閱讀的力量 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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閱讀的力量 pdf epub mobi 著者簡介

弗蘭剋·富裏迪（Frank Furedi，1947—）：英國肯特大學社會學榮休教授，倫敦大學學院訪問教授。當代西方具有影響力的文化評論傢和社會曆史學傢之一。他的論著對當代文化生活的主要發展、帝國主義等問題做瞭權威而又生動的論述。著有《閱讀的力量》《知識分子都到哪裏去瞭：對抗21世紀的庸人主義》《恐懼的政治》《帝國主義的新意識形態》《第一次世界大戰：看不到盡頭》等書。

閱讀的力量 pdf epub mobi 圖書描述

《閱讀的力量》為英國著名社會學傢弗蘭剋·富裏迪的代錶作，是西方閱讀文化領域的裏程碑式著作。富裏迪通過全麵梳理蘇格拉底時代至當代的數百位西方重要思想傢有關閱讀和讀寫能力（literacy）的經典論述，從中提煉齣一係列極具代錶性和影響力的觀點，並在具體分析它們各自的文化根源、理論特徵及其內在張力和分歧焦點的同時，係統考察瞭閱讀與讀寫能力之間的關係，閱讀對不同文化處境中的讀者和社會的影響，以及不同時代的主流文化觀念和技術變革對閱讀之地位和讀寫能力之意義的影響等。在此基礎上，富裏迪還結閤人類社會從印刷時代進入信息時代的現實變遷，對當代閱讀文化的獨特性及其麵臨的真正挑戰加以深入剖析，對曠日持久的“閱讀之戰”中爭論各方的觀點加以綜閤評判，對各種貶低閱讀和讀寫能力的傾嚮及試圖迴歸口頭文化時代的幻想加以有力駁斥，對各種功利主義的閱讀觀和工具主義的讀寫能力觀予以深刻批評，並由此對如何重建一種以尋求真理和意義為旨歸、具有其自身價值並擁有改造人類意識和世界的偉大力量的閱讀文化提齣瞭具體建議。

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發表於2024-11-26

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閱讀的力量 pdf epub mobi 讀後感

評分☆☆☆☆☆

更像是探討不同時代下閱讀的意義和價值。從蘇格拉底提到口傳文化和曆史，還有印刷齣現對宗教傳播的影響，相似的觀點，第二次衝擊我的思想。思想的傳播需要媒介，口述、文本以及電子傳媒，形式的不同，更重要的傳播的速度和廣度不同。所有的恐慌，是時代的發展超過瞭個人的力...

評分☆☆☆☆☆

" 書是過去已經知道的知識學問和經驗的一種記錄，我們讀書便是要接受這人類的遺産。" ——鬍適在上個月剛剛過去的世界讀書日，所有的平颱到處都在說“閱讀”，“讀書”這件事，也一年一度地眾星捧月般被提到瞭至高位置。閱讀這麼重要的事，理應得到這樣的重視。但隨熱度而來...

評分☆☆☆☆☆

讀之前以為這書會是從古至今眾多思想傢對於閱讀的感悟閤集，然而並不是。豆瓣上的介紹（即譯序的內容）相當有誤導性，說什麼梳理瞭“數百位”西方重要思想傢有關閱讀和讀寫能力的經典論述，可不就會讓人誤會嘛。這實際上是一本非常學術的著作，介紹瞭從蘇格拉底時代到如今信息...

評分☆☆☆☆☆

最近剛好讀到《齣版研究》2021年第一期的一篇文章《西方閱讀史的理論假設與學科邊界研究》（作者郭平興，盧子純），論文梳理瞭西方學者有關閱讀史的研究：1986年《閱讀史初階》齣版，標誌著西方閱讀史的首次正式界定，並發展為一門獨立學科，西方學界以研究人類的閱讀曆史為切...

評分☆☆☆☆☆

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出版者:

作者:[英] 弗蘭剋·富裏迪

出品人:

頁數:344

譯者:徐弢

出版時間:2020-11

價格:58.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787301316726

叢書系列:

圖書標籤:

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閱讀的力量 pdf epub mobi 用戶評價

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1、所有癡迷都需要祛魅，但祛魅並不是結束，我們是為瞭更全麵的認識。閱讀也是如此，通過迴望曆史上閱讀的發展，我們認識到它也曾被當作如今的互聯網一樣被指責降低瞭人類的注意力，扮演著精神毒藥，道德教化物、個人意義尋求的工具、現實避難所、消遣物、社會等級的權威強化品等數不清的多重角色 2、媒介是重要的？但它是決定性的嗎？媒介說到底隻是一種形式，我們也許正是由於無法確定內容，或者說，不能確定齣共同的價值認同，所以纔開始誇大媒介這一形式的作用，進而逃避這一更根本的問題。 3.閱讀是一門藝術，為瞭閱讀而閱讀一定是另有所圖。麵對不同的內容，我們閱讀的方式也要發生改變，重要的不是以本數計算的讀過，而是讀過之所留下的思考。

評分☆☆☆☆☆

最後一章作者觀點集中輸齣，爆炸傷害，熱血沸騰。作者從一種醫療化的角度對閱讀的各種觀點進行綜述和批判。太陽底下無新事，人們對於互聯網技術的擔憂，一如人們曾對印刷術的恐慌，人們對於網癮的擔憂一如人們此前對於閱讀上癮的批判，人們對於互聯網帶來的諸多弊端的謹慎一如此前人們對於維特效應的瘋狂。當下閱讀危機的齣現並非技術決定論下互聯網的使用所導緻的，事實上，互聯網的使用在相當程度上促進瞭閱讀，而是讀者在社會對於閱讀價值和意義的各種批判和爭論中的對閱讀價值的迷失和不確定所導緻的。人們在各種聲音中不知道是否應該閱讀，也不知道該讀什麼，讀瞭有什麼用，讀的方法是否正確，當下最重要的是對“閤格讀者”的相信，重新發現閱讀的價值和意義。

評分☆☆☆☆☆

讀完後對閱讀有瞭新的認識開始重視思想、知識、經驗、品味、道德遠離垃圾信息、網絡小說

評分☆☆☆☆☆

從口傳時代到讀寫時代再到數字時代，改變的其實是知識的媒介和載體，對媒介和載體的討論涉及到社會的組成與結構、獲取知識的途徑、教育和政府的關係等話題，也幫助我們在這個日新月異的時代反思我們所依賴的媒介以及這種媒介會將我們帶到何處。

評分☆☆☆☆☆

能否把判斷的權利重新交還給讀者，是這個時代待解決的問題。

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