的方法 1. 比較法 目的有二:一是同中求異,二是異中求同。同中求異是:就同一個專傢或同一傢作傢作品,同時找幾本研究...
評分真的非常非常贊的一本入門書,實在沒有時間細讀,後麵關於輯佚 辨僞 編年 部分章節粗略讀過,也沒有記錄筆記,但是光前邊半本書收獲就已經很多瞭。 一、讀書的方法 1. 比較法 目的有二:一是同中求異,二是異中求同。同中求異是:就同一個專傢或同一傢作傢作品,同時找幾本研究...
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圖書標籤: 詞學 王兆鵬 詩詞 文獻學 古典文學 詞學研究方法 研究方法 學術
且做盲人摸象
評分且做盲人摸象
評分以文獻學為基礎研究古代文學。。。文獻學齣身的人做研究就是不一樣啊。。。
評分手把手教你如何查資料,做考證,非常具體。與其讓研究生去聽一門概論性的課,真的不如讀讀這本書。讀瞭中文係,沒有學到創作就算瞭,連考證的法門也沒領會得到,那就真的是廢瞭。創作可以天馬行空,考證卻需要查找材料以及嚴密邏輯論證思維。我想,這兩者都不能丟。關於利用文獻,現在電子文獻數據庫實在是太普及,傳統的工具書和索引技能其實還是要瞭解和掌握一些。讀一讀,至少明白紙質索引和電子檢索的重要性。
評分可以說是傻瓜式教學瞭。//文學遺産12年3月發錶瞭王兆鵬關於《建設中國文學數字化地圖平颱的構想》的論文,今年3月,由王教授主持的唐宋文學編年地圖在搜韻上綫。大一時我也曾有過不謀而閤的類似構想,畢竟隻是個小小的本科生,當時隻是想如果一直沒有人做,那我以後就來做吧(也是初生牛犢不怕虎…)。這本書中還說想做《唐宋詞版本綜閤研究》,快十年瞭,應該也快做成瞭吧?我覺得學術就是要做這樣嘉惠學林的項目,學者之稱王教授當之無愧。去年湖師一個語言學的國際研討會上一位學者說想做方言地圖,不知何時可成。
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