教育大辞典.第五卷 (精装)

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出版者:上海教育出版社
作者:
出品人:
页数:544 页
译者:
出版时间:1990年7月1日
价格:13.5
装帧:精装
isbn号码:9787532019298
丛书系列:
图书标签:
  • 教育学
  • 辞典
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具体描述

教育大辞典·第五卷 (精装) 《教育大辞典·第五卷》是一部系统、权威的教育学学术著作,它聚焦于现代教育理论的深刻变革与实践的创新发展,为教育研究者、实践者以及所有关心教育未来的人们提供了一个全面而深入的视角。本卷收录的条目,涵盖了从基础教育到高等教育,从理论建构到实践应用的诸多前沿领域,力求展现教育学研究的最新成果与未来趋势。 核心内容聚焦与深度剖析: 本卷的核心内容着重于几个关键性的教育学议题,并进行了细致入微的探讨。 课程与教学论的革新: 卷中深入解析了新时代背景下课程设置的理念转变,包括跨学科课程的构建、项目式学习(PBL)的设计与实施、以及基于核心素养的课程评价体系。在教学论方面,重点关注了差异化教学策略、启发式与探究式教学法在不同学科的应用,以及STEAM教育理念下的教学实践创新。特别地,本卷也对在线教育与混合式学习模式下的教学设计进行了前瞻性的分析,探讨了如何有效利用技术手段提升教学质量与学习效果。 教育技术与人工智能的融合: 随着科技的飞速发展,教育技术在教学中的作用日益凸显。本卷详细梳理了教育技术的发展脉络,重点介绍了大数据在学习分析中的应用,个性化学习平台的设计原则,以及人工智能在教育管理、教学辅助、智能测评等方面的潜力与挑战。此外,还探讨了虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在沉浸式学习环境构建中的作用,以及它们对传统教学模式的颠覆性影响。 教育评价与质量保障体系的重塑: 评价是教育改革的关键环节。本卷深入探讨了多元化、过程性评价在新教育理念下的地位与实施方式,包括形成性评价、表现性评价以及学生自我评价与同伴评价的有效运用。在质量保障方面,卷中分析了国内外高校与基础教育机构质量保障体系的最新发展,包括内部质量审核、第三方认证以及基于数据驱动的持续改进机制。 教育政策与改革的战略研究: 政策的制定与实施是推动教育发展的关键。本卷对当前国内外重大的教育政策进行系统梳理与深度解读,包括教育公平、教育均衡、教师队伍建设、职业教育改革以及高等教育国际化等议题。同时,也分析了政策实施过程中可能遇到的挑战与应对策略,为政策制定者和教育管理者提供理论参考与实践指导。 教育哲学与发展前沿的对话: 在理论层面,本卷也关注教育哲学的发展。探讨了后现代主义、建构主义等思潮对教育理念的影响,以及它们在教育实践中的体现。此外,还对教育人类学、教育社会学等交叉学科的研究成果进行了介绍,为理解教育的社会文化维度提供更广阔的视野。 精装版的价值与特色: 《教育大辞典·第五卷》采用精装设计,不仅彰显了其学术价值与收藏意义,更提供了卓越的阅读体验。高质量的纸张、精美的装帧,使得本书成为教育领域内一本值得珍藏的工具书和参考书。其条目编排清晰,语言严谨,逻辑性强,充分体现了编纂者的专业素养与学术严谨性。 目标读者群: 本书适用于高等院校的教育学、心理学、师范类专业的师生,教育研究机构的研究人员,各级各类学校的管理者、骨干教师,以及对教育理论和实践有深入研究兴趣的社会各界人士。它不仅是学术研究的有力支撑,也是教育工作者提升专业素养、把握教育发展前沿的重要读物。 总而言之,《教育大辞典·第五卷》是一部集理论性、前沿性、实践性于一体的权威教育学著作,它为理解和推动当前及未来教育的发展提供了宝贵的知识财富和深刻的洞见。

作者简介

目录信息

读后感

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对于《教育大辞典.第五卷 (精装)》这本书,我的期待更多地集中在其内容的组织和呈现方式上。教育学领域的研究者和实践者,往往需要查阅大量的文献和资料,来构建自己的学术体系或解决实际问题。一本优秀的“大辞典”,应该能够以清晰、有条理的方式,将复杂的概念、理论、人物、事件等进行系统化的梳理。我希望这第五卷能够涵盖我比较关注的某些特定领域,比如教育技术的发展、比较教育的研究、或者是一些新兴的教育思潮。当然,即使它涉及的内容并非我当下最急迫需要了解的,但我相信,作为一本“大辞典”,它所提供的广泛性和深度,总会为我的知识体系增添重要的组成部分。精装的包装,也让我相信了编纂者在内容组织上的严谨和用心,他们愿意投入更多的资源来保证这部巨著的质量。我迫不及待地想要看看,它将如何以一种严谨而又不失趣味的方式,向我展示教育领域那广阔而深邃的世界。

