我能变成什么 2024 pdf epub mobi 电子书

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我能变成什么 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

◎ 作者简介

安•兰德（Ann Rand , 1918-2012），曾在伊利诺伊理工学院（原阿莫尔理工学院）师从路德维希•密斯•凡•德•罗学习建筑学，创作有《我能变成什么》《小小的1》《闪耀和旋转》和《我知道很多事》等童书。

英格里德•菲克斯达尔•金（Ingrid F iksdahl King），建筑师、画家。与克里斯托夫•亚历山大合著的《建筑模式语言》，首次出版于1977年，至今仍是建筑规划领域最有影响的图书之一。她祖籍挪威，现居美国加州伯克利。

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◎ 译者简介

李海颖，女，70后，江苏南京人，南京师范大学英语本科生，南京大学研修生，国家一级翻译。翻译出版过《宝宝童话故事合集：一岁宝宝童谣》等外国经典儿歌童谣集、《小红帽》等国际大奖儿童绘本、《冬天的小木屋》等国际大奖儿童小说、《谁是谁•启发精选世界名人传记：谁是达•芬奇》等少儿版世界名人传记。

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发表于2024-06-24

我能变成什么 2024 pdf epub mobi 电子书

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我能变成什么电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

此前有一首日本洗脑神曲是这么唱的： i have a pen，i have a apple,en,applepen! 这首歌脍炙人口，很多小朋友也参与其中，发明了很多不同的神奇组合。拿到《我能变成什么》后第一反应就是这首歌，如同歌曲中那样，作者会给出两样物体，然后让你想象它可以变成什么。比如，我...

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在阅读能力已经成为一种生存能力的当下，儿童阅读被提升到了一个新的、绝无仅有的高度。于是，很多家长不惜重金给孩子购置大量图书，但孩子的阅读率却并不理想。在有些家庭，阅读甚至成为了矛盾的焦点，成为了一项迫于父母压力不得不做的任务。今年的童博会期间，我参加了一场...

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最近发现一个很有趣的现象：总有朋友问我，我的孩子才2，3岁，能不能去你们书店看书啊？虽然越来越多的家庭开始意识到幼儿阅读的重要性，但是究竟该如何陪伴、引导年幼的孩子阅读，对于8090后的年轻家长来说，依旧是一个雾里看花般的课题。在我常年经营书店，给予家庭亲子阅读...

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出版者:低音•北京联合出版公司

作者:[美] 安•兰德（Ann Rand） /文

出品人:联合低音

页数:48

译者:李海颖

出版时间:2019-8

价格:49.80元

装帧:精装

isbn号码:9787559629623

丛书系列:

图书标签: 绘本艺术思维创意儿童心理健康 @译本 *北京联合出版公司* 下一单

我能变成什么 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

★★★

平面设计大师保罗•兰德建筑师妻子安•兰德与建筑规划领域大师合作

引发思考的绘本谜语书，激发孩子的想象力和视觉体验，构筑空间感

科克斯书评、Brain Pickings网站、《书单》杂志联合推荐

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◎ 编辑推荐

★ 独特艺术视角的儿童感觉、视觉、想象力训练。本书启发孩子如何运用图形和色彩，构造各种形象。先以“能变成什么”这个问题来引导小读者思考各种答案；之后提供了一些有创意的例子，启发小读者从新的角度去思考。

★ 绝版40年，大师经典童书首次引进。本书的文字作者师从路德维希•密斯•凡•德•罗学习建筑学，插图作者著有《建筑模式语言》，两位建筑师将他们精确的空间感，清晰地展现在本书的页面设计和每张插图上。

★ 译文精湛，如诗如歌，适合亲子阅读。本书翻译完美还原原文韵律，尽可能贴近原文的阅读体验。

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◎媒体推荐

这是一本挑战想象力和可能性，揭示物理世界奇妙变化的书。

——科克斯书评（Kirkus Online）

兰德用简洁动人的文字，构建了一篇充满想象力和趣味的精彩韵文。

——Brain Pickings网站

通过一系列图形和色彩的运用，兰德先以“能变成什么”这个问题，来引导读者思考各种答案；之后提供了一些有创意的例子，启发小读者从新的角度去思考……本书的文字作者和插图作者都是建筑师，他们精确的空间感，清晰地展现在本书的页面设计和每张插图上。这些带有复古感的插图，描绘了小动物、玩具、植物等小朋友参照系里的东西，仍然反映的是小孩子的感性认识。这本引发思考、类似谜语书的绘本，充满了视觉吸引力。

——《书单》杂志（Booklist）

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◎ 内容简介

“我能变成什么？”三角形、正方形、圆形、线和颜色，它们一边提问，一边变成各种造型的东西。一个绿三角想变成一棵圣诞树、一叶帆、一顶帐篷、一只风筝，或者所有这些东西，可以吗？

本书构思奇妙，画面精美，色彩鲜活，契合儿童的欣赏口味，在沉睡了近四十年之后再度面世。

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我能变成什么 2024 pdf epub mobi 用户评价

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《我能变成什么》用色十分大胆，有的甚至不符合现实，事实上孩子画画不需要严苛的色彩搭配要求，什么冷色、暖色、对比色统统不需要，因为他们往往有把各种看似不搭的色彩“化腐朽为神奇”的能力。正因为小孩子心中没有条条框框，他们把平时看到的、触摸到的表现在画面上，看似没有逻辑却特别生动。所以啊，大自然是最好的老师。你教孩子一万遍冷色是什么，不如在炎炎夏日带他们去清凉的湖泊和森林，看见满眼的蓝色、绿色，他们自然会明白其中道理。

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