7下(人教版)语文/课程同步练习(05春)

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价格:7.85

isbn号码:9787540928766

用户评价

从一个过来人的角度评价这套材料，我只能说，它完美地扮演了一个“合格陪跑者”的角色，说不上惊艳，但绝对是值得信赖的伙伴。我注意到，这本书在单元测试的设计上，非常具有代表性，它不是简单地把课后习题换个顺序，而是引入了一些和课本主题相关的、但又需要融会贯通才能解答的综合性题目。这对于培养学生的举一反三能力非常关键。然而，对于一些阅读理解的深度挖掘，我认为还有提升空间。比如，对于一些象征意义和深层主题的探讨，这本书的导向性稍微弱了一点，更侧重于“找到原文中的依据”，而不是“构建自己的理解体系”。对于那些目标是冲刺高分的学生来说，这可能意味着他们需要自己去寻找更高阶的阅读训练。不过，对于大部分需要扎实基础、确保不失分的同学来说，这套练习册的覆盖面和细致程度是绰绰有余的。它的语言非常直白，没有太多绕弯子的表述，这一点对于初中生的理解吸收非常友好。

这套练习册，说实话，拿到手的时候，我对它抱的期望值是相当高的，毕竟是冲着“人教版”这个金字招牌去的。我女儿正是用这个教材，所以配套的辅导资料自然是少不了的。打开之后，首先映入眼帘的是那种非常熟悉的排版风格，布局清晰，字体大小适中，这一点我很满意。毕竟是给孩子用的，太花哨反而容易分散注意力。练习题型的设计，感觉上是紧密贴合课本内容的，比如课文理解、字词积累、名句默写这些基础板块，都做得非常到位。我特别注意到，它在拓展阅读方面似乎稍微有点保守，更侧重于对课文内容的深挖和基础技能的巩固，对于那些思维活跃、想看点“野路子”拓展材料的孩子来说，可能需要家长再额外补充一些课外读物。不过，从应试的角度来看，它绝对是稳扎稳打的一把手，把课本要求吃透，靠这本就够了。我们家是那种比较注重基础教育的，所以这种“教科书式”的辅导，我给它打个高分。唯一的遗憾是，有些解析部分如果能再详细一些，尤其是在一些容易出错的易混淆词语辨析上，那就更完美了。

说句实在话，我给这个练习册打三星半（满五星），不是说它不好，而是它太“学院派”了，缺乏一点灵活性。我的孩子是个对语文有天赋，但又容易厌倦重复性练习的孩子。这本书的优点在于它的全面性，从基础字词到课文赏析，再到每周小测，架构完整，逻辑清晰。但是，它的问题可能也在于这种“完整性”——它太中规中矩了。比如，在现代诗歌的鉴赏部分，它的切入点总是围绕着“意象”和“情感”这两个核心点，缺乏对现代诗歌流派、创新表达手法的介绍，显得有些保守。我更希望看到一些能激发孩子好奇心的内容，比如让学生尝试用不同的风格去改写课文的某个段落，或者模仿某个作家的语气写一段话，这种“创造性转化”的练习在本书中几乎找不到。它更像是一个严谨的知识点检测器，而不是一个激发语文学习热情的催化剂。如果你家孩子学习习惯良好，需要一个稳健的脚手架，这本书是极好的；但如果孩子需要一点“火花”来点燃兴趣，那可能需要搭配一些更富趣味性的读物。

我买这本书完全是冲着那个“05春”的字样去的，说实话，我有点怀旧，想看看当年我们用教材时配套的练习册是什么样的风貌。拿到实体书，一股淡淡的油墨味儿扑鼻而来，瞬间把我拉回了十几年前的初中时代。这个版本，明显能感觉到时代气息，它的设计风格和现在的那些五颜六色、插图满屏的练习册大不相同，朴实得近乎古板，但这股朴实劲儿，反而让我觉得特别踏实可靠。练习题的难度设置，我觉得是偏向中等偏上的，它不会让你觉得太简单而松懈，也不会一下子就抛出超纲的难题把你吓住。它的结构组织，更像是一本精简版的教辅大全，兼顾了课堂巩固和课后复习的双重需求。尤其是一些文言文的注释和翻译练习，看得出来是经过仔细推敲的，很多微妙的语境差异都考虑进去了。我最欣赏的一点是，它对写作指导部分的安排，虽然篇幅不大，但提供的立意方向和结构建议非常精炼，是那种“大道至简”的教学思路，不像现在很多资料爱用很多复杂的写作模型，反而让学生无所适从。这本，更像是老一辈名师手把手教出来的感觉。

这本练习册带给我最直接的感受是“扎实得有些笨重”。它的纸张质量还可以，印刷清晰，但整体设计风格实在太过传统，拿在手里就像一本旧时的工具书。我们买它主要是为了跟上学校的进度，毕竟老师是根据这个来布置作业和进行小测的。在对课后练习的解析上，它做得非常尽职尽责，每一个选择题的干扰项为什么是错的，都会给出一个清晰的逻辑链条，这一点值得称赞，这比那些只告诉你正确答案的资料要强上百倍。然而，我发现它在对一些文化常识和历史背景的补充上做得不够深入。比如讲到某篇古文的背景时，如果能附带一个相关的历史小故事或者当时的社会风貌简介，对理解文本的深层含义会大有裨益。现在的版本，更像是一个纯粹的“练习+解答”的工具，缺乏必要的文化渗透和背景知识的铺垫。它教会你如何答题，但没有完全教会你如何“爱上”语文本身。