新东方英语中学生2008年下半年合订本

页数:64

出版时间:2008-12

价格:30.00元

isbn号码:9787800809392

具体描述

《新东方英语·中学生(2008下半年)(合订本)(附赠MP3光盘1张)》主要内容：2008年8月，全世界的目光都将聚焦中国北京，因为，四年一度的奥林匹克运动会将在这里举行，人们盼望着再一次领略奥林匹克竞技场上的力量之美、速度之美、形体之美、意志之美，还有全世界人民团结在一起的和谐之美。

也许，我们不能亲临现场，但我们可以阅读奥运、体会奥运、我们仍然可以感受到奥运赛场上那一颗颗火热跳动的心，那一个个牵动我们心跳的时刻，将给予我们更多奋斗于人生路上的勇气，别忘了，我们的人生，总是在一次次起跑中前行。

用户评价

这本书的配套练习册部分，如果用一个词来形容，那就是“变态级别的细致”。它不是那种做完对答案就完事的练习册，而是像一本精密的解剖刀，把每一个知识点都拆解得七零八落，然后再让你重新组合起来。我尤其欣赏它对“句子改写”题型的处理。在2008年那个阶段，句子改写是很多中学生的噩梦，因为它要求对句式结构有极高的敏感度。这本书没有直接给出标准答案，而是提供了至少三种不同的有效改写路径，并且详细分析了每种路径所依赖的核心语法规则。比如，将一个主动语态的复杂长句，拆分成两个或三个简单句，再用连接词重新串联，它都会给出详细的步骤图。这种“多解并存”的教学思路，极大地拓宽了我的思维边界，让我不再死守一种固定的句式。这种对“可能性”的探索，远比死记硬背模板来得有效和深刻。每做完一个单元的练习，我都会有一种“原来还能这么写”的豁然开朗感，这种学习的成就感，是很多教科书无法给予的。

再谈谈它的装帧质量和使用痕迹吧，这本身也是评价一个学习材料好坏的重要维度。这本合订本的纸张质量确实很耐造，我用了将近半年，中间还因为洒过水，但大部分内容都没有洇墨，这对于需要频繁翻阅和在上面做笔记的读者来说太重要了。我自己的那本，现在回忆起来，简直是一件艺术品：密密麻麻的红笔批注、用荧光笔勾画出的重点、甚至还有因为反复折叠而留下清晰折痕的页角。这些使用痕迹本身就证明了它的高实用价值。特别是那些需要背诵的重点短语和句型，我习惯用铅笔在旁边做标记，然后定期擦掉重写，这个过程本身就形成了一种强迫自己重复记忆的机制。不像现在很多电子书或者设计华丽的资料，徒有其表，真正需要下笔的地方却因为纸张太薄而无法着力。这本书给我带来的，是一种踏实的学习体验，它允许你“弄脏”它，因为它知道，只有被充分利用过的书，才是一本好书，这种朴实无华的实用主义精神，才是它最宝贵的财富。

这本书的封面设计简直是那个时代的缩影，厚实的纸张带着一股淡淡的油墨香，那种触感让人瞬间回到了十多年前的教室。内页的排版虽然称不上现代设计感十足，但逻辑清晰，每篇文章前的例句和词汇标注都做得非常扎实，不像现在很多资料恨不得把所有信息都塞进去，显得拥挤不堪。我记得当年为了准备期末考试，我几乎是把这本合订本翻烂了，尤其是那些语法解析部分，讲解得极其细致，特别是针对当时新课标下的一些难点，作者似乎有着非常精准的把握，总能用最朴素的语言把复杂的知识点讲透彻。比如，关于虚拟语气在不同从句中的嵌套使用，市面上很多教材只是给出公式，而这本里通过好几个非常贴近中学生生活的场景对话来辅助理解，印象深刻的是关于“wish I were…”和“If only…”在语气强弱上的微妙区别，当时觉得真是醍醐灌顶。而且，它选取的阅读材料也特别有意思，很多都是改编自当时的英文新闻或者短篇小说，虽然现在看来可能略显过时，但在那个信息相对闭塞的年代，它打开了我们一扇了解外部世界的窗口，让我第一次对“实用英语”有了直观的认识，远超出了课本那点枯燥的对话。那会儿，能拥有一本这么厚实且内容充实的英语学习资料，简直是件值得炫耀的事情，它不仅仅是一本工具书，更像是一个沉默的、全年无休的私人导师。

从内容编排的宏观角度来看，这本合订本最成功的一点，在于它对“文化渗透”的平衡把握。它没有陷入那种一味强调西方文化优越性的窠臼，而是非常巧妙地将语言学习与跨文化交际的萌芽结合起来。其中有一个单元专门讨论了中西方在餐桌礼仪上的差异，虽然篇幅不大，但分析得鞭辟入里。它不仅仅是罗列“不要用筷子指人”这样的常识，而是深入探讨了“餐桌”在不同文化中象征的权力结构和社交距离。这种深度的思考，让我在使用英语进行交流时，不仅仅关注“我说得对不对”，更关注“我表达的方式是否得体”。这种对语用学的潜移默化影响，是很多侧重应试的资料所缺失的。我记得当时班里很多同学觉得那些文化背景知识很无聊，但正是这些“看似无用”的细节，为我们后来接触更深层次的英语文学和学术材料打下了基础，让我们在面对复杂语境时，有更强的文化自信和理解力，而不是停留在机械的翻译层面。

我对这本书的兴趣完全源于它对听力材料的构建方式，这绝对是那个时期英语学习资料中的一股清流。它没有像其他辅导书那样，只是简单地堆砌美音或英音的对话录音，而是非常注重“语境的模拟”。比如，针对听力中的“推断题”，它会先提供一段非常生活化的场景描述——可能是一个校园里的八卦，或者一个关于周末计划的争论，然后才是对话本身。这种设计的好处在于，它训练的不是单纯的词汇识别能力，而是要求读者在听的过程中，主动去构建那个画面，去理解人物的语气和潜在的意图。我记得我最常听的是关于“校园活动筹备”的那几篇，语速适中，但口音非常地道，尤其是一些俚语和缩略语的使用，非常自然，这对于培养我们对真实语流的适应性至关重要。相比之下，很多同期的材料听起来就像是朗读课文，缺乏生命力。这本合订本的听力部分，与其说是练习，不如说是提前适应“未来”的考试环境。多年后我才明白，这种对“真实性”的追求，对建立长期的听力自信心起到了决定性的作用，它让我明白，学英语不是为了应试，而是为了真正听懂别人在说什么。