序第一单元 位置 “位置（一）”教学设计 “位置（二）”教学设计第二单元 分数乘法 “分数乘法（一）”教学设计 “分数乘法（二）”教学设计 “分数乘法（三）”教学设计 “解决问题（一）”教学设计A “解决问题（一）”教学设计B “解决问题（二）”教学设计 “倒数的认识”教学设计A “倒数的认识”教学设计B “整理和复习”教学设计第三单元 分数除法 “分数除法（一）”教学设计 “分数除法（二）”教学设计 “分数除法（三）”教学设计 “解决问题（一）”教学设计 “解决问题（二）”教学设计 “比的意义”教学设计 “比的基本性质（一）”教学设计 “比的基本性质（二）”教学设计 “比的应用”教学设计 “整理和复习”教学设计第四单元 圆的认识 “认识圆（一）”教学设计 “认识圆（二）”教学设计 “圆的周长”教学设计 “圆的面积（一）”教学设计 “圆的面积（二）”教学设计 “整理和复习”教学设计 “确定起跑线”教学设计第五单元 百分数 “百分数的意义和写法”教学设计 “百分数与小数的互化”教学设计 “百分数与分数的互化”教学设计 “用百分数解决问题（一）”教学设计 “用百分数解决问题（二）”教学设计 “用百分数解决问题（三）”教学设计 “用百分数解决问题（四）”教学设计 “折扣”教学设计 “纳税”教学设计 “禾U率”教学设计 “整理和复习”教学设计第六单元 统计 “统计（一）”教学设计 “统计（二）”教学设计 “合理存款”教学设计第七单元 数学广角 “数学广角”教学设计第八单元 总复习 “总复习（一）”教学设计 “总复习（二）”教学设计 “总复习（三）”教学设计 “总复习（四）”教学设计附：好课实录与案例赏析 “圆的认识”教学实录 改变学习方式享受课堂生活——“百分数的意义和写法”教学案例与反思
· · · · · · (收起)