给小学生的数学图鉴

出版者:低音 • 北京联合出版公司

作者:[日] 清水美宪/主编

出品人:联合低音

页数:96

译者:梁田

出版时间:2020-6

价格:68.00元

装帧:精装

isbn号码:9787559638830

具体描述

★★★

4大主题，38个知识点，4个“博学专栏”，涵盖小学阶段的主要数学知识点，以身边事物为道具，分析其中蕴含的数学知识，形象、直观，易理解；

另有实验、案例等环节，变抽象为具象，培养孩子的数学思维。

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◎ 编辑推荐

★ 本书是专门为小学生打造的数学图书，涵盖小学阶段的38个主要知识点，图文并茂，通俗易懂，非常适合小学生阅读。

★ 本书主要分为四大章节：有趣的立体图形；奇妙的平面图形，长度、量和测量；美丽的数和比例。内容以孩子身边常见的事物为道具，分析其蕴含的数学知识，让孩子更形象、直观地理解那些难懂的数学问题，感受数学的魅力，培养数学思维，从而爱上数学。

★ 每个知识点后添加动手实验、案例拓展等环节，让抽象、枯燥的数学知识变得具象、有趣，易理解。

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◎ 内容简介

这是一本给小学生的数学图鉴，内容涵盖小学阶段的38个主要数学知识点，分为四大章节：有趣的立体图形；奇妙的平面图形，长度、量和测量；美丽的数和比例。每个章节下含有十几个知识点，每个知识点都以孩子身边常见的事物为道具，分析其蕴含的数学知识，让孩子更形象、直观地理解那些难懂的数学问题，感受数学的魅力，从而爱上数学。

作者简介

◎ 作者简介

[日] 清水美宪 主编

日本筑波大学人类系教授，出生于日本长野县。曾任东京学艺大学副教授，印第安纳大学客座研究员等。研究领域包括数学的学力评价与数学课程的国际化比较研究。著作有《将数学课程科学化：数学课程的新方向》等。

[日]儿童俱乐部 编

日本儿童俱乐部致力于编辑娱乐、教育、福利领域内与儿童相关的书籍。主要作品有：《身边的科学》《从0岁学起的英语图鉴》《小学生的英语图鉴》《日本的工业》《了解和预防自然灾害》等。

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◎ 译者简介

梁田，现任沈阳师范大学日语系讲师，从事日汉翻译研究。发表多部日汉翻译相关论文，翻译多部日语图书。

目录信息

PART 1 有趣的立体图形
1.球是什么？
2.气球是球吗？
3.无限的多面体
4.足球有几个面？
5.切开立体图形
6.正多面体
7.不规则的多面体
8.旋转体是什么？
PART 2 奇妙的平面图形
1.立体图形投影在平面上
2.有纵深感的图画
3.三角形也是多边形
4.卡瓦列里原理是什么？
5.将正方形的蛋糕五等分
6.智慧之板——七巧板
7.什么是五格骨牌？
8.街头看到的瓷砖图案
9.什么是相似？
10.如何把长度加倍？
11.哪一个更容易旋转？
12.一笔画
PART 3 长度、量和测量
1.同样的长度
2.腹部的突起
3.外径和内径
4.测量不规则图形的大小
5.球的表面积
6.苹果和香蕉哪个大？
7.棒球投手投出的球的速度
8.相撞？不相撞？
9.球的速度与抛物线
10.测量地球的大小
11.日晷
PART 4美丽的数和比例
1.不可思议的黄金比
2.白银比是什么？
3.复印纸的大小
4.斐波那契数列
5.质数是什么？
6.魔方阵是什么？
7.看得见的二进制
· · · · · · (收起)

读后感

如果这个世界上有什么我们出生就接触，但一直觉得它很抽象的事情，数学绝对算其中的一项，数字是我们日常生活中不可缺少的， 马路上的交通灯有倒计时，电梯里的按键是数字键，超市的商品是用数字标记的，还有我们小朋友出生的时候生日的年月日也是数字。 平时我们要加加减减...

如果这个世界上有什么我们出生就接触，但一直觉得它很抽象的事情，数学绝对算其中的一项，数字是我们日常生活中不可缺少的， 马路上的交通灯有倒计时，电梯里的按键是数字键，超市的商品是用数字标记的，还有我们小朋友出生的时候生日的年月日也是数字。 平时我们要加加减减...

如果这个世界上有什么我们出生就接触，但一直觉得它很抽象的事情，数学绝对算其中的一项，数字是我们日常生活中不可缺少的， 马路上的交通灯有倒计时，电梯里的按键是数字键，超市的商品是用数字标记的，还有我们小朋友出生的时候生日的年月日也是数字。 平时我们要加加减减...

如果这个世界上有什么我们出生就接触，但一直觉得它很抽象的事情，数学绝对算其中的一项，数字是我们日常生活中不可缺少的， 马路上的交通灯有倒计时，电梯里的按键是数字键，超市的商品是用数字标记的，还有我们小朋友出生的时候生日的年月日也是数字。 平时我们要加加减减...