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在翻阅《教育大辞典.第五卷 (精装)》之前,我脑海中已经构建了一个关于它的初步印象,那就是它将是我在教育领域探索道路上的一个重要的“路标”。我深知,任何学科的发展都不是一蹴而就的,而是经过一代代人的积累和沉淀。一本“大辞典”,往往能够很好地反映出这种历史性的演进和学术性的传承。这第五卷,很可能是在前四卷的基础上,对某些领域进行更深入的挖掘,或者引入一些新的研究成果。作为一名对教育抱有浓厚兴趣的读者,我希望通过它,能够更清晰地看到教育学发展的脉络,理解不同理论之间的联系和区别。精装的装帧,让我觉得它是一件值得认真对待的作品,它不仅仅是提供信息,更是一种学术态度的体现。我期待它能给我带来启示,帮助我构建更系统、更深入的教育认知框架,让我能够更好地理解和参与到教育事业中来。

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这本书的名字叫《教育大辞典.第五卷 (精装)》,拿到手的时候,就被它厚重的身躯和精美的封面所吸引。精装的质感,无论是触感还是视觉上,都传递出一种沉甸甸的知识分量。翻开第一页,我首先感受到的是印刷的精良,纸张的质地优良,墨迹的清晰,都让人觉得这是一部值得珍藏的工具书。我平时就喜欢阅读一些关于教育理论的书籍,也对教育史、教育心理学等领域颇感兴趣,所以当我看到“教育大辞典”这个名字时,就充满了一种期待。尤其这已经是第五卷了,这意味着前面四卷的内容定然非常丰富,也说明了编纂者在教育领域的深厚积累和不懈努力。精装的装帧,不仅仅是为了美观,更是对这部巨著的一种保护,它能够经受住时间的考验,长久地陪伴着读者进行深入的学习和研究。我常常会把辞典类书籍放在案头,随时翻阅,查找某个概念,或者某个理论的溯源。这本书的装帧,无疑为这种日常的查阅提供了一种尊贵而舒适的体验。我甚至已经开始想象,在某个下午,阳光正好,我捧着这本书,在其中遨游,探索教育的奥秘。这种期待,本身就是一种美好的预感。

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我对《教育大辞典.第五卷 (精装)》的购买,很大程度上是基于对其“辞典”属性的信任。我一直相信,一本好的辞典,不仅仅是简单地罗列词条,而是能够通过科学的编排和精炼的阐释,帮助读者快速、准确地理解某个概念或理论。教育学领域,常常会涉及到很多专业术语和复杂的理论模型,如果没有一本权威的工具书作为参考,很容易陷入迷茫。我希望这第五卷能够为我解答那些困扰已久的教育学难题,或者提供更全面的背景信息,帮助我理解那些我之前可能只是浅尝辄止的理论。精装的版式,也让我觉得,这一定是一本内容经过精心打磨的书籍,编纂者一定投入了大量的时间和精力去保证其准确性和专业性。我渴望通过这本书,能够系统地梳理我脑海中关于教育的知识脉络,填补那些模糊不清的区域,让我的认知更加清晰和完整。

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我对《教育大辞典.第五卷 (精装)》的期待,源于我对教育领域深厚历史积淀的好奇。教育思想的发展,是一个漫长而不断演进的过程,其中包含了无数先贤的智慧结晶。一本“大辞典”,就如同一个精心整理过的知识宝库,能够帮助我快速找到那些重要的教育理论、流派、人物以及他们的思想。这第五卷,我猜想可能是在前几卷的基础上,对某个特定时期的教育发展,或者某个新兴的教育领域进行了更详尽的梳理。精装的装帧,让我觉得这是一部值得我投入时间和精力去细细品味的著作。我期待它能为我提供一个全面而系统的视角,让我能够更好地理解教育的本质,以及它在不同历史时期和社会背景下的演变。这不仅仅是为了获取知识,更是为了体会教育思想的魅力和深度,并将这些感悟融入到我自己的学习和实践中。

