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東京箚記2020

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東京箚記2020 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

葛兆光

上海復旦大學文史研究院及歷史系特聘資深教授。曾任日本京都大學、東京大學、比利時魯汶大學、台灣大學、美國普林斯頓大學、哈佛燕京學社、芝加哥大學客座教授或訪問學者。主要研究領域是東亞及中國的思想、文化與宗教史。著有《增訂本中國禪思想史》、《中國思想史》(兩卷本)、《宅茲中國》、《想像異域》、《何為中國?―疆域、民族、文化與歷史》等。


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发表于2024-12-23

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東京箚記2020 电子书 读后感

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二○一九年的最後一天,二○二○年元旦的前一天。 這一天下午,我和妻子從上海虹橋到達東京羽田。作為東京大學國際高等研究所(Tokyo College)的特任教授,我將在這裡,開始八個月的訪問與工作。此前三十年間,到過日本太多次,不是在京都就是在東京,時間或長或短,不過,那...  

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出版者:允晨
作者:葛兆光
出品人:
页数:342
译者:
出版时间:2021-11
价格:NTD 380
装帧:平装
isbn号码:9786269509416
丛书系列:

图书标签:  


東京箚記2020 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

二○一九年的最後一天,二○二○年元旦的前一天。這一天下午,我和妻子從上海虹橋到達東京羽田。作為東京大學國際高等研究所(Tokyo College)的特任教授,我將在這裡,開始八個月的訪問與工作。可人算不如天算,沒想到,這場席捲全球的疫情,讓看上去很美麗的行走計畫,全部化為泡影,又回覆過去老習慣,依舊在研究室、圖書館、食堂和住處四點一線行走,宅茲東京。我多年來的習慣,就是但凡讀書,便必作筆記,這使得我的筆記和別人的日記不同,更像是自己的讀書日課,在這八個月的筆記裡,留下的不止是東京的美好記憶和東京的讀書心得,也留下了疫情期間困守日本的複雜心情。 於是經篩選之後,就編成了這本長長短短,體例不一的《東京劄記2020》。 ——葛兆光

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東京箚記2020 2024 pdf epub mobi 用户评价

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homework。两日匆匆读毕。读书笔记是最不能示人的东西,一是杂芜,一是私密。这部笔记体现葛氏立场最明,和禅宗研究一样,他自己其实也在胡适的延长线上,整理国故,再造文明。我辈青年人再难如是观了。所以才有“中国”恐尚未出世的持论。人皆道《宅兹中国》有“解构”气,杜赞奇则批评其一边一边,两端首鼠。假如这种解构气当真存在,其来源就在“中国尚未出世”上,“文明”之“中国”是不在场的中轴。//身体性地感受到了什么叫与日本学者论日本史,葛老交游广泛,读书又有统系,身处其间,对日本人文学界的问题意识乃趋精熟。这也只有在有自己一方根基、有自己的问题意识后才能做到。葛老核心是(国家)“形成”二字,所以关心日本人如何讨论日本的形成,关心国家的位置、功能与影响,关心族群与认同,这都是他自己研究的关键词。

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因为是读书笔记、散文随笔,每篇都不是很长。读起来的确很快,但导致每篇都不能很深入地讨论问题。当然随笔原本就不是用来深入讨论问题的,所以如果有这方面的期待就会失望了。

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熟悉的文字风格,以随笔的形式将游记、读书笔记、个人所思融为一体且“寓经世之意”。 游记部分可与同期大陆这边出版的《到后台看历史卸妆》中普林斯顿部分对读,也能看出一些个人喜好(比如应该真的很喜欢莫奈)。 读书笔记部分虽然看起来杂乱,但所思所想非常明确,可惜这些思考拉不动大象。另外谈到欧美学者对他书的批评时“他们不了解我们这些中国学者的现实处境”也是心情复杂。 而这本书的主旨,我想书中《给理想国十年题词》是最恰当的——这十年世界和中国风云翻滚...很悲哀你只能身不由己的被历史裹挟...需要亲历历史的人们,动笔把经历的看到的甚至听到的记录下来。说不定就是在经历巨变的时代呢。

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之前在网上看过些书中读日本史的文章,旨趣一般。这次从头至尾翻过一遍,对作者勤恳本业、记录所思所读,感到敬佩;能与众多日本同行交谈,感到羡慕,不过因这是作者自身努力赢得的,也很服气。作者自言此次想多读日本史。“讀桃木至朗編《海域アジア史研究入門》”提到日本海域史研究是受到布罗代尔有关地中海研究刺激下在90-00年代历史学转向贸易、外交、社会、文化、地域史研究的。看到这,想再多了解年鉴学派。无论冈本隆司写中国、末木文美士谈日本、村井章介写琉球,还是渡边浩谈法国大革命或儒学,在在都有对日本历史、思想、文化的关照与思考,这点出奇地一致,很有趣。尾藤正英谈水户藤田东湖为德川齐昭弘道馆书“尊王攘夷”是为表彰德川氏尊崇天皇又抵抗夷狄,后来反向成拥戴天皇说词;谈黑船事件后公论由幕府转向天皇也有趣。开卷有益啊

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主体内容是访日期间会友、游历和读书的随笔,形式洒脱文字简单,箚记二字的确如是。从日记的密度来看,葛老师读书真是极为勤奋,也成体系,专业之外几乎很少杂书。我对专业内容不是内行,但学会一些辑录资料和笔记评述的方法。

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