小熊教室·儿童思维训练365天 初级篇

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出版者:广西师范大学出版社
作者:日本幼儿教育实践研究所
出品人:
页数:0
译者:魏海波,高翼,杨本明 等
出版时间:2019-3-1
价格:99.00
装帧:平装
isbn号码:9787559812452
丛书系列:
图书标签:
  • 早教
  • 儿童思维训练
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具体描述

《儿童思维训练365天》是日本小熊会幼升小的王牌产品,学前中班-大班孩子学习的必备练习册。通过自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识六大学习板块,将题目与生活结合,训练儿童的思维力、观察力、语言力,从初级到高级循序渐进培养儿童的思维能力,从而提升思考与解决问题的能力。

《天才大脑的秘密:100个激发孩子潜能的思维游戏》 图书简介 引言:开启孩子无限可能的思维之门 在信息爆炸的时代,知识的广博固然重要,但更关键的是如何有效地思考、分析和解决问题。我们深知,每一个孩子都是一个潜力无限的宇宙,而“思维能力”就是点燃这个宇宙的火花。《天才大脑的秘密:100个激发孩子潜能的思维游戏》并非又一本枯燥的习题集,而是一本充满趣味与挑战的思维探险指南。它旨在通过一系列精心设计的、符合儿童认知发展规律的活动,全面激活孩子的大脑潜能,培养其创新精神和逻辑推理能力,为他们未来的学习和生活打下坚实而灵活的基础。 第一部分:逻辑迷宫——构建清晰的思考框架(约350字) 本部分聚焦于培养孩子的逻辑推理能力和演绎分析能力,这是科学思维的基石。我们精心挑选了30个经典的逻辑谜题,这些谜题以生动的故事和富有吸引力的视觉元素呈现,确保孩子在“玩”的过程中自然而然地掌握逻辑规则。 排序与序列的艺术: 包含大量的数列补全、事件时间线排序等挑战。例如,“小猫、小狗、小兔谁跑得最快?请根据它们留下的脚印判断顺序。”这不仅训练了孩子的观察力,更重要的是教会他们基于已知信息进行合理推断。 分类与归纳的智慧: 通过对不同形状、颜色、属性的物体进行多维度分类,引导孩子理解事物的内在联系和差异。例如,要求孩子将十种不同的自然物品(树叶、石头、羽毛等)按“是否能飞”、“是否是活物”等不同标准进行分组。 因果关系的追踪: 设置一系列“如果……那么……”的场景模拟。例如,“如果下雨了,地面会湿;现在地面是干的,那么可以推断出没有下雨。”这些练习帮助孩子建立严密的因果链条,避免思维中的盲目性和跳跃性。 空间逻辑的想象: 融入了简单的折纸游戏背后的逻辑推理,如“将这张纸对折两次后,打开会看到几个角?”培养空间想象力和对几何基础概念的直观理解。 第二部分:创意思维的火花——发散性思维与想象力的飞跃(约350字) 批判性思维的对立面并非非逻辑性,而是创造性。本部分致力于打破思维定势,鼓励孩子从多角度、多层面看待问题,找到“不走寻常路”的解决方案。 “如果……会怎样”的无限可能: 提供一些开放性的情境,如“如果人类可以像鸟一样飞翔,世界会发生什么变化?”引导孩子进行系统性的想象和描述,锻炼其联想能力和细节构建能力。 用途的拓展游戏: 挑战孩子对日常物品的新用途开发。例如,只给一根吸管、一个回形针和一个橡皮泥,要求他们想出五种以上完全不同的用途。这直接训练了“功能固着”的打破。 故事与角色的转换: 采用“重构故事”的模式,要求孩子将一个经典童话故事的主角或结局完全颠覆,并写出新的情节发展。例如,让“三只小猪”中的大灰狼成为保护者。 视觉化的思维导图: 通过图形和色彩的组合,引导孩子将复杂的概念结构化,学会用非线性的方式组织信息,这是未来复杂项目管理和学习的基础能力。 第三部分:解决问题的实战演练——策略制定与执行力(约400字) 真正的智慧体现在解决实际问题的能力上。本部分侧重于将抽象的思维方法转化为具体的行动策略。 资源最优配置谜题: 设计了一些需要有限资源完成任务的场景。例如,一个“过河问题”,只有一艘小船,船夫和几位乘客需要安全渡河,但船的承重有限。孩子需要规划出最有效率的渡河步骤。 目标分解法: 教授孩子如何将一个看似艰巨的大目标(如“清理整个房间”)拆解成一系列可执行的小步骤(如“先收拾书桌,再整理玩具箱”)。通过游戏化的方式,让他们体会到“化整为零”的效率。 错误分析与迭代学习: 在一些需要多次尝试才能成功的谜题中,设计反馈机制,鼓励孩子记录下失败的尝试,并分析失败的原因。强调“试错是学习的一部分”,培养其面对挫折的韧性。 博弈论的初探: 包含简单的双人对弈游戏(如井字棋的高阶变体),在游戏中学习预判对手的下一步行动,并制定出克制或制胜的策略,培养战略眼光。 第四部分:数字背后的世界——量感与数学思维的萌芽(约400字) 本部分超越了基础的加减乘除,深入到对数字、空间、模式的直观感知和理解,培养真正的“数学感”。 度量衡的直觉训练: 不依赖刻度尺,而是通过比较和估算来解决问题。例如,“你觉得这个花瓶大约是几个铅笔那么高?”训练孩子建立起对长度、重量、体积的内在“量感”。 图案识别与抽象化: 包含大量复杂的几何图形组合和自然界中的斐波那契数列模式(如松果、向日葵的排列)。孩子需要从具体的例子中抽象出背后的数学规律。 概率的初步感知: 通过简单的抽奖或抛硬币游戏,直观体验什么是“可能性”和“不确定性”。例如,“如果袋子里有9个红球和1个蓝球,你觉得你抽到蓝球的几率大吗?” 逻辑表格与信息整合: 引入简单的逻辑矩阵图,要求孩子根据几条相互关联的描述(如“A比B高,C比A矮”)来填充表格,从而得出确切的结论,这是未来学习代数和数据分析的必备技能。 结语:思维的持续进化 《天才大脑的秘密》提供了100扇通往不同思维领域的门。我们坚信,思维能力不是天赋,而是可以通过科学的训练得到显著提升的技能。本书设计理念是激发,而非灌输。家长和教育者在使用本书时,应鼓励孩子多问“为什么”,多尝试不同的解法,享受探索过程中思想碰撞的乐趣。让孩子在不知不觉中,成为一个观察敏锐、逻辑清晰、思维活跃的未来建设者。 本书特色: 游戏化设计: 100%纯游戏化内容,杜绝枯燥说教。 跨学科融合: 逻辑、创造力、空间感、数学思维全面覆盖。 家长指导手册: 附赠详细的解题思路和引导提问技巧,帮助家长有效激发孩子的深度思考。 无标准答案的讨论: 鼓励对开放性问题的多角度讨论,培养表达能力。

