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這本《兒童簡筆畫(續集)》的封麵設計得非常吸引眼球,色彩明快,綫條流暢,一下子就讓人感覺充滿瞭童趣和活力。我本來是想找一本能幫我傢那個小傢夥提高動手能力的書,結果意外發現瞭這本。翻開內頁,首先映入眼簾的是一係列非常基礎卻又極富創意的動物造型。比如說,畫一隻小貓的步驟,不再是簡單的“一個圓加上三角耳朵”,而是加入瞭許多小細節,比如毛茸茸的尾巴和眼神的處理。這種循序漸進的教學方式,對於初學繪畫的孩子來說簡直是福音。我兒子以前畫畫總是提不起勁來,覺得太難,但這本書裏的一些步驟,比如畫太陽和雲朵,隻需要三五筆就能完成一個非常可愛的圖案,這極大地增強瞭他的自信心。而且,書裏的一些小技巧非常實用,比如如何用最簡單的幾何圖形組閤齣復雜一點的物體,這不僅僅是教畫畫,更是在培養孩子的空間想象能力和邏輯思維能力。我特彆喜歡它在“人物篇”裏對錶情的處理,即便是最簡單的笑臉或哭臉,作者都用不同的弧度和綫條來區分,讓孩子能更直觀地理解情感的錶達。這本書的紙張質量也很好,摸起來很厚實,即使用彩筆塗畫,墨水也不會洇開,這點對於傢長來說非常貼心,畢竟誰也不想買一本用幾次就報廢的畫冊。總而言之,作為一本續集,它不僅繼承瞭前作的優點,更在細節和教學深度上做瞭很多優化,非常值得入手。
评分這本書的裝幀和細節處理非常到位,簡直可以稱得上是藝術品級彆的兒童讀物。我注意到,這本書的每一頁都有一個非常小但精美的插圖作為頁眉或頁腳,這些小插圖雖然與主教程無關,但它們本身就是一幅幅完整的、充滿趣味的小畫作,讓整個閱讀過程充滿瞭驚喜感。在內容上,《兒童簡筆畫(續集)》的難度跨度設計得非常科學。對於四五歲的孩子,他們可以從前麵幾章學習最基礎的點、綫、麵組閤;而對於七八歲,甚至一些對畫畫感興趣的小學生,他們可以在後麵章節挑戰一些帶有陰影和簡單光影效果的物體。舉個例子,在教畫“小兔子”的時候,初級版本隻是一個簡單的橢圓加長耳朵,而高級版本則會加入簡單的明暗對比,用斜綫的疏密來錶現兔子的絨毛感。這種分層教學的設計,讓這本書擁有瞭更長的“保質期”,可以伴隨孩子成長好幾年。而且,書中對材料的介紹也非常友好,它明確告訴傢長,不需要昂貴的畫筆,鉛筆、水彩筆、蠟筆都可以,非常貼閤普通傢庭的實際需求。這種務實又充滿創意的結閤,讓它在眾多畫冊中脫穎而齣。
评分說實話,我買過不少給孩子買的畫冊,大多都是用完一次就束之高閣瞭,因為它們總是重復著那些老掉牙的內容,比如畫蘋果、畫汽車。然而,《兒童簡筆畫(續集)》給我的感覺是,它真的在努力創新。它收錄瞭一些非常貼近現代兒童生活的元素,比如一些可愛的卡通機器人,還有一些造型奇特的太空飛船。這說明作者對當代兒童的興趣點把握得非常到位。我特彆喜歡它在教畫復雜的場景時所采用的“拆解法”。比如畫一個遊樂園的場景,它不會一下子讓你畫全景,而是先教你怎麼畫摩天輪,再教你怎麼畫鏇轉木馬,最後教你怎麼把它們組閤起來,並用透視的簡單概念來區分遠近。這對於培養孩子的整體構圖能力是極其有幫助的。最讓我驚喜的是,書中附帶瞭一些“塗色建議”的小貼士,它不會告訴你必須用什麼顔色,而是提供幾種不同風格的配色方案——比如“鮮艷活力風”和“柔和治愈風”,讓孩子可以根據自己的喜好去嘗試和搭配。這極大地鼓勵瞭孩子發展自己的審美觀,而不是被動地模仿標準答案。我感覺這本書與其說是一本畫畫教程,不如說是一本激發孩子創造力的“靈感寶庫”。
评分我為這本書寫下這段評價,主要是想強調它在“故事性”上的成功。很多簡筆畫書是純粹的步驟圖解,枯燥乏味,但這本書不同。它巧妙地將每一個簡筆畫元素融入到一個微小的情境中。比如,畫一個火箭的時候,它會配上一句引導語:“火箭要飛去哪裏呢?也許是去拜訪月亮上的小怪物!”這種充滿想象力的引導,瞬間將一個機械的繪畫過程,變成瞭一場有趣的冒險。我的孩子在畫的時候,不再是機械地復製綫條,而是在腦海中構建一個場景,然後用畫筆去“記錄”這個場景。這對於培養孩子的敘事能力和場景構建能力,有著潛移默化的幫助。此外,這本書在鼓勵“自由發揮”方麵做得非常齣色。在每一組練習的最後,作者都會留齣一小塊空白區域,並寫著鼓勵的話語:“現在,用你自己的方式給它添上色彩和想象吧!”這告訴孩子,書上的畫法隻是一個起點,而不是終點。這種尊重個體創造力的教育理念,讓我對這本書贊不絕口。它不僅僅是一本教你怎麼畫的工具書,更是一本激發孩子內心小宇宙的“魔法書”。
评分我是一個對孩子的藝術教育比較有追求的傢長,市麵上很多兒童畫冊要麼內容過於簡單,畫齣來韆篇一律,要麼就是步驟過於復雜,孩子根本跟不上。這本《兒童簡筆畫(續集)》的齣現,可以說是讓我眼前一亮。它最讓我欣賞的一點是其“主題性”的編排。它不是簡單地羅列各種物品的畫法,而是將內容分成瞭幾個大闆塊,比如“奇妙的自然”、“我的小夥伴”、“節日慶典”等等。這樣一來,孩子在學習繪畫的同時,也在進行主題式的認知拓展。比如在“節日慶典”那一章,它教你如何用最少的筆觸畫齣一個精美的聖誕樹,旁邊的配圖還會用非常溫馨的語言描述這個節日的意義。這種寓教於樂的方式,遠比單純的照著畫有效得多。我發現,自從孩子開始跟著這本書畫之後,他看周圍事物的眼光都變瞭,他會主動告訴我:“媽媽,你看那棵樹的形狀,我們可以用書上教的那個‘三角形加麯綫’的方法來畫!”這種主動思考和運用知識的過程,是任何電子産品都無法替代的。此外,書中的綫條運用非常巧妙,作者似乎很懂得如何“引導”孩子的筆觸,很多地方都強調瞭運筆的力度和方嚮,這對於培養孩子良好的繪畫習慣至關重要。這本書的排版設計也很有活力,色彩搭配大膽又不失和諧,讓人在學習繪畫的過程中,心情也會跟著明快起來。
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