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Foucault's classic methodological statement.
米歇尔・福柯,法国20世纪著名思想家。主要著作《词与物》、《话语的秩序》、《古典时期疯狂史》等。
一年前,在肯尼亚有一位读经济学专业的大学生对我说:『你研究的语言学其实就是在研究历史。』我当时没有感觉。我现在读完了福柯的《l'archéologie du savoir(暂译:知识的考据学)》,觉得我那时候可能遇到的是就是非洲的福柯。 虽然那是真人真事,但我还是回到这本书...
评分浙江卷语文阅读理解题,选用短篇小说《一种美味》。文章描写主人公6岁时,一家人第一次喝鱼汤发生的故事。文章最后写道,从锅里跳出来的鱼“眼里还闪着一丝诡异的光”。 而阅读理解的最后一题,正是要求考生对“诡异的光”进行理解。却不想此文的作者尚健在,当考生纷纷去询问...
评分第一次接触福柯是一位女同学说要一起读《规劝与惩罚》,从此对福柯也是心心念之。读朱天心/文也会沾染到福柯,前者将后者的理论表达进行文学式的改造,从而将整个意义浇筑到文本写作里,这也是前者的文本为何有如此多的法国气质(从某种意义说,只有法国气质才是地地道道的后现...
评分 评分由于本书不可读,我读了王德威的译本知识的考掘。依然翻译得不好。颇多错漏。我读完英文本,对本书进行了重译。考虑到版权原因,估计三联也不会费力重新出一个好的本子,所以我自己在豆瓣张贴出来部分。供大家批评。[https://www.douban.com/people/192493255/]
花了好多天终于读完啦!因为是学术专著,所以很多词汇句子都很晦涩难懂,啃下来花的气力很多。果然搞学术的一部分学者会把自己的学说建立后再推翻,建立后再推翻,有这种认识是不断发展的阴影埋藏其中,除了福柯,刘小枫在《诗化哲学》和《拯救与逍遥》的对比也很多,因为这是小枫老师在信教前与信教后不同的作品,他也明确提出后一本是对前一本书的推翻。然后可以联想到王菲的《推翻》这首歌。思维跳跃太凌乱也不是一件好事啊呵呵。 2013-10-21读过 2013-06-28 在读
评分方法论红宝书。被positivities搞得一头烟,到最后才模模糊糊知道大概怎么理解。觉得读他通篇的并列否定/反问长句时常有种窒息十分钟突然可以呼吸的SM快感。
评分方法论红宝书。被positivities搞得一头烟,到最后才模模糊糊知道大概怎么理解。觉得读他通篇的并列否定/反问长句时常有种窒息十分钟突然可以呼吸的SM快感。
评分痛苦
评分论题和论点很鲜明,笔调一如既往很福柯。第二和第三部分中对statement这个概念(以及discourse/ statement 之关系)的处理似乎有不一致之处。另外发现中文版中把 Positivity 译作了 “实证性,” 似有不妥,它更多地指称话语实践能够得以实施的条件集,以及相应的statements的结构和分类吧——不过负载了这么多意图之后确实挺难翻译的。。。
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