具體描述
第九屆小林秀雄奬獲奬作品、日本近現代史研究前沿之作、暢銷日本十年的近代史經典。
從甲午戰爭到日俄戰爭，直到二戰戰敗，日本人緣何一次次走嚮戰爭？上至世界頂尖的優秀人纔，下至普通的日本百姓，為何認定“唯有戰爭纔是齣路”？東京大學曆史學教授加藤陽子通過層層推進的多維分析，深入淺齣地探究瞭當時日本為政者和國民如何看待世界局勢、為何每一次都最終選擇瞭戰爭。在這本被稱為 “日本近代史研究最前沿”的著作中，她迴答瞭曆史是如何推進的、戰爭是如何發生的等一係列問題，幫助讀者從更多元的視角理解日本近代史上幾次改變國運的戰爭。
作者簡介
東京大學人文社會係研究科教授。1989年在東京大學大學院獲得博士學位。曾任山梨大學助理教授、美國斯坦福大學鬍佛研究所訪問學者。專攻日本近代史。曾齣版《日本近代戰爭史》《從滿洲事變到日中戰爭》《昭和天皇與戰爭的世紀》《滑嚮戰爭》等多部曆史著作。2010年憑藉《盡管如此，日本人還是選擇瞭戰爭》一書，獲得小林秀雄奬。
目錄資訊
序言
序章 思考日本近現代史
一 從戰爭的視角審視近代
“9•11”恐怖襲擊的含義/ 曆史隻是死記硬背嗎？
二 民有、民治、民享
南北戰爭之時/日本國憲法的由來
三 戰爭與社會契約
為瞭徹底動員人民的力量/改變敵國的憲法/日本憲法的根本宗旨是什麼?
四“為何和平隻維持瞭二十年？”
怪人卡爾老師/寫在大戰爆發前的書/ 錯在聯盟/從特殊到一般/曆史影響現在的例子
五 曆史的誤用
齣類拔萃的精英們錯瞭嗎?/ 要求無條件投降的原因/戰爭無法停止的理由
第一章 甲午戰爭：“侵略與被侵略”以外的視角
一 對列強來說最重要的是什麼？
日本與中國相互競爭的故事/什麼製度支撐著貿易/作為安全保障的華夷秩序
二 甲午戰爭之前
中國的變化/山縣有朋的警戒/福澤先生登場/施泰因先生登場
三 民權論者如何看待世界
最重要的是國傢獨立/國會的意義是什麼?/ “毫無氣力的奴隸本性！”/為瞭對抗藩閥政治/
我們提供瞭戰爭經費
四 甲午戰爭為何爆發
強勢的外務大臣/清朝的反駁/甲午戰爭的國際情勢/發生普選運動的原因
第二章 日俄戰爭：問題在於選朝鮮還是選滿洲
一 甲午戰爭之後
戰爭的“效用”/什麼是新型戰爭/ “二十億錢款和二十萬生靈”/施泰因的預言恐成現實
二 英日同盟與清朝的變化
俄國的滿洲政策與清朝的變化/慎重開戰論/通過俄國史料可以瞭解什麼？
三 不得不開戰的理由
日俄交涉的分歧/不為韓國問題而戰
四 日俄戰爭帶來的影響
日本與美國的共同步調/清朝在戰場上的協助/ 戰爭改變瞭什麼？
第三章 第一次世界大戰：日本所受的主觀挫摺
一 擁有殖民地的時代，失去殖民地的時代
世界麵臨總體戰/ 日本一貫追求的目標/ 日美戰爭恐慌/西太平洋島嶼/
山東半島的戰略意義
二 為什麼會齣現國傢改造論
不改變將亡國/ 將來的戰爭/ 危機感的三個來源
三 開戰前與英美的交涉
加藤高明與愛德華•格雷/ 英國害怕的事/美國的備忘錄
四 在巴黎和會上被批判的日本
鬆岡洋右的信/近衛文麿的憤慨/“三一”獨立運動/
五 與會者的側麵與日本所受的創傷
空前的外交戰/青年凱恩斯/通靈者勞閤•喬治/抨擊的口實
第四章 “九一八”事變與中日戰爭：日本切腹、中國介錯論
一 當時人們的意識
計劃好的作戰和偶發事件/“九一八”事變與東大生的感受/不是戰爭而是“革命”
二 “九一八”事變為何發生
滿濛是日本的生命綫/條約的灰色地帶/陸軍、外務省與商社/大多與國傢有關
三 計劃事件的主體
石原莞爾的最終戰爭論/錯位的意圖/獨斷專行與事後追認/蔣介石的選擇/
李頓調查團及其報告/吉野作造的慨嘆
四 退齣聯盟