作者简介

久野泰可,亚洲儿童思维教育专家,从事学前教育多年,创建了日本幼儿教育实践研究所(又名小熊会),研发形成国际著名的久野教学法(KUNO METHOD)。他将丰富的儿童教育实践融入教材编写当中,从实践教育、基础学科教育、语言表达三大方面,对孩子进行六大领域的训练:自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活及其他。让孩子从小养成思考的习惯,培养解决问题的能力。该机构创办47年来,对从小接受过思维训练的儿童进行成长跟踪,发现越小接受思维训练,对儿童今后的逻辑思维、语言表达能力发展帮助越大。

目录信息

初级篇共有4册练习册。
***《儿童思维训练365天》(01)册***
【自然测量】
比较大小···························2
比较大小···························3
比较大小···························4
【方位描述】
上下关系··························5
前后关系··························6
位置的对应·······················7
【数字概念】
分类计数··························8
分类计数··························9
5的构成···························10
5的构成···························11
【分类】
集合同类··························12
集合同类··························13
【认识图形】
临摹图形··························14
临摹图形···························15
临摹图形··························16
临摹图形··························17
【语言表达】
一音节一个字····················18
首音相同的词····················20
尾音相同的词····················21
【推理】
图形系列·························22
图形系列··························23
形状的变化·····················24
【记忆】
记忆具体事物··················25
记忆一个场景··················26
【常识】
理科常识························28
动物······························29
季节······························30
【生活能力及其他】
听侧具体事物··················31
移除选项························32
【综合测试】(共10道题)
····································33
***《儿童思维训练365天》(02)册***

