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儿童史学论

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儿童史学论 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

高振宇,男,1983年10月出生,浙江诸暨人,讲师,教育学博士;研究兴趣包括课程理论、儿童哲学、儿童史学、学校改进、世界公民教育、行动研究等。

一、教育经历

-2010.09-2012.03 加拿大阿尔伯塔大学,联合培养博士(中等教育系)

-2008.09-2012.06 华东师范大学,教育学博士学位(课程与教学论)

-2006.08-2008.07 澳门大学,教育学硕士(课程与教学系)

-2002.09-2006.07 四川大学,哲学学士(哲学系)

二、工作经历

-2012.07-至今 杭州师范大学教育科学研究院

-2011.07-2011.08 “儿童哲学在阿尔伯塔”夏令营

-2006.09-2007.07 澳门特区妇联学校

四、主要学术作品

(一)独著、译著和章节

1. 高振宇.儿童哲学论.山东教育出版社,2011年11月

2. 高振宇.开辟儿童哲学的新天地:思考故事之内容分析.载录于《中国儿童文化·第六辑》.方卫平主编.金华:浙江少年儿童出版社,2010,第10-22页

3. Zhang Hua & Gao Zhenyu(forthcoming). Curriculum Studies in China: Retrospect and Prospect. In William F. Pinar (ed.). International Handbook of Curriculum Research (2nd),Lawrence Erlbaum Associates Inc

4. 刘徽、高振宇译. 以林肯为榜样:走向学校成功的领导实践.Harvey Alvy & Pam Robbins著. 华东师范大学出版社,2013(具体日期待定)

5. 高振宇译.专业资本:学校教学的变革. Andy Hargreaves & Michael Fullan著. 华东师范大学出版社,2014(具体日期待定)


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发表于2024-12-23

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出版者:山东教育出版社
作者:高振宇
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2017
价格:58
装帧:
isbn号码:9787532897896
丛书系列:

图书标签: 儿童研究  儿童   


儿童史学论 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

本书系张华教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国21世纪新课程改革研究”、 杭州师范大学人文振兴计划研究成果,为国内第一套“儿童学”丛书,具有原创性。其主要特色是:国际视野;时代特色;理论品味;实践关怀。

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