一年级（上册）

出版者:浙江少儿

作者:田小勤

页数:96

出版时间:2008-8

价格:7.50元

isbn号码:9787534249303

具体描述

《新课标小学生口算同步特训:1年级(上册)》根据新课标精神，由教学经验丰富的教研员、教师编写而成；每学期一册，与教材同步配套，按课时编排，还配有单元测评，用于学生进行自评自测：书末配有寒假特训，以方便学生寒假期间进行口算复习训练，帮助强化学生的口算能力。

用户评价

翻阅内页时，我被它那些令人耳目一新的插图和配图深深吸引住了。这套书的画风非常统一且具有很高的艺术水准，完全不是那种敷衍了事的低幼卡通形象。我看到那些人物的表情，那种细腻的情感捕捉，简直是教科书级别的范例，它能让孩子们在看图说话、理解情境时，得到更丰富、更准确的“情绪词汇”。这些配图不仅仅是起到“美化”的作用，它们本身就是教学的重要组成部分，有时候甚至比文字的解释更加直观有力。比如，在解释某个抽象概念时，书里用的那组对比图，生动形象得让人一眼就能明白其中的区别。而且，插画师似乎对儿童心理有着非常深刻的理解，画面中充满了积极向上的能量，没有一丝阴暗或令人生畏的元素。这些精美的视觉元素，无疑极大地提升了阅读的愉悦感，让学习过程变成了一种视觉享受，这对于培养孩子长期的阅读兴趣至关重要。

哎呀，这本新书拿到手里，沉甸甸的，光是封面那个设计就让人眼前一亮，那种充满童趣又不失稳重的色调，一下子就把我拉回了小学时代。我记得我小时候看的那些启蒙书，大多是那种黑白印刷、插图也比较单调的，跟现在这本书的精致程度简直是一个天壤之别。现在的孩子真是幸福，光是看书的排版和字体的选择，就能感受到出版方在细节上花了多少心思。拿在手里翻看的时候，那种纸张的质感也特别好，摸起来顺滑又厚实，绝对能经受住小家伙们反复翻阅的“考验”。我尤其欣赏它对色彩的运用，那种明亮却不刺眼的颜色，据说对孩子的视觉发育也有好处，这点我很赞同。这本书的装帧设计，让它不仅仅是一本学习资料，更像是一件值得收藏的艺术品。我猜，如果能把这样的书放在书架上，孩子们每天看到都会多一份亲近知识的渴望，而不是把它当作一个“任务”来看待。这种从外在到内在的全面考量，让我对这本书的内容更加充满了期待，相信它在引导孩子学习方面一定有着独到的匠心。

这本书的整体结构编排，简直是教科书级别的示范，那种层层递进的逻辑性，看得我这个大人都忍不住赞叹。它似乎非常懂得一年级小朋友的学习曲线，绝不是那种一股脑把所有知识点都堆砌在一起的做法。一开始的引入部分，简直是太巧妙了，它没有直接抛出复杂的概念，而是通过一些贴近孩子们日常生活场景的小故事或者小游戏来铺垫，让知识点“自然而然”地发生。我仔细研究了其中关于基础概念介绍的那几个章节，发现即便是最枯燥的规则，也被作者用非常生动的语言和富有想象力的例子给包装了起来，读起来一点都不费劲。而且，它的难度梯度设置得非常科学，前后的呼应和复习机制设计得非常巧妙，确保了知识点不会因为学得快而被遗忘。我甚至发现，有些练习题目的提问方式，都在潜移默化地培养孩子的逻辑思维能力，而不是单纯考察死记硬背。这种循序渐进、寓教于乐的编排方式，绝对是为初学者量身定做的“学习地图”。

这本书在细节处理上体现出的专业性，让我对它的作者和编者团队充满了敬意。我特别关注了那些注释和“小贴士”栏目，它们非常精炼，却往往能点到问题的关键，而且常常能解答一些家长在辅导时可能会遇到的“盲点”。例如，针对某些容易混淆的字词，它不仅给出了正确的用法，还用一个简单的小故事来区分两者的使用语境，这种细致入微的处理方式，极大地减轻了家长的辅导压力。更重要的是，我发现书中的语言风格在保持学术准确性的同时，极其贴合一年级孩子的认知水平，那种用词的精准和语法的简洁，堪称典范。这绝不是随便拼凑的材料，它背后一定有一个经验丰富、深谙儿童教育规律的专家团队在精心打磨。这本书无疑为这个年龄段的教材设定了一个新的标杆，它不仅是知识的传递者，更是学习方法的倡导者。

从教学理念的角度来看，这本书展现出了一种非常现代且人性化的教育观，这让我感到非常欣慰。它没有把学习变成一场“军备竞赛”，而是更侧重于激发孩子的好奇心和自主探索的欲望。我注意到，在很多知识点的讲解后，书里都留下了一些开放性的提问或者鼓励孩子去尝试的小实验，这显然是在引导他们从“被动接受”转向“主动发现”。它似乎在告诉小读者们：“学习是一个探索和发现的过程，你不需要害怕犯错，关键是要去尝试。”这种鼓励试错的教育态度，对于建立孩子自信心是极其重要的。相比起那些只注重标准答案的教材，这本书明显更加关注“过程”而非“结果”。它像一位温和的向导，而不是一个严厉的监工，陪伴孩子迈出他们人生中最重要的那一步。这种注重个体发展和内心成长的教育理念，才是现代教育最宝贵的部分。