小学语文综合能力名师点拨

页数:226

出版时间:2008-6

价格:12.00元

isbn号码:9787544506021

具体描述

《小学语文综合能力名师点拨:4年级》内容简介：语文是最重要的交际工具，语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在基础教育阶段的重要地位。但在实际的学习过程中，很多学生会感到语文比较难学，这是由语文自身的规律和特点决定的。语文素养不是一蹴而就的，无法通过突击等办法在短时间内显著提高，必须通过点点滴滴的积累，以量的积累求质的飞跃。为了能够切实提高学生的语文能力，为广大学生在语文学习中梳理出一条较为清晰的线索，我们遵循语文学习的特点，广泛吸收一线教师在语文教学实践中的宝贵经验，组织名校具有丰富教学经验的优秀教师编写了这套《小学语文综合能力名师点拨》丛书。

本套丛书共四册，3～6年级每年级各一册。丛书按小学语文知识分类设置训练板块，以求指导和练习更集中，更具针对性，有利于学生对小学阶段语文知识进行整体把握和系统学习，同时，各年级同类知识的梯度设计，符合语文能力螺旋上升提高的特点。在书中，安排了“学习要点”、“典型例题”、“解题点拨”、“写作点拨”、“巩固练习”和“参考答案”等栏目，将指导、点拨落实到有效训练中，切实提高训练的时效性。

丛书按六个训练板块编写，分别为：1.语言积累。主要指导训练汉语拼音、查字典、汉字的正音正字、汉字构成等方面的知识；2.运用表达。重点指导训练汉语语法知识，如句式、修辞方法、修改病句等；3.阅读感悟。侧重阅读理解技巧、知识的点拨、训练；4.文学欣赏。积累文学常识，选择汉语文学作品中的经典古文、古诗词、名言警句、名家名作进行赏析训练；5.综合实践。根据当前语文学科的新发展、新方向，选择综合运用、时代感强的语文创新题目进行指导训练；6.习作指南。根据各年级习作要求及写作基本常识，进行针对性训练，如文章题材、体裁、写作技巧等。

用户评价

**第三段评价：** 作为一名对传统文化素养比较看重的家长，我尤其欣赏这本书在渗透文化内涵方面的用心。很多同类产品都在忙着堆砌知识点，而这本书却能在看似枯燥的语言学习中，巧妙地植入一些传统美德和人文关怀。我注意到，在一些篇目的讲解后面，似乎穿插了一些关于古代诗词的趣味解读，或者是一些关于汉字起源的小故事。这些内容既丰富了孩子的知识面，又潜移默化地培养了他们对母语的敬畏之心和热爱之情。它不像那种填鸭式的说教，而是用一种非常温和、启发性的方式引导孩子去感受语言背后的文化厚度。我的目标不仅仅是让孩子考试拿高分，更重要的是培养一个有文化底蕴、有独立思考能力的未来公民。从这个角度来看，这本书提供的价值远远超出了“提高成绩”的范畴，它在“育人”上确实下了功夫，让人非常信赖。

**第五段评价：** 我给孩子买过很多关于阅读理解和写作起步的书，但大多都停留在机械模仿的层面，让孩子写出来的东西总觉得缺少灵气。然而，这本书的章节安排中，对于“表达与创造”的部分处理得非常灵活。它似乎鼓励孩子在掌握了基础规范后，要大胆地运用自己的想象力。我看到它给出的那些仿写范例，既有标准的美感，又留有空白供孩子自由发挥。它不是要求孩子死记硬背范文的句式，而是引导他们去观察生活，去提炼情感，然后用自己的声音把故事讲出来。这种注重个性化表达的教育理念，正是我非常推崇的。这本书成功地平衡了“规范”与“创新”的关系，让学习语文不再是束缚，而是一种自由的创造过程。我期待着看到我的孩子能够在这本书的引领下，真正爱上用文字表达自己内心的世界。

**第二段评价：** 我是一个非常注重实用性的家长，买书之前我都会仔细对比目录和内容结构。这本书最吸引我的地方在于它那种由浅入深、循序渐进的逻辑编排。它不是简单地把课本内容重新排列组合，而是似乎加入了一些教育专家的独到见解。比如，在基础字词的巩固部分，它设计的那些小练习，比起学校发的练习册要巧妙得多，它巧妙地融入了一些情景模拟和生活化的场景，让孩子感觉不是在做题，而是在玩一个语言小游戏。我观察到，有些知识点，比如关联词的恰当运用，孩子在学校里学得比较吃力，但在这本书里，通过几个小小的对话片段，一下子就豁然开朗了。这说明编者对小学阶段儿童的思维特点有着非常深刻的把握。而且，这本书的装帧质量也经得起考验，纸张厚实，不易破损，考虑到孩子可能会反复翻阅和涂画，这样的质量非常耐用，从性价比上来说，绝对是物超所值的一笔投资。

**第一段评价：** 这本书的封面设计简洁大气，那种淡雅的米黄色调让人一上手就感觉很舒服，不像有些教辅书花里胡哨的，一看就头大。我孩子刚上小学一年级，对文字和阅读还有点懵懂，我原本还担心他会抗拒这种学习材料。没想到，这本书的版式设计简直是教科书级别的典范。字号大小适中，间距拿捏得恰到好处，即便是刚学会认字的宝宝也能轻松跟上。更让我惊喜的是，里面的插图画得非常精美，那种手绘的质感，既富有童趣又不失文化底蕴，每幅图画似乎都在无声地讲述一个故事，一下子就把孩子的注意力牢牢抓住了。我尝试着陪他读了几页，发现它的语言组织非常贴合一年级孩子的认知水平，没有生僻难懂的词汇，句子结构短小精悍，读起来朗朗上口，简直是为初学阅读的孩子量身定制的。我们家客厅的书架上已经堆了不少各种辅导资料，但这一本，是真的让我眼前一亮，它不仅仅是一本“教”书，更像是一本引人入胜的“读”书，这感觉太棒了。

**第四段评价：** 说实话，我平时工作特别忙，很少有整块的时间能坐下来给孩子进行系统辅导。所以，我特别看重那些能让家长“少费心，多成效”的工具书。这本书在设计上充分考虑到了家长的需求。它的每一个知识点讲解后面，都有非常清晰、简洁的“名师提示”栏目，这些提示就像是把一个经验丰富的老教师的教学心得直接浓缩在了纸上。我只需要快速浏览这些提示，就能迅速掌握给孩子讲解时的重点和难点，以及最有效的引导方法。我不需要自己再去网上搜集各种教学技巧，这本书几乎把所有必要的“武功秘籍”都提前备好了。这极大地缓解了我作为职场父母在辅导学习上的焦虑感，让我能用更短的时间，获得更好的辅导效果。这种高度的易用性和针对性，在市面上的教辅材料中是比较少见的。