新时期高校学生党组织建设研究

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出版者:
作者:文丰安
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页数:0
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价格:18.00元
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isbn号码:9787564300210
丛书系列:
图书标签:
  • 党组织建设
  • 高校党建
  • 学生党建
  • 新时期
  • 思想政治教育
  • 大学生思想工作
  • 组织发展
  • 基层党建
  • 政治教育
  • 高等教育
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具体描述

《新时期高校学生党组织建设研究》主要内容包括:新时期高校学生党建工作的指导思想;新时期高校学生党建的内涵及特点;新时期高校学生党建工作的现状及研究意义;加强高校学生党建工作的重要性;提高与加强高校学生党建工作的方法与途径等内容。

《时代潮声中的信仰灯塔:新时期中国青年思想发展与教育探索》 内容概要: 本书聚焦于新时期中国青年一代的思想特征、价值取向、成长轨迹及其教育引导的深层逻辑。在快速变化的社会经济背景和日益多元的思想文化环境中,中国青年正经历着前所未有的观念冲击与价值重塑。本书旨在深入剖析这一代人所面临的机遇与挑战,探究其思想演进的内在驱动力,并在此基础上,系统性地梳理和提出一套符合时代发展要求、具有中国特色的青年思想教育理论框架与实践路径。 第一部分:新时期青年思想的时代印记 经济转型下的价值重塑: 市场经济的深化发展、全球化浪潮的席卷,以及互联网技术的普及,深刻地影响了青年一代的物质生活与精神世界。本书将深入分析这些宏观变量如何作用于青年个体的价值体系,探讨消费主义、个人主义的抬头,以及由此引发的传统价值观的挑战与融合。我们将通过大量案例分析,展现青年在财富观、职业观、婚恋观等方面的多元化趋势,以及他们如何在物质与精神之间寻求平衡。 信息爆炸中的认知挑战: 移动互联网的兴起带来了信息的爆炸式增长,同时也带来了信息茧房、算法推送、虚假信息等一系列认知挑战。本书将审视信息时代青年获取信息、辨别信息、构建认知的过程,分析其思维方式的特点,如碎片化阅读、浅层化思考的倾向,以及面对复杂社会议题时可能出现的迷茫与困惑。我们将探讨如何帮助青年提升媒介素养,培养批判性思维,使其能够在浩瀚的信息海洋中保持清醒的头脑。 社会变迁中的情感诉求: 城市化进程加速、社会流动性增强、家庭结构变迁,这些社会性变革深刻地影响着青年的情感体验和人际交往。本书将关注青年在学业竞争、就业压力、社会融入等方面的情感需求,分析其焦虑、孤独、自我认同危机等心理特征。我们将探讨如何理解和回应青年在情感、社交、心理健康方面的诉求,构建一个更加包容、支持性的社会环境。 多元文化中的身份认同: 随着国际交流的日益频繁,青年一代接触到更加多元的文化信息和价值观念。本书将考察青年在不同文化冲击下的身份认同构建过程,分析其在全球化语境下如何理解和处理中国特色与世界潮流的关系。我们将探讨如何引导青年在尊重和学习其他文化的同时,坚定对自身民族文化和国家身份的认同。 第二部分:思想教育的理论创新与实践探索 马克思主义中国化在青年思想教育中的传承与发展: 本书将重点阐释习近平新时代中国特色社会主义思想如何为新时期青年思想教育提供了根本遵循和行动指南。我们将深入研究马克思主义基本原理如何与中国具体实际相结合,形成具有时代特征的理论成果,并探讨如何将其内化于青年心中,引导其树立正确的世界观、人生观、价值观。这包括对“四个自信”的深刻理解与实践,以及对中国式现代化道路的科学认知。 “立德树人”根本任务的时代内涵: 深刻分析“立德树人”作为教育根本任务在新时期所应有的全新理解和实践要求。本书将探讨如何将德育融入教育教学全过程,构建一套全员、全过程、全方位的育人机制。我们将关注如何通过课堂教学、社会实践、校园文化等多种途径,全面提升青年的思想品德、道德情操、人文素养。 创新教育模式与方法: 面对青年思想的新特点,传统的教育模式亟需创新。本书将积极探索和推广一批行之有效的青年思想教育模式和方法,例如: 实践育人: 强调理论联系实际,通过社会调查、志愿服务、实习实训等多种形式,让青年在实践中增长才干,坚定理想信念。 网络育人: 充分利用互联网的传播优势,构建线上线下相结合的育人体系,打造积极健康的网络文化,用正能量占领思想阵地。 榜样育人: 挖掘和宣传各行各业的先进典型和青年榜样,用榜样的力量引领青年,激励青年。 情境育人: 创设具有启发性和感染力的教育情境,引导青年在体验中感悟,在感悟中提升。 对话育人: 倡导平等、开放的对话交流,鼓励青年表达真实想法,解疑释惑,引导其理性思考。 教育者队伍的建设与提升: 思想政治教育的成效,关键在于教育者队伍的素质。本书将深入探讨新时期思想政治教育工作者所面临的挑战与发展机遇,提出加强教育者队伍专业化、时代化、协同化建设的建议。这包括提高教育者的理论素养、实践能力、创新意识,以及构建一个更加科学、高效的评价和激励机制。 家校社协同育人机制的构建: 青年的成长是一个复杂的社会系统工程,需要家庭、学校、社会协同发力。本书将研究和探讨如何构建一个更加紧密、有效的家校社协同育人机制。我们将分析不同主体在青年成长中的作用,提出如何加强沟通与协作,形成教育合力,共同为青年的健康成长保驾护航。 第三部分:面向未来的青年思想引领 培养担当民族复兴大任的时代新人: 本书的最终目标是为培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论支持和实践指导。我们将深入分析新时期青年所肩负的历史使命,探讨如何引导他们树立为国家富强、民族复兴而奋斗的远大理想。这包括培养其家国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力,使其成为能够应对未来挑战、引领时代发展的优秀人才。 构建中国话语的青年思想体系: 在全球化背景下,如何构建具有中国特色、中国风格、中国气派的青年思想话语体系,是当前青年思想教育面临的重要课题。本书将探讨如何结合中国优秀传统文化和当代中国发展实践,提炼和传播具有强大感召力的中国思想,引导青年形成对中国道路、中国理论、中国制度的坚定认同。 持续追踪与动态调整: 青年的思想是不断发展的,社会环境也在不断变化。本书强调,青年思想教育工作必须坚持问题导向,保持敏锐的洞察力,对青年思想的新动向、新特点进行持续追踪和深入研究,并及时调整教育策略和方法,确保思想引领的有效性和前瞻性。 《时代潮声中的信仰灯塔:新时期中国青年思想发展与教育探索》一书,力求从宏观到微观,从理论到实践,全面、深入地展现新时期中国青年思想的复杂图景,并为如何在这一背景下进行有效的思想教育提供一份有益的参考。本书适合教育工作者、研究者、学生以及关心青年成长和国家未来的各界人士阅读。

