《对话欧洲》主要内容:两位学者在平时的读书、写作生活中,向以挖掘史料、独立思考为乐事,常常在自觉或不自觉地审视、批判自己所属的文化与社会。在此,他们带着各自的观点、问题与疑惑,闲聊历史上的欧洲或中国。闲聊跨越时空,远眺17到19世纪的欧洲社会,围绕着启蒙精神和公民社会两大主题,聊及政治理念、哲学思想、市民文化、宗教、民族、市场经济、革命、政党、全球化等等诸多方面,也涉及了众多的历史人物……
自由民主需要形而下的市民社会形成,由此带来倒逼形而上的体制结构做出回应和改良,逐步建立宪政作框架的国家社会体系,达致脱离威权统摄的目标。此书启迪了大众。
评分自从对社会发展的思考点落脚于公民教育后,我就阅读有关公民社会与公民教育的书看,《对话欧洲-公民社会与启蒙精神》是我看的第一本关于此类的书。 这是中西二位研究历史的教授关于公民社会的对话。 但看完这本书,心中的热情冷静了许多,他们通过梳理欧洲历史的脉搏,对公民...
评分对于书中对中国文化与历史的评述,我认为有欠精准。书中对公民社会的陈述,对我来说,是全新的,受益良多。 陈乐民:对我影响最大的十种书 新华网 ( 2003-08-01 11:24:28 ) 稿件来源: 南方周末“秘密书架” □陈乐民 陈乐民,1930年生,中国社会...
评分分裂的社会更容易激荡思想。我还在想,宗教改革的基础之一会不会是印刷术在欧洲的发展和(可能的)一定程度上普及了的教育、(可能的)较高的识字率呢?否则大家怎么自己去读和理解圣经?只是一个想法,没有看过有材料佐证。
评分1 从这本小书里我找到的最有意义的一个支点,是史傅德在讲述公民社会在欧洲的诞生和发展的时候所力图澄清的,“公民社会相对于意识形态的独立性”,说白了,就是一个公民社会的产生,并不需要一个意识形态做为先决条件,或者以它做为理论的支撑。 史傅德强调:我们不能说我们...
P22 “文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是公民社会形成的三大阶段。”
评分P22 “文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是公民社会形成的三大阶段。”
评分感觉陈乐民不时沦为配角,几乎从对话变成采访
评分这本书对“公民社会”的定义较为狭窄;陈先生对中国的现状、历史、文化下很多过于武断的判定;史博德先生对北欧模式的探索不够深入;即便如此,这也是一本相当好的书,引爆了我很多思考,择时记之。
评分就“公民社会”和“启蒙精神”两个话题在陈乐民和他的女婿来回讨论着,书中强调这两个元素的长期发展特征,欧洲国别上的英、法、德差异较大,陈老怀着学习请教的心态来和女婿讨论宏观上的中西差异,总感觉两人的话语和思维不仅不算一国造成的,更是不算一辈人造成的,书后的人名索引基本就是本书来回讨论的西方思想家。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有