弗兰克·富里迪(Frank Furedi,1947—):英国肯特大学社会学荣休教授,伦敦大学学院访问教授。当代西方具有影响力的文化评论家和社会历史学家之一。他的论著对当代文化生活的主要发展、帝国主义等问题做了权威而又生动的论述。著有《阅读的力量》《知识分子都到哪里去了:对抗21世纪的庸人主义》《恐惧的政治》《帝国主义的新意识形态》《第一次世界大战:看不到尽头》等书。
发表于2024-05-20
阅读的力量 2024 pdf epub mobi 电子书
更像是探讨不同时代下阅读的意义和价值。 从苏格拉底提到口传文化和历史,还有印刷出现对宗教传播的影响,相似的观点,第二次冲击我的思想。 思想的传播需要媒介,口述、文本以及电子传媒,形式的不同,更重要的传播的速度和广度不同。 所有的恐慌,是时代的发展超过了个人的力...
评分进化策略: 阅读由个体,发展成为社交型阅读。过去阅读是拿一本书,安安静静在一个地方 读。但是随着技术越来越进步,我们在阅读的时候,也许就像现在看电影之前先 上豆瓣看看它打几颗星一样。也就是说今后看书,如果在某一个平台上不推送的 话,你还会不会关注?是不是会影响到...
评分0.各类型通用的好处:思考,延迟满足,终身学习。分类书籍的好处:逻辑书则本质和表达能力,文学书则包容,哲学书则价值观。 1.学会思考。不论是看逻辑书本找到本质和提高表达能力,或者看文学作品提升包容和共情,或看哲学类书籍塑造价值观,这些通通都离不开思考。 2.延迟满足...
评分" 书是过去已经知道的知识学问和经验的一种记录,我们读书便是要接受这人类的遗产。" ——胡适 在上个月刚刚过去的世界读书日,所有的平台到处都在说“阅读”,“读书”这件事,也一年一度地众星捧月般被提到了至高位置。 阅读这么重要的事,理应得到这样的重视。但随热度而来...
评分" 书是过去已经知道的知识学问和经验的一种记录,我们读书便是要接受这人类的遗产。" ——胡适 在上个月刚刚过去的世界读书日,所有的平台到处都在说“阅读”,“读书”这件事,也一年一度地众星捧月般被提到了至高位置。 阅读这么重要的事,理应得到这样的重视。但随热度而来...
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《阅读的力量》为英国著名社会学家弗兰克·富里迪的代表作,是西方阅读文化领域的里程碑式著作。富里迪通过全面梳理苏格拉底时代至当代的数百位西方重要思想家有关阅读和读写能力(literacy)的经典论述,从中提炼出一系列极具代表性和影响力的观点,并在具体分析它们各自的文化根源、理论特征及其内在张力和分歧焦点的同时,系统考察了阅读与读写能力之间的关系,阅读对不同文化处境中的读者和社会的影响,以及不同时代的主流文化观念和技术变革对阅读之地位和读写能力之意义的影响等。在此基础上,富里迪还结合人类社会从印刷时代进入信息时代的现实变迁,对当代阅读文化的独特性及其面临的真正挑战加以深入剖析,对旷日持久的“阅读之战”中争论各方的观点加以综合评判,对各种贬低阅读和读写能力的倾向及试图回归口头文化时代的幻想加以有力驳斥,对各种功利主义的阅读观和工具主义的读写能力观予以深刻批评,并由此对如何重建一种以寻求真理和意义为旨归、具有其自身价值并拥有改造人类意识和世界的伟大力量的阅读文化提出了具体建议。
1、所有痴迷都需要祛魅,但祛魅并不是结束,我们是为了更全面的认识。阅读也是如此,通过回望历史上阅读的发展,我们认识到它也曾被当作如今的互联网一样被指责降低了人类的注意力,扮演着精神毒药,道德教化物、个人意义寻求的工具、现实避难所、消遣物、社会等级的权威强化品等数不清的多重角色 2、媒介是重要的?但它是决定性的吗?媒介说到底只是一种形式,我们也许正是由于无法确定内容,或者说,不能确定出共同的价值认同,所以才开始夸大媒介这一形式的作用,进而逃避这一更根本的问题。 3.阅读是一门艺术,为了阅读而阅读一定是另有所图。面对不同的内容,我们阅读的方式也要发生改变,重要的不是以本数计算的读过,而是读过之所留下的思考。
评分这本书的提问似乎比回答做得好许多。名为阅读的力量,实际上翔实勾勒了古往今来社会各界、媒介技术对阅读的“进攻”,作者旁征博引,为我们呈现了许多有启发的历史比较,并且还展示出对20世纪60年代以来的媒介研究文献的熟稔,但与其声称的恰恰相反,作者的回答表明他才是真正的保守派,注重内容的质量,培养读者的判断力,这就是他给出的答案的简化描述,放手让读者尽情接受挑战,这个落点似乎把前面严谨的铺陈给吹散了。问题仍然在于,内容的力量又是什么呢?最后稍稍有一点精英主义的论调,另外副标题的“从苏格拉底到推特”其实装饰性质比较大,展开有限。
评分八章文献综述+一章批判性总结,睡起来写感想
评分核心观点集中在导论和最后一章。怎么说呢,观点有些冗杂了,陈述有些繁复。即,阅读的意义与价值不在于解读文本,获取信息,而在于寻找真理,启发灵感和自我完善。 文章翻译存在一定问题,不能将全文中的literacy统一翻译为“读写能力”,可能还有文化素质,专业知识等进一步解读。
评分阅读,作为一种有用之物,究竟是一种具有道德力量的文化行为、还是一种充分开发人力资源的经济技能?作为一种休闲活动,是一种有益身心的健康运动,还是毒害心灵腐蚀灵魂的危险行为?是人类漫长的口述历史中一次不正常的中断、还是原始文明基础之上的伟大跃迁?视听多媒体与互联网技术对于拥有500年历史的印刷文化是致命的打击、还是会被证明只是一次无伤大雅的小风波?作者通过旁征博引和条分缕析,展现了一幅关于阅读及其争议的深邃的历史景观。
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