如果这个世界上有什么我们出生就接触，但一直觉得它很抽象的事情，数学绝对算其中的一项，数字是我们日常生活中不可缺少的， 马路上的交通灯有倒计时，电梯里的按键是数字键，超市的商品是用数字标记的，还有我们小朋友出生的时候生日的年月日也是数字。 平时我们要加加减减...

用户评价

这本书的语言风格，简直就是一位耐心、和蔼的数学老师在耳边轻声细语地讲解。它的叙述口吻非常亲切，完全没有成年人那种居高临下的说教感。很多复杂的数学术语，都会被拆解成大家都能理解的大白话。举个例子，当解释“对称性”时，它会用折纸飞机或者观察蝴蝶翅膀来举例，那种娓娓道来的方式让人感到放松和愉快。我试着让一个对数学感到沮丧的孩子翻阅，他居然能自己看懂好几页，并且主动向我提问，而不是像以前一样直接跑来求助。这种“无障碍沟通”的文字设计，极大地增强了小读者的自主学习能力和自信心。它成功地创造了一种没有压力的学习环境，让孩子觉得数学是朋友，而不是需要征服的敌人。

如果非要说一个这本书最让我印象深刻的地方，那就是它在“探索与发现”环节的设置。很多数学书只是告诉你“答案是什么”或者“公式怎么用”，但这本书却着重引导读者思考“为什么会是这样”。它会设计一些小小的谜题或者需要动手操作的小实验。比如，在讲面积和周长时，它鼓励孩子用乐高积木搭建不同形状的图形，然后去比较它们的面积是否相等，周长是否不同。这种强调动手实践和独立思考的导向，远比单纯的知识灌输有效得多。它鼓励孩子去犯错，去尝试不同的方法，从中找出规律。这本书的价值，已经超越了一本简单的参考书，它更像是一个激发孩子好奇心和创新精神的“数学工坊”，让学习数学变成了一场充满惊喜的探险旅程。

这本书的装帧设计真是太抓人眼球了！封面那一抹鲜亮的黄色，配上那些手绘风格的几何图形，一下子就让人感觉这不是一本枯燥的教材。内页的纸张质感也特别好，摸起来很舒服，而且印刷色彩非常饱满，图文排版疏密得当，一点也不拥挤。我给正在上小学的侄女买的，她平时看到数学书就犯怵，结果她一翻开这本书，眼睛就亮了。她对那些色彩斑斓的插图和清晰的图示表现出了极大的兴趣。比如，书中对“分数”概念的讲解，不是干巴巴地给公式，而是用切披萨、分糖果的场景来展示，生动得让她一下子就理解了。这种注重视觉体验的设计，无疑极大地降低了小读者对数学的畏惧感，让他们更愿意主动去探索书中的内容。可以说，光是这份用心的制作和对儿童心理的把握，就值回票价了。它成功地将原本可能令人望而生畏的数学知识，包装成了一场充满好奇心的视觉冒险。

我必须承认，我之前对市面上大多数号称“趣味数学”的书都持怀疑态度，总觉得它们只是在内容里塞了一些无关紧要的小故事来凑数。但这一本给我的感觉完全不同，它的内容结构是非常严谨且逻辑清晰的。它似乎深谙小学生认知发展的规律，从最基础的数数、加减法开始，每一步的递进都设置得非常自然。我特别欣赏它在处理抽象概念时的“化繁为简”的能力。比如，讲解“测量”时，它会先从用自己的脚丈量房间长度这种最原始的方法入手，逐步引申到标准单位的建立，整个过程非常符合儿童的认知路径。更难得的是，它并没有为了“趣味”而牺牲知识的准确性，所有的定义和原理都表述得准确无误，只是用了一种更易于消化的语言和情境来呈现。对于希望孩子打下扎实数学基础的家长来说，这本书提供了一个既有趣味性又不失学术深度的绝佳补充材料。

这本书在知识点的覆盖广度上做得相当出色，几乎涵盖了小学阶段所有核心的数学领域，但它巧妙地避免了信息过载。我注意到它对一些非常生活化的数学场景的引入，做得极其到位。比如，在讲解“统计与概率”时，书中设计了一个“全班最喜欢的颜色”的小调查，并且一步步教导如何制作条形图和扇形图来分析结果。这比课本上那些空泛的例子要实在得多。孩子们在做这些练习时，会发现数学并不是书本上的符号游戏，而是真实生活中解决问题的工具。通过这些贴近日常的案例，孩子们能够建立起“数学和生活是紧密相连的”这种重要认知。我感觉这不仅仅是在教算术，更是在培养他们运用数学思维去观察和理解周围世界的能力，这对于培养未来的独立思考者至关重要。

这是一本大朋友看了都喜欢的数学图鉴。 很全面， 而且解释也很详细， 里面涉及到的定义和理论讲解的很到位。 还可以自己动手尝试一下。

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