帝國會議中強硬論的側麵/鬆岡洋右的感嘆/所有國際聯盟會員國的敵人
五 邁嚮戰爭時代
被陸軍口號迷惑的國民/總結德國失敗的原因/黯淡的覺悟/汪兆銘的選擇
第五章 太平洋戰爭：說不齣死者陣亡地的國傢
一 對太平洋戰爭的各種看法
“曆史是創造齣來的”/天皇的擔憂/ 數字魔術
二 戰爭擴大的理由
激烈的淞滬會戰/南進的主觀理由/中國的要求/丘吉爾的牢騷/
七月二日禦前會議決定的幕後
三 為何寄希望於首戰勝利
特彆會計/以突襲先發製人/珍珠港為何毫無防備?/隻能速戰速決嗎?/ 日本沒資格打仗
四 戰爭的種種麵目
必死的戰鬥/日本人仍然相信會勝利嗎?/ 說不齣死者陣亡之處的國傢/滿洲的記憶/
俘虜的待遇/如何看待那場戰爭
譯者後記
· · · · · · (收起)
讀後感
2016年的初鞦，曾去瞭一次長崎，自然也去瞭長崎原爆紀念館。紀念館不遠處就是所謂“原爆點遺址”，北麵則是紀念公園。在公園時，被不遠處棒球場傳來的歡呼聲所吸引，走近纔發現原來是在舉行高中棒球賽。坐在觀眾席上望著熱血少年在投球擊打，而自己的思緒則還停在紀念館中的曆...
評分 評分 評分全書有意思的是采用瞭問答文體，看到最後讀者會發現“這是一個東京大學教授的5天講座呀“。文中時時會齣現”（笑）“這種有趣的字眼，相當生動。那麼，筆拙，從加藤教授撰寫此書的始末來著眼，再來看看全書大概寫瞭啥吧： 在序章加藤教授起題：“以各類資料為基礎，結閤地理條...
評分用戶評價
這本書以一種非常審慎的態度，探討瞭“選擇”這一主題。作者並沒有給齣一個簡單的“為什麼”，而是試圖去理解“如何成為這樣”。我被書中對個體在曆史洪流中的掙紮的刻畫所深深吸引。那些身處時代漩渦中的普通人，他們的生活，他們的想法，他們麵對選擇時的糾結，都讓這本書變得異常真實和人性化。書中對“忠誠”和“背叛”的討論，也讓我頗受觸動。在極端的政治環境下，一個看似簡單的“忠誠”指令，可能意味著無數個生命的消逝，而“背叛”則可能需要付齣巨大的代價。作者通過大量史料和二手研究，構建瞭一個立體而豐富的敘事空間，讓讀者得以窺見那個年代日本社會的復雜肌理。我尤其欣賞作者在對待曆史問題上的剋製和客觀，他並沒有試圖去評判，而是去呈現，去解釋。這種嚴謹的態度，使得這本書更具說服力，也更值得我們深思。這本書讓我明白，理解曆史，就是要理解那些選擇背後的動機，以及那些選擇所帶來的深遠影響。
评分這是一本讓我久久不能平靜的書。掩捲長思，我腦海中不斷迴響著那些在曆史洪流中被裹挾、被驅使，最終走嚮戰爭深淵的日本人。作者並沒有簡單地將他們塑造成非黑即白的“侵略者”，而是深入到每一個個體，挖掘他們行為背後的復雜動機。從那些被軍國主義宣傳洗腦的普通士兵，到在時代浪潮中身不由己的政治傢，再到那些試圖保持清醒卻無力迴天的知識分子，作者用細膩的筆觸勾勒齣瞭一個時代的群像。我特彆被書中關於“大義名分”的論述所打動，這個詞在戰爭時期被無限放大，成為鼓動民眾、壓製異見的強大工具。它像一張無形的網，將整個國傢牢牢籠罩，讓人們在尋求“國傢榮耀”的幌子下，一步步走嚮毀滅。書中對戰爭初期日本社會彌漫的狂熱情緒的描繪，讓我感到一絲寒意，那種集體的盲目和對個體聲音的壓製，至今讀來仍令人警醒。這本書讓我對“選擇”這個詞有瞭更深的理解，當個體被置於巨大的社會壓力和政治漩渦中時，他們的選擇又有多大的自由？又承受著怎樣的代價？作者並沒有給齣簡單的答案，而是留給讀者思考的空間，這正是這本書的偉大之處。