***《儿童思维训练365天》(03)册***

***《儿童思维训练365天》(04)册***

· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一名在职妈妈,我每天能陪伴孩子的时间非常有限,所以对亲子阅读材料的选择格外挑剔,必须是那种“高投入、高回报”的。这套《小熊教室》完全符合我的标准。它提供的不仅仅是亲子互动的素材,更是家长了解孩子认知水平的“晴雨表”。比如,在讨论某些开放性问题时,孩子的回答往往出乎我的意料,这让我看到了他内心更深层次的想象力和对世界的独特理解。我们不是在“教”他答案,而是在“发现”他的潜力。书里的一些互动小贴士也特别实用,清晰地指导家长如何正确提问,如何不带倾向性地引导孩子,让每一次阅读都变成一次高质量的深度沟通,而不是敷衍了事。

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简直是幼教界的“黑科技”!我身边不少朋友都在为孩子如何提升专注力而发愁,我们家也不例外,以前孩子写个作业注意力能分散到窗外的麻雀身上。自从引入这套书后,情况有了显著改善。它的阅读节奏感很强,每一页的排版都经过精心设计,图片和文字的留白恰到好处,不会让孩子的视觉神经感到混乱。我注意到,当孩子专注于解决书中的小挑战时,那种全神贯注的状态是前所未有的。我们发现,这不仅仅是针对“思维”的训练,更是一种对“注意力持续力”的磨练。我给孩子定了个小规矩,必须先读完当页的内容,才能翻到下一页,这个小小的约束,竟然神奇地帮孩子建立了良好的阅读习惯。

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我必须夸赞一下这本书的“可塑性”。它不是一套读完就束之高阁的书籍。我们家的大宝和小宝现在都在轮流看,虽然是同一本书,但他们能从中提取出不同的价值。小宝主要关注的是色彩和形状的识别,以及简单的重复性记忆;而大宝则开始尝试将书中的概念应用到现实生活中,比如他会用书里的“分类法”来整理他的玩具。这种跨领域的知识迁移能力,正是我们最希望看到的。而且,书的材质也非常耐用,边角都做了圆润处理,即使被孩子“蹂躏”过无数次,依然保持得很好,这对于我们这种经常需要购买儿童读物的家庭来说,简直太贴心了!

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这本书真是我家小宝贝的“心头好”!自从我们开始阅读这套书以来,我明显感觉到孩子对周围事物的观察力和好奇心都增强了不少。它不是那种枯燥的知识灌输,而是通过一系列生动有趣的小故事和巧妙设计的互动环节,引导孩子去思考“为什么”和“怎么办”。比如,书里有一个关于小兔子迷路的情节,它没有直接告诉孩子正确的方向,而是通过分析沿途的标志物和声响,让孩子自己去推理。这种引导式的学习方式,比起死记硬背有效得多,孩子在玩中学,在乐中思,那种成就感是无法用语言形容的。更棒的是,书中的插图色彩柔和,画风可爱,完全符合幼儿的审美,每次拿起这本书,孩子都能主动地沉浸其中,让我这个“陪读家长”也能轻松不少。

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说实话,我一开始对“思维训练”这类书籍持保留态度,总觉得孩子年纪小,太早接触这些会不会拔苗助长?但《小熊教室》彻底打消了我的顾虑。它更像是一本“游戏宝典”,而不是一本“教科书”。它的设计非常巧妙,每页的内容都像一个小谜题,需要孩子调动眼睛、耳朵和大脑一起来解决。我发现它特别注重培养孩子的逻辑连接能力,比如“如果A发生,那么B可能会出现”这样的基础因果关系,都在日常的场景中得到了体现。而且,这本书的厚度适中,内容也不会过于密集,每天安排一小部分,孩子既能保持新鲜感,也不会产生阅读疲劳。我们家每周都会一起重温一下上周的内容,看看孩子是否记住了那些小小的“思维火花”,这种巩固效果非常好。

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儿童思维

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儿童思维

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朋友送的,只看目录,还以为又是把一些小学的内容拿出来让孩子练习呢,翻开看了看,结果完全不一样,都是从生活常见的问题出发设置问题的,小朋友非常喜欢这种学习方式,不枯燥,充满趣味性。

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朋友送的,只看目录,还以为又是把一些小学的内容拿出来让孩子练习呢,翻开看了看,结果完全不一样,都是从生活常见的问题出发设置问题的,小朋友非常喜欢这种学习方式,不枯燥,充满趣味性。

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