新概念英语

页数:131

出版时间:2009-1

价格:39.00元

isbn号码:9787560080628

具体描述

《新概念英语青少版学生用书2B》主要内容：《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8—14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。

《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！

用户评价

坦白说，我最初接触这类教材时，最大的顾虑就是它们会不会太侧重应试教育，最终沦为一本厚厚的“考试指南”。然而，这本书彻底打消了我的疑虑。它的设计思路显然是面向“实际应用”和“长期进步”的。课程的编排极具逻辑性和前瞻性，它不像有些教材只停留在基础的听说读写层面，而是巧妙地将阅读理解和写作技巧融入到每一课的训练中。比如，阅读材料的选择非常多元化，有时是关于科技前沿的短文，有时是历史小故事，甚至还有一些社会评论的片段。这迫使学习者必须调动所有已学的词汇和语法知识去理解复杂的文本结构。更绝的是，在每一课的最后，它都会设置一个“写作任务”，这个任务往往是基于前文阅读材料的延伸思考，比如要求你针对某个观点写一篇简短的辩论稿。这种“输入—思考—输出”的闭环设计，极大地锻炼了我的逻辑组织能力和书面表达的连贯性。它教会我的不是如何去套用模板，而是如何构建一个有力的论点并用清晰的英文将其表达出来，这种能力对于任何想把英语当作工具使用的人来说，都是至关重要的。

这套书真是让人眼前一亮，尤其是它对语法讲解的细腻程度，简直到了吹毛求疵的地步，但这种“吹毛求疵”恰恰是学习者最需要的。我记得我过去学英语时，总是被那些复杂的语法规则绕得晕头转向，什么虚拟语气、从句嵌套，感觉像在啃一块硬骨头。但这本书不一样，它没有把那些枯燥的定义直接砸在你脸上，而是通过非常生活化的场景和例句，让你在不知不觉中把那些规则“吃”进去。比如，讲解介词的使用时，它不是简单地告诉你“in用于大的空间，on用于平面”，而是通过一系列对比，比如“in the box”和“on the table”的细微差别，甚至深入到“in the line”和“on the line”在语境上的差异。这种由浅入深、由表及里的讲解方式，让原本晦涩的知识点变得非常直观可感。我个人特别喜欢它在每单元后设置的“常见错误辨析”环节，那简直是为我这种“老犯错户”量身定做的。很多时候，我们自己都意识不到自己常犯的错误在哪里，但书里一列出来，再对照着自己的笔记看，立刻就恍然大悟了。它不只是教你“怎么说对”，更重要的是教你“为什么那样说不对”。这种深层次的理解，远比死记硬背一堆规则要有效得多。可以说，光是冲着它这套系统、严谨又不失趣味的语法梳理，这本书就值回票价了。

关于学习体验，这本书的“互动性”设计是我个人认为它区别于市面上其他教材的关键点之一。它似乎非常清楚学习者在不同阶段容易产生的挫败感，并为此设置了巧妙的“减震器”。首先，它的练习题不是那种机械重复的填空和选择，而是设计得非常开放和具有启发性。很多时候，同一个问题会有多种合理的答案，这鼓励了我们去探索语言的可能性，而不是被单一的“标准答案”束缚。其次，它对于听力材料的处理非常人性化。我以前听原版材料，往往是因为语速太快跟不上，或者因为背景音太复杂而抓不住重点。但这本书的听力部分，一开始语速适中，发音标准清晰，而且话题紧密贴合当天的学习内容，让你能带着明确的目的去听。更重要的是，它会提供非常详细的听力原文解析，不仅告诉你每个句子说了什么，还标注了哪些是“连读”、“弱读”或者“吞音”的地方，真正做到了“授人以渔”。这种细致入微的辅导，让我感觉像是在一位耐心的、经验极其丰富的私人外教的指导下学习，极大地提升了我的学习效率和信心。

我一直觉得，语言学习的最高境界不是能说多复杂的句子，而是能精准地表达细微的情感和想法。这套书在这方面做得极其出色，它的词汇和短语部分简直是一座宝藏。它收集的词汇不是那种冷冰冰的、只出现在字典里的生僻词，而是那些真正活跃在英语母语者日常交流中的“地道货”。举个例子，对于“生气”这个简单的概念，它能提供出至少十种不同的表达方式，从比较礼貌的“I’m a bit miffed”到非常强烈的“I’m absolutely furious”，并且会详细分析每一种表达在不同社交场合下的适用性。这对于我这种希望提升口语“质感”的学习者来说，简直是及时雨。我过去总觉得自己的英语“白开水”，平淡无奇，就是因为词汇贫乏，表达方式单一。但自从开始注意书里那些“搭配”和“语块”的积累，我发现自己的表达立刻就丰富起来了。特别是那些动词和副词的巧妙组合，比如“grudgingly accept”和“willingly concede”，虽然意思相近，但背后的态度完全不同，书里对这些细微差别的捕捉，体现了编者极高的语言敏感度。读着读着，我感觉自己不光是在学英语，更像是在进行一次深入的跨文化交流体验，了解了英语世界的“说话的艺术”。

我必须强调，这本书对于培养学习者的“语感”和“文化感知力”有着不可替代的作用。语言是文化的载体，而很多教材恰恰忽略了这一点，只教“如何说”，却没教“为什么这么说”。这套书则不然，它巧妙地将一些英美国家的文化背景、习俗甚至是一些历史典故融入到讲解中。比如，当它解释某个习语或俚语时，往往会追溯到它的起源，让你明白这个表达背后所蕴含的思维方式和文化逻辑。这使得学习过程变得立体而有趣，不再是枯燥的语言符号转换。例如，对于一些表示“礼貌”或“委婉”的表达，书中会详细分析在不同社会阶层和正式场合中，人们如何通过语言来维护人际关系。这种深层次的文化渗透，让我的英语理解不再停留在字面意思上，而是能够捕捉到隐藏在话语背后的意图和情绪。可以说，通过这本书的学习，我不仅提高了我的英语水平，更重要的是，我的思维模式也受到了一定的熏陶和拓展，这对于一个追求语言学习深度的学习者来说，是最高的褒奖。