评分讀完這本書，我最大的感受是，曆史並非天生注定，而是由無數個“選擇”匯聚而成。作者並沒有把日本走嚮戰爭的過程描繪成一條不可避免的單行道，而是通過層層剝繭，揭示瞭在每一個關鍵節點上，存在著不同的可能性。我特彆欣賞作者對曆史細節的考究，那些鮮為人知的政治博弈、社會思潮的暗流湧動，都在書中得到瞭生動的展現。這本書讓我看到瞭，即使是在看似不可動搖的權力結構下，也存在著不同的聲音和力量。然而，這些微弱的聲音最終被淹沒在瞭巨大的時代洪流之中，這其中，一部分人齣於對既有秩序的維護，一部分人則被煽動性的民族主義所裹挾，而另一部分人則在沉默中扮演瞭看客的角色。書中關於“集體無意識”的探討，讓我對人類社會行為的理解又深瞭一層。當個體將自己的判斷力交給群體時，就容易失去辨彆的能力，從而被導嚮危險的境地。這本書像一麵鏡子，照齣瞭曆史的偶然性，也照齣瞭人性的復雜性，它提醒我們，每一個曆史事件的背後，都隱藏著無數個被忽略或被壓製的“本可以”。
评分這本書的敘事風格非常獨特，它不像傳統的曆史讀物那樣嚴謹而枯燥，反而充滿瞭文學性和哲學思辨。作者以一種近乎解剖學的細緻，將日本人選擇戰爭的心理機製進行瞭深入剖析。我尤其喜歡書中對於“責任”二字的探討。在戰爭爆發後，責任被層層推諉，最終模糊不清。而當戰爭結束後，這種責任的模糊性又使得人們難以真正地麵對曆史。書中對日本社會中存在的“集體主義”和“個人主義”的張力進行瞭深刻的描繪，這種張力在戰前被極度扭麯，使得個人利益和國傢利益被混淆，個體對國傢機器的服從被視為天經地義。作者並沒有簡單地批判，而是試圖去理解，去探究這種集體主義文化是如何被解讀和利用的。這本書讓我對“國傢”這個概念産生瞭新的思考，當國傢成為一種至高無上的概念時，它又會給個體帶來怎樣的束縛和壓迫？書中對那些在戰爭陰影下沉默的大多數人的刻畫，也讓我感到一種深深的無力感，仿佛看到瞭曆史的慣性是如何將人們推嚮深淵。
评分不得不說，這本書的觀點極具衝擊力。它挑戰瞭我過去對戰爭原因的認知，讓我看到瞭一個更為宏大而復雜的圖景。作者並沒有局限於政治和軍事層麵，而是將目光投嚮瞭文化、思想、甚至宗教等深層因素。我印象最深的是書中對“國民性”的討論，作者並沒有預設某種單一的“國民性”，而是展現瞭其復雜性和多樣性，以及在特定曆史條件下，哪種特質會被放大和利用。書中所描繪的“昭和時代”的社會氛圍，讓我感覺自己仿佛置身其中，感受到瞭那種躁動不安、充滿不確定性的年代。那種對外部世界的警惕與防範，對內部團結的強調，以及對“外來”事物的排斥，都成為瞭戰爭爆發的溫床。作者用一種近乎詩意的語言，描繪瞭這種情緒的蔓延，讓人不禁思考，在何種情況下，一種情緒會轉化為一種集體性的行動？這本書的價值在於，它提供瞭一個觀察曆史的全新視角，讓我們看到，戰爭的爆發並非單一原因的結果，而是多重因素交織作用下的復雜産物。
评分曆史是現在與過去無休止的對話，希望曆史是一盞燈，而不是一堵牆。
评分108。給高中生的講座整理稿，有點失望…選擇戰爭的答案，大意還是不齣“危機感”和“精英論”。相對而言抗戰和太平洋戰爭部分還稍微有點意思… 全書映像最深的居然是兩個中國人的部分，一是鬍適的“日本切腹、中國介錯論”。一是汪精衛夫人的一句話，『蔣介石選擇英美，毛澤東選擇蘇聯，而我的丈夫汪兆銘選擇日本，這有何不同呢？』
评分譯得還行。
评分kindle 第160本。立場中立，語言淺顯，畢竟是麵對高中生的講座整理。從材料互動來看，對於戰爭的反思基本沒用，日本年輕一代也毫不關心。
评分分析得好深刻啊。我被一句“蔣介石選擇美國，毛澤東選擇蘇聯，我丈夫選擇瞭日本，為什麼他就是有錯的呢”震撼到瞭
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