中西医结合临床教学案例

页数:227

出版时间:2009-1

价格:28.00元

isbn号码:9787535754981

具体描述

《中西医结合临床教学案例》旨在适应当今中西医结合临床教学改革的发展趋势，满足专业教学的需要而编纂。该书“开门见山，切入临床”，突出中西医结合的特点，坚持“病证结合，优势互补，求同存异”的原则；编目的设置紧扣行业规划教材与中西医结合执业医师考试大纲的要求；以“病例摘要”或“典型病案”为出发点，引导学生思考问题、分析问题与解决问题，以提高学生中西医结合的临床能力，通过“解剖麻雀”而达到“举一反三”、“触类旁通”的目的。

用户评价

我向来对跨学科的知识整合抱有极高的期待，而这本著作在内容组织上的逻辑清晰度和宏观视野的把握，实在令人赞叹。它没有简单地将中医和西医的知识点堆砌在一起，而是构建了一个有机的知识网络。阅读过程中，我几次停下来反复揣摩作者是如何将那些看似矛盾的理论体系巧妙地融合进具体的临床情境中的。比如，在处理某一慢性病案例时，作者如何从西医的病理机制出发，精准地切入中医的辨证论点，并最终给出一个多维度的干预方案，这种思维的跳跃和整合能力，着实展现了作者深厚的学术功底和丰富的临床经验。全书的章节过渡自然流畅，即便是我这个对某些领域有所涉猎的读者，也能清晰地跟上作者的思路，没有出现那种“突然换了个频道”的突兀感。这种行文的连贯性，极大地降低了复杂知识学习的认知负荷，使得学习过程变成了一种享受而非煎熬。

这本书在内容更新的时效性上做得非常到位，体现了编纂团队的敏锐洞察力。我注意到书中对于一些近年来新兴的治疗理念和技术进展的讨论，并非简单地提及，而是将其嵌入到传统与现代结合的框架下进行审视和评估。这种“立足经典，面向前沿”的视角，让这本书立刻摆脱了传统教材容易落伍的弊端。它成功地架设起了一座沟通经典理论与最新临床实践的桥梁，对于正在职业生涯中不断适应新挑战的从业者来说，这本书的价值简直无可估量。它不是一本静止的参考书，而是一部充满生命力的、持续进化的医学对话记录。读完之后，我深切感受到，这本书为我打开了一扇全新的、更广阔的临床视野大门。

这本书的封面设计简直是教科书级别的典范，色彩搭配既沉稳又不失现代感，让人一眼就能感受到内容的专业和深度。尤其是封面上那几个烫金的标题文字，在灯光下泛着低调而高贵的光泽，让人忍不住想立刻翻开一探究竟。我原本以为这种结合了传统与现代医学的题材会显得有些生硬或晦涩，但这本书的装帧和排版却透露出一种精心打磨过的精致感。内页的纸张厚度适中，触感温润，即便是长时间阅读也不会让眼睛感到疲惫，这一点对于需要深入钻研临床案例的读者来说至关重要。装帧的工艺看得出是下了大功夫的，书脊的粘合牢固，可以完全平摊开来，这在查阅复杂图表和对比不同治疗方案时极为方便，完全不用担心书本散架的问题。可以说，这本书从外在的气质上就已经成功地建立了一种权威感和信赖感，让人觉得手里捧着的不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的专业工具。这种对细节的注重，预示着内部内容的打磨程度必然也是极高的水准。

这本书的语言风格有一种独特的韵味，它既有学术著作应有的严谨和精确，又巧妙地融入了临床经验的生动和人性化的关怀。不像有些理论书籍那样枯燥乏味，它在描述复杂病情时，笔触里透露出一种对患者的深切同情和对生命的敬畏。比如，在描述某疑难杂症的诊断过程时，作者引用了一些非常形象的比喻，这些比喻瞬间打破了冰冷的专业术语壁垒，让抽象的医学概念变得触手可及。阅读时，我仿佛置身于一个经验丰富的资深专家身边，听他娓娓道来，而非仅仅在阅读一份冷冰冰的文献汇编。这种富有温度的叙事方式，对于培养年轻一代医生的临床思维和人文素养而言，无疑是至关重要的软性教育。它教导的不仅是“如何治病”，更是“如何成为一个好医生”。

作为一名常年需要面对大量一手资料的科研人员，我对一本书的索引和附录部分的详尽程度有着近乎苛刻的要求。令人惊喜的是，这本书在这些“幕后英雄”的部分做得极为出色。检索系统设计得非常人性化，无论是按病种、按治疗方法还是按涉及的中药材名称进行交叉索引，都能迅速定位到相关内容，这极大地提高了资料查找的效率。更值得称道的是，其引文注释的规范性和广度，明显超越了一般教科书的标准，很多关键论点的出处都标注得清清楚楚，甚至细化到了具体的期刊期数和年份，这为进一步的学术深挖提供了坚实的起点。这种对源头信息的尊重和严谨的态度，让这本书的价值倍增，它不仅是一本知识的载体，更是一张通往更深层次学术研究的导航图。