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在考虑是否购买《教育大辞典.第五卷 (精装)》时,我主要权衡的是它的实用价值和学术意义。教育学领域的研究成果层出不穷,要想跟上时代的步伐,并对某个领域有深入的了解,一本权威的工具书是必不可少的。这第五卷,我预期会涵盖一些比较前沿或者更具深度的教育议题,这对我来说非常有吸引力。我希望它能帮助我拓展视野,了解教育领域最新的发展动态。精装的装帧,让我觉得这是一本值得长期拥有和使用的书籍,它能够承受频繁的翻阅,并在很长一段时间内保持其价值。我期待它能成为我学习和研究过程中的得力助手,帮助我解答疑惑,激发灵感,并最终提升我在教育领域的专业能力。这不仅仅是一次购物,更是一次对知识的投资,我希望这份投资能够给我带来丰厚的回报。

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我之所以选择购买《教育大辞典.第五卷 (精装)》,很大程度上是出于对它所代表的知识体系的好奇。教育学本身就是一个庞大而复杂的学科,从古至今,从东方到西方,涌现了无数的教育思想和实践。一本“大辞典”,顾名思义,就是要尽力将这些纷繁复杂的知识进行梳理、归纳和呈现。虽然我还没有深入研读它的内容,但仅从书名和“第五卷”这个信息,我就能推测到其编纂的难度和价值。能够出版到第五卷,足以证明其内容的权威性和实用性,也吸引了我这个希望系统性地了解教育领域相关知识的读者。我总觉得,对于任何一个想要在教育领域有所建树的人来说,拥有一套权威的辞典是必不可少的。它就像一个藏宝图,指引你找到那些隐藏在海量信息中的珍贵知识点。而精装的版本,更让我觉得它是一项长期的投资,我愿意花时间和精力去深入研究和学习它所包含的内容,把它当作我学术道路上的一个可靠伙伴。这种对知识的渴望,驱动着我做出了购买的决定,我期待着它能带给我意想不到的惊喜和收获。

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我之所以会选择《教育大辞典.第五卷 (精装)》,是因为我一直以来对系统性知识的追求。教育学是一门非常庞杂的学科,涉及的理论、方法、历史、人物等等,都需要一个清晰的框架来梳理。一本“大辞典”,恰恰能满足我这种需求。我并非是一个只满足于零散阅读的读者,我更希望能够在一个大的知识体系中,找到自己感兴趣的切入点,然后不断深入。这第五卷,自然是在这个体系中的一个重要组成部分。我期待它能够为我提供详尽的解释、深入的分析,以及相关的文献引用,帮助我进行更深层次的研究。精装的质感,也让我觉得这本书是经过精心策划和编纂的,它不仅仅是一本参考书,更是一件可以让我感到自豪的藏书。我希望它能为我的学术研究或教学实践提供坚实的理论支撑,让我在教育的道路上走得更稳、更远。

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拿到《教育大辞典.第五卷 (精装)》之后,我并没有急于翻开它,而是先仔细地端详了它的外观。封面的设计,虽然简洁,却透着一种庄重和典雅。我特别喜欢它所选用的字体,以及封面图案的寓意,似乎都在暗示着这是一部关于智慧和传承的著作。作为一名教师,我深知教育不仅仅是知识的传授,更是一种文化的延续和价值观的塑造。因此,我对任何能够体现教育深度和广度的书籍都抱有极大的热情。而“教育大辞典”这个名字,本身就充满了权威感,它承诺着系统性、全面性和深度。即使只是第五卷,也足以让我联想到前面四卷所铺垫的坚实基础,以及这一卷将要深入探讨的更具体、更前沿的教育议题。精装的质量,也让我觉得这本书不仅仅是一本参考书,更是一件可以摆放在书架上,作为自己专业素养象征的作品。我期待它能为我提供更深入的理论支持,或者启发我思考那些我在教学实践中遇到的复杂问题。

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我选择《教育大辞典.第五卷 (精装)》,是出于一种对权威知识体系的追求。在浩如烟海的教育信息中,如何辨别真伪,如何抓住重点,是每一个学习者都需要面对的挑战。一本“大辞典”,以其系统性和权威性,能够很好地解决这个问题。我希望这第五卷,能够为我提供关于教育某个特定领域(例如教育评价、教育管理、教师专业发展等)的详尽解释和深入分析。精装的版式,让我觉得编纂者对这部作品倾注了极大的心血,不仅在内容的严谨性上有所保证,在呈现方式上也力求完美。我渴望通过这本书,能够系统地梳理我对教育学知识的认知,填补我知识体系中的空白,并为我的未来学习和研究提供坚实的基础。这不仅仅是一本工具书,更是一本能够启迪思考、指引方向的宝贵财富。

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