看图识数

页数:0

价格:9.50

isbn号码:9787531537298

用户评价

这本《看图识数》的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种柔和的色彩搭配，加上清晰的插画风格，一下子就抓住了我的注意力。我原本以为这只是一本简单的早教启蒙读物，毕竟现在市面上这类书籍多如牛毛，但翻开内页后才发现，它在细节处理上远超我的预期。比如，书中对“1”这个数字的呈现，不仅仅是一个孤立的符号，而是巧妙地融入了一只正在翘首盼望的可爱小猫，旁边还有一小片嫩绿的草地，这种场景化的设计，让抽象的数字概念瞬间变得生动具体起来，孩子在指认的时候，不再是机械地背诵，而是在玩一个发现游戏。而且，插画的线条非常流畅，没有那种廉价印刷品的粗糙感，即便是反复被小手抚摸，纸张的质感也保持得很好，看得出作者和出版方在选材上的用心。我尤其欣赏它在色彩运用上的克制与精准，没有使用那种令人眼花缭乱的荧光色，而是选择了饱和度适中的色调，这对培养孩子的视觉审美是非常重要的。整个阅读过程，与其说是学习，不如说是一种愉悦的感官体验，它成功地将枯燥的数学启蒙，转化成了一场视觉的盛宴，让孩子在不知不觉中对数字产生了亲近感，而不是抗拒。

真正让我感到惊喜的是，这本《看图识数》巧妙地融入了对“量感”的培养，这在很多初级数数书中是被忽略的重点。很多孩子能数出五颗豆子，但让他掂量一下“差不多五个”的分量时就懵了。这本书通过一系列对比强烈的插图解决了这个问题。它会并排放置两堆不同数量的石子，一堆是四个，一堆是六个，然后用非常简洁的文字引导孩子去感受视觉上的差异，强调“多一点”和“少一点”的感觉。这种对“估计”和“估算”的早期培养，对于培养未来数学学习中的空间想象力和直觉判断力至关重要。我试着让孩子闭上眼睛，拿起不同数量的玩具块，让他告诉我哪个感觉更重一些，他竟然能给出比较准确的判断，这都得益于书中那些直观的视觉对比训练。这本书没有停留在“认数”的初级阶段，而是勇敢地迈向了更深层次的“量化思维”训练，这一点，让我对它的评价提升了一个档次，认为它是一本真正具有前瞻性的早期数学启蒙佳作。

我是一个比较注重逻辑性和系统性的家长，很多绘本虽然好看，但内容上的跳跃性太大，让人感觉不够连贯。然而，这本《看图识数》在构建知识体系方面做得极其扎实和巧妙。它不是简单地从一数到十，而是通过非常巧妙的过渡，将数感与实际生活中的事物紧密联系起来。例如，在介绍“三”的时候，它会展示三颗红色的草莓，紧接着下一页就可能是一组正在玩耍的三只小兔子，这种场景的无缝切换，让孩子自然而然地理解了“无论物体是什么，数量是‘三’的概念是恒定的”这一核心数学思想。更妙的是，书中引入了一些基础的集合概念，比如“多于”和“少于”，但完全没有使用那些复杂的术语，而是通过对比两组不同数量的积木塔，让孩子自己去观察和判断，这种“发现式学习”极大地激发了他们的主动思考能力。我发现，我的孩子在阅读完这个部分后，不再仅仅满足于数清眼前的数量，还会开始尝试对事物进行排序和比较，这对于后续更深入的数学学习，无疑是打下了坚实的基础。这种潜移默化的引导，远比死记硬背来得有效和持久。

作为一名忙碌的职场妈妈，我最看重书籍的“互动性”和“复读价值”。坦白说，很多早教书读过两三次后就束之高阁了，因为内容太平铺直叙，缺乏让孩子反复探索的趣味点。但这本《看图识数》在这方面表现出色，它隐藏了不少“小彩蛋”。比如，在某一页描绘农场场景的插画里，数数目标不仅仅是清晰可见的动物，还巧妙地将一些不易察觉的小细节也纳入了计数范围，比如躲在谷仓角落里的几只小老鼠，或者悬挂在树枝上的几只小鸟的蛋。我每次给孩子读，都会故意放慢速度，引导他仔细搜寻，这种“寻宝”式的阅读体验，极大地延长了这本书的生命力。此外，书的边缘处理得非常圆润，没有丝毫锐角，这对于喜欢啃咬和抓握的低龄宝宝来说，是一个非常人性化的设计，让我完全不用担心安全问题。正是这种对细节的极致关注，让原本简单的数数活动，变成了一场充满惊喜的侦探游戏，也让我的亲子共读时间变得更加充满期待和乐趣。

这本书的语言风格简直是神来之笔，完全没有传统教材那种生硬的口吻，读起来就像是邻家长辈在用最温柔、最富于想象力的方式跟你聊天。它的描述性文字非常精炼，但每一句话都充满了画面感和情感温度。比如，描述“七”的时候，它没有写“有七朵花”，而是写成了“七朵向日葵，正对着金色的太阳微笑”。这种拟人化的手法，瞬间拉近了孩子与数字的距离，让他们觉得数字不再是冰冷的符号，而是有生命、有故事的朋友。我发现，当我用一种充满感情的语调来朗读这些文字时，孩子的专注力明显提高了，他们不仅在看图，更在听故事。这种将文字美感和数学启蒙完美融合的尝试，在同类书籍中是极其罕见的。它不仅仅在教孩子“数数”，更在潜移默化中培养他们对语言的敏感度以及对世界万物美好事物的感知能力，可以说是实现了一语多得的教育效果。