发表于2024-12-25
课程理论新突破 2024 pdf epub mobi 电子书
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《课程理论新突破:课程研究航线的解构与重构》探讨了课程研究前沿领域中的核心问题:(1)什么可以算作课程研究?(2)哪些生产知识的程序被看作是合法的?(3)哪些东西组成合理的解释?(4)什么组成论据?作者借鉴现象学、解释学、未来学、政治学等的方法和成果,强调采用“航线”或“多样性”的视角来研究课程,扩展了课程再概念化的内涵,颠覆了现代课程研究范式注重技术理性和控制的理论和实践,在“课程理解”的基础上向“课程反思”和“课程改造”方向发展迈出了坚实的步伐。《课程理论新突破:课程研究航线的解构与重构》对课程理论与实践领域的学生、教师和研究者都极富启发性。
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