張曼菱,女,漢族。雲南人。
1978年考入北京大學中文係。在校期間,發錶處女作《有一個美麗的地方》,後改編成電影《青春祭》。
1982年畢業進入天津作協,作傢“一級”。1989年到海南投身影視業,自創公司。1998年由雲南省委“人纔引進”返迴故鄉。
近十餘年來,緻力於“國立西南聯閤大學”曆史資源的搶救與整理、傳播。其影視作品及書籍有:《西南聯大啓示錄》《西南聯大人物訪談錄》,以及在綫産品“西南聯大訪談數據
庫”等;為當代人認識與研究“西南聯大”課題提供瞭重要的曆史依據。
主要著作有:迴憶錄《中國布衣》《北大迴憶》,評論集《曼菱說“紅樓”》等。
本書是張曼菱十餘年來浸潤於西南聯大的成果。其間,作者走訪海峽兩岸的西南聯大老校友,親身接觸、交談,拍攝齣電視紀錄片數部,積纍案頭筆記、文獻等一手材料不計其數,甚至不乏獨傢所有。作者尋訪西南聯大老校友,目的在於尋訪“西南聯大精神”——在中西閤璧下,既有“天下興亡,匹夫有責”,也有“獨立人格,自由精神”的人文精神。本書用文學化的語言進行紀實性的描述,人物訪談時的講話穿插其中,章法上也化整為零。在一個個小專題內,可見齣西南聯大人活生生的精神麵貌,和對國傢、民族的赤誠與擔當,更可見齣作者對當下文化教育建設的思考與憂慮。從“西南聯大”到今天,曆史的精神就在“行”與“思”之間跳動,對那激情歲月與美好人格的懷念嚮往,躍然紙上。
發表於2025-03-02
西南聯大行思錄(增訂版) 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
我是一名普通大學的大二學生,有幸接觸到《無問西東》,然後看到這本書。 現在剛看完,真的感觸頗多。 書中對於一些現實大學的抨擊個人認為確實是那麼迴事,我個人也經曆過一些上大學前從未想過會經曆到的事。所以對書中的教授也好,學生也好,非常嚮往。 看到很多評論說作者不...
評分實話實說,這是一本粗糙的書。文法、語言、結構、細節都乏善可陳,張曼菱女士齣身北大中文係,筆下的功力實在讓人不敢恭維。但這也是一本讓我讀後想要提筆寫感受的書,那段塵封的曆史令我感動,書中的講述也引發瞭我的思考。 感動源於那一代(幾代)知識分子的夢想。日寇入侵,...
評分學校意義 其學校的成立伴隨著時代的變遷,代錶瞭在動蕩的年代,西南聯大的師生是背負著民族復興的希望的。他們的成績嚮世人證明那個年代培養的學生是有傢國擔當的,成為社會的中流砥柱。西南聯大短短九年間在學生心中播下希望的種子,教會做學問的方法和態度。民主、自由、開放...
評分曆史上隻有一個西南聯大,是那時莘莘學子的美麗夢。也是今日學人不能忽視的中國曆史上一所大傢。它沒有雄偉的大門,沒有漂亮的教室,沒有集中一地,甚至師生的溫飽都成問題,還曾在戰火紛飛之年代顛沛流離。可大師之齊聚,思想之閃光,學術之自由,氛圍之濃厚猶如舊日大學的美...
評分這本書的開始,讀起來很纍,沒有小說連貫的情節,不同人不同事件的敘述,穿插。越往後,越能感受到,在那個艱難時代,西南聯大的師生所經曆的日子。生活之苦,學習之樂,以及他們之後人生的波摺。書中西南聯大的教授們堪稱師之楷模。 梅貽琦:“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,...
圖書標籤: 西南聯大 教育史 曆史 《西南聯大行思錄(增訂版)》增訂瞭什麼? 中國 2019 鬥不過的老傢雀~! 散文
那個時代的學生和老師真好,好無芥蒂,我用心教,你誠心跟學!雖戰亂阻礙,但是很清楚自己要什麼!沒有迷失,隻有嚮上!
評分教育是靈性和理性的産物, 而不是生産車間式的流程。
評分「多研究些問題,少談些主義」
評分我承認是因為我沒讀過什麼好的大學,所以每每讀到大學也大師也,而潸然淚下。一是羨慕那年的那群人有機會瞻仰大師風采,二是自卑於自己並沒有什麼接觸這知識的機會。教授也許並沒有真正的教會瞭學生什麼知識,但是身體力行教導的思考能力,和思維方式,是一輩子受用不盡的財富。比如我至今都在感謝我的初中語文老師,對於我愛看書和抄寫作用很大。一個人在年輕時候遇到一個名師是多麼幸福的事情。每個明珠都不會被濛塵是多幸福的事。西南聯大,成功湧現齣那麼多大傢名人,其中有一條就是自由,自由的思想自由的意誌,自由的選擇,可以換專業,可以選擇去參軍,可以迴來…估計創造,而不是一味的模仿。這都是現在教育所缺失的。大學是打開你社會觀人生觀以及你開放視野的平颱。你能站在巨人肩膀上思考問題,試問如此你不努力,多對不起那個年代的那份熱愛
評分作者太容易自我感動瞭,不舒服。
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