《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》内容简介为：C语言是目前流行的结构化的程序设计语言。C语言的成分简洁、紧凑，对语法的限制不严格，程序设计自由度大。同时，C语言具有丰富的数据类型和运算符，可以实现其他高级语言难以实现的运算操作，且具有良好的可移植性。

C语言适合作为系统编程语言，可用来编写系统软件和应用软件，实现汇编语言的大部分功能，但比汇编语言的学习要容易得多。因此，C语言可以作为高级程序设计语言课程。

《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》针对高职高专和成人院校的教学特点，本着理论够用、以实践技能培养为主的原则，注重培养学生的动手能力。《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》编入了大量的实例及实训教学的内容，可以帮助读者更好地进行程序设计实践。

《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》共9章，按照循序渐进的原则，详细介绍了C语言的概念、实例和实训内容。第1章介绍了C语言的基本知识和操作方式；第2章介绍了C语言的基本数据类型、运算符与表达式；第3章介绍了C语言程序设计中的输入、输出方法；第4章介绍了C语言程序的编程流程及典型应用；第5章介绍了C语言程序设计中数组类型及应用；第6章介绍了函数的基本概念和使用；第7章介绍了指针的概念和编程；第8章介绍了结构体与共用体的概念以及编程方法；第9章介绍了文件的使用和编程方法。

《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》由多位从事高职院校C语言课程教学一线的老师根据多年的教学和研究经验总结编写而成。《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》的主要特点可归纳如下：

（1）理论内容通俗易懂。力求用通俗易懂的语言解释较为复杂的计算机概念，使非计算机专业的读者也能理解，并达到会应用的目的。

（2）内容循序渐进、由浅入深，达到逐步提高的目的。

（3）用实例解释概念，达到理论与实践紧密结合的目的。

（4）每一章均编入了“应用举例”，使读者将本章的概念、实例通过应用举例的方式加深理解，达到实践的目的。

（5）每一章均编入了“实训”内容，配合授课教师组织实践教学，达到教学的目的。