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读后感

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用户评价

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我最近在做一项关于当代青年信仰塑造的课题,手头上搜集了不少资料,但总觉得缺乏一个宏观且具操作性的理论框架来指导我的实证分析。这本书的出现,简直像及时雨一般。它的理论部分构建得异常扎实,引经据典却又不流于空泛的理论说教,而是紧密结合了当前社会思潮的演变脉络。尤其是其中对于青年群体心理特征的剖析部分,分析得入木三分,让我对“新时期”这一时间节点下,学生思想动态有了更深刻的理解。作者似乎非常擅长将复杂的、抽象的政治理论,转化为可以被具体实践所检验和参考的行动指南,这种理论联系实际的能力,是很多同类著作所欠缺的。对于我这样的研究者来说,它提供了一个非常坚实的分析基石,让我能够更有信心地推进后续的研究步骤,避免了在故纸堆里打转的窘境。

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如果用一个词来概括这本书带给我的感受,那就是“启示录”。它不仅仅是关于“如何建设”的探讨,更深层次上,是对“为什么建设”以及“在什么时代背景下建设”进行了深刻的反思。阅读过程中,我数次停下来,合上书本,思考作者提出的每一个论断背后所代表的时代精神。特别是书中对于传统与现代精神如何在新时期高校学生群体中进行有效整合的论述,视角独特,发人深省。这本书成功地将宏大的时代命题,具象化到了校园的每一个具体场景中,让读者真切地感受到理论指导实践的强大力量。它让我意识到,任何组织建设的成功,根基都在于对人——特别是青年——深刻的理解和真诚的投入,而非僵硬的制度框架。这本书无疑能激发无数教育工作者和青年工作者去进行更深层次的自我革新与实践探索。

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读完这本书的一些章节后,我最大的感受是其强烈的现实关怀与问题导向性。它没有停留在对既有成就的简单肯定上,而是敢于直面当下高校学生群体中可能存在的思想困惑和组织建设中的薄弱环节。这种直面问题的勇气,使得全书的论述充满了张力与说服力。例如,书中对信息时代背景下,意识形态渗透与引导之间微妙关系的探讨,分析得极为细腻,提出了一些极具前瞻性的应对策略。这不仅仅是一部理论著作,更像是一份针对未来挑战的“预警报告”和“行动手册”。对于一线工作的管理者而言,这本书的借鉴意义远超一般意义上的指导文件,因为它提供的是一种系统性的思维模型,帮助他们从“应付检查”的心态,转向“主动塑造”的战略高度。这种务实和前瞻并存的写作风格,实在令人钦佩。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳又不失活力的色彩搭配,摸上去的质感也相当不错,体现出出版方对学术著作应有的敬意。封面上的字体选择也颇为讲究,既有历史的厚重感,又透着一股面向未来的锐气,让人一拿到手就忍不住想翻开看看里面究竟蕴含了多少真知灼见。尤其是排版,间距处理得恰到好处,注释和正文的分离也做得非常清晰,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳,这对于深度研究来说,无疑是一个巨大的加分项。我尤其欣赏它在细节上的用心,比如书脊的烫金工艺,在灯光下闪烁着低调的光芒,这些都显示出这不是一本仓促赶工的作品,而是经过精心雕琢的学术成果。拿到这样的书,感觉就像收藏了一件工艺品,阅读的过程本身也成了一种享受,这种对阅读体验的重视,在当下的出版界里越来越少见了,非常值得赞许。

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这本书的学术规范性也达到了一个非常高的水准。我翻阅了它的参考文献和注释系统,可以看到作者在史料的搜集和引用的审慎态度。引用来源广泛,不仅包含了国内权威的文献,还适当地参考了国际上关于青年文化和组织行为学的研究成果,展现了一种开阔的学术视野。在论证过程中,作者逻辑链条清晰,层层递进,很少出现跳跃式的推理,即使是面对一些敏感或复杂的议题,也能保持冷静客观的学术口吻,极大地增强了论述的可信度。对于我个人而言,这本书提供了一个极佳的范本,展示了如何在一项带有特定时代背景的研究中,保持学术的纯粹性和客观性,避免陷入教条化的窠臼。这是一个严肃学者应有的风范。

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