《課程模式與早期教育(第2版)》是一個有關早期教育課程模式的概要性文本。全書分三個部分:第一部分把早期教育課程模式置身於曆史背景之中,考察瞭20世紀60年代和90年代課程模式兩次興起和發展的曆史條件,同時還關注瞭支持課程模式的持續發展及實施的不同曆史背景;第二部分考察瞭一些曆久彌新的課程模式:濛颱梭利教育法、銀行街發展-互動課程、以及來自行為主義和皮亞傑理論的課程模式;第三部分超越瞭對單個課程模式的考察,而進入到通過方案評價以及課程開發這些視角來探究早期教育課程模式。
發表於2024-11-04
課程模式與早期教育 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
[Stacie Goffin]《課程模式與早期教育》。預讀本書,拎四個問題: 1、課程內容的來源。作者認為:應由「教育目標」來支撐課程模式,而非以往的、以「發展理論」來扮演此角色的做法; 2、 進一步思考:課程模式(Curriculum Model)的目的、功能?它對早期教育的影響是什麼?注...
評分[Stacie Goffin]《課程模式與早期教育》。預讀本書,拎四個問題: 1、課程內容的來源。作者認為:應由「教育目標」來支撐課程模式,而非以往的、以「發展理論」來扮演此角色的做法; 2、 進一步思考:課程模式(Curriculum Model)的目的、功能?它對早期教育的影響是什麼?注...
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圖書標籤: 早期教育 學前教育 教育 課程 美國 心理學 社會史 思想史
發展的脈絡寫的很好
評分上大學買瞭的這麼多專業書中很喜歡的一本,看得認認真真。思路清楚,內容也很充實,記一下。
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評分發展的脈絡寫的很好
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