《理科类系列教材·数学史通论(双语版)》充分地反映和利用了1980年代以来数学史研究领域的最新成果，十分重视数学发展的多元文化根源，按作者自己的说法是，“花了特别的工夫来讨论数学在世界上除欧洲以外一些地区的发展”。
具体描述
读后感
本来以为这次是群体翻译应该没什么问题了！！！！！ 但是“咸海”在哪里？！！！！！！ 是不是李文林译的？！！！！ 有木有？！！！！！ 你妹啊！！！哈代的变白叫你弄成那样就算了 你又来！！！！！ 毁书不倦啊
评分本来以为这次是群体翻译应该没什么问题了！！！！！ 但是“咸海”在哪里？！！！！！！ 是不是李文林译的？！！！！ 有木有？！！！！！ 你妹啊！！！哈代的变白叫你弄成那样就算了 你又来！！！！！ 毁书不倦啊
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评分本来以为这次是群体翻译应该没什么问题了！！！！！ 但是“咸海”在哪里？！！！！！！ 是不是李文林译的？！！！！ 有木有？！！！！！ 你妹啊！！！哈代的变白叫你弄成那样就算了 你又来！！！！！ 毁书不倦啊
用户评价
非常喜欢，是粗略阅读的，后面20%没有细看。在结合数学的发展史中，透露着数学思想，数学知识点的讲解不完全被历史截断；有一些经典数学题有着详细的证明与解释。
评分“不懂几何者不得入内”
评分“不懂几何者不得入内”
评分非常喜欢，是粗略阅读的，后面20%没有细看。在结合数学的发展史中，透露着数学思想，数学知识点的讲解不完全被历史截断；有一些经典数学题有着详细的证明与解释。
评分“不懂几何者不得入内”
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