学前安全迷宫

出版者:高等教育

作者:登亚

页数:22

出版时间:2009-2

价格:8.00元

isbn号码:9787040264265

具体描述

《学前安全迷宫:公共场所安全(高级)》是针对学龄前儿童编写的安全启蒙教育丛书，它模拟真实生活场景，生动地讲解安全防范知识，同时设置有趣的迷宫游戏，让孩子一边做游戏，一边增长安全知识，提高自救能力。《学前安全迷宫:公共场所安全(高级)》按照幼儿生活的不同方面分为6册，每册模拟10个生活情景，表现10个主题，每个主题都精心安排了”龙娃安全提示”和”防范措施”，方便家长展开教育，同时还安排了开放式提问，阐于家长与孩子的交流，引导孩子的发散性思维。

用户评价

**第二段评价：** 说实话，我一开始对这种主题的书没什么期待，总觉得无非是些老生常谈的道理，但这本书彻底颠覆了我的看法。它的语言风格极其活泼跳跃，充满了童真和幽默感，读起来让人感到非常放松和愉悦。作者似乎很擅长捕捉孩子们的思维方式，对话部分设计得尤其精彩，充满了孩子们之间特有的那种天马行空的想象力和时不时的“神逻辑”。我特别喜欢其中一个章节，主角们为了通过一个“穿越火焰山”的考验，结果发现所谓的火焰只是用彩色玻璃纸做的光影游戏，这个反转既充满了童趣，又巧妙地告诉读者，很多看似可怕的危险，实际上可能是虚张声势或者自己想象出来的。这种对安全概念的重新定义——即区分“真正的危险”和“可以应对的挑战”——是非常高级的教育方式。书中的插画风格也值得称赞，线条粗犷却又不失细节，色彩运用大胆而和谐，每一页都充满了可以供孩子们仔细探索的视觉元素，阅读体验简直是全方位的享受。这不仅仅是一本书，更像是一场精心策划的儿童艺术展。

**第五段评价：** 我向所有家有学龄前儿童的家长郑重推荐这本书。它的装帧设计非常考究，纸张厚实，油墨环保，即便是孩子反复翻阅，也能保持良好的状态。从文学角度来看，这本书的文字富有韵律感，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。我常常和孩子一起朗读，享受那种跌宕起伏的听觉体验。作者对于节奏的把握，比如突然的安静和突发的惊险场面的切换，都拿捏得恰到好处，能牢牢抓住孩子们的注意力。更难能可贵的是，这本书提供了一个开放式的结局讨论空间。虽然迷宫的终点似乎已经到达，但作者留下了几个未解的小谜团，鼓励我们和孩子一起思考“接下来会发生什么？”或者“如果我们是主角，我们会选择哪条路？”这种引导式的提问，极大地拓展了阅读的边界，将书本的价值延伸到了家庭讨论和亲子互动中。这是一本既能独立成书，又能成为家庭交流催化剂的优秀作品。

**第四段评价：** 这本书的深层价值远超出了我们通常对“儿童安全读物”的刻板印象。它探讨的不仅仅是身体上的安全，更触及到了情感和心理上的“安全感”建立。迷宫本身，在我看来，就是成长过程中遇到的各种困惑和不确定性的象征。书中角色们在迷宫中迷失方向时的焦虑、找到线索时的豁然开朗，这些情绪的细腻描摹，让孩子们在阅读时能产生强烈的情感共鸣。作者似乎在告诉小读者们：迷路、犯错、感到害怕都是正常的，关键在于你如何调动你的智慧和勇气去面对。我特别欣赏书中对于“说‘不’”这一主题的处理。它没有采用简单粗暴的拒绝方式，而是设计了一个情景，让主角通过一套巧妙的语言技巧，既维护了自己的界限，又避免了不必要的冲突。这种处理方式，非常符合现代儿童教育理念中关于“赋权”和“沟通技巧”的强调，体现了作者深厚的教育底蕴。

**第三段评价：** 我作为一个成年人，在给侄女挑选读物时，总是非常谨慎，力求内容既有教育意义又不失文学价值。这本书在这方面做得非常出色。它的结构设计堪称精妙，每一章都像是一个独立的微型冒险，但又紧密地围绕着一个核心的安全主题展开，形成一个庞大而有机的整体。作者在叙事节奏的把控上达到了极高的水准，总能在关键时刻设置悬念，让人迫不及待地想知道下一步会发生什么，这种阅读的“推力”非常强大。此外，书中对于不同场景的安全细节描述得极为细致，比如在“水域探险”那一章里，对水流的观察、对水深和水温的判断，甚至是如何发出求救信号，都被写得条理清晰但又融入在紧张的动作场景中。它不是在说教，而是在“展示”如何行动。看完后，我能明显感觉到侄女在日常生活中，对周围环境的观察力提高了，她开始主动跟我描述她看到的“可疑的标记”或者“不安全的台阶”，这正是这本书最成功的地方——它真正激发了读者的主动学习能力。

**第一段评价：** 这本书的作者真是个天才，他对儿童心理的把握简直出神入化。我发现自己在阅读过程中，完全沉浸在了那个充满奇思妙想的故事情节里，仿佛自己也成了一个在迷宫中探险的孩子。那些关于如何在日常生活中识别危险、保护自己的情节，被巧妙地融入到引人入胜的叙事中，丝毫没有说教的生硬感。比如，书中描绘了一个小主人公如何利用观察力和逻辑思维，避开了一个“影子怪兽”的陷阱，这个过程既紧张刺激，又让人学到了如何保持警惕。更让我惊喜的是，作者在构建迷宫的同时，还植入了很多关于友谊和团队合作的思考。孩子们在面对困难时，不再是孤军奋战，而是学会了互相帮助，共同寻找出路。这种寓教于乐的写作手法，使得原本可能枯燥的安全知识变得生动有趣，极大地提高了孩子们的阅读兴趣和参与感。我敢肯定，任何一个读了这本书的孩子，都会对安全问题产生更深刻的理解和更积极的应对态度。这本书绝对是那种读完后，孩子会主动跑过来跟你讨论故事情节，顺便还能蹦出几句“我现在知道怎么分辨陌生人了”的宝藏读物。