布瓦洛(1636-1711),法國著名詩人、美學傢、文藝理論傢,被稱為古典主義的立法者和代言人。最重要的文藝理論專著是1674年齣版的《詩的藝術》。
《詩的藝術(增補本)》盡管缺誤失真,它還剩下足夠的內容,使我們意識到作者的很偉大的思想,並對其他著作的散佚感到真正的遺憾。這些散佚的著作的數目不算小。瑞達斯一直數到九種,都僅存相當模糊的書名。那些書全是批評的著作。毫無問題,這些絕妙的原本的散佚是萬分可惜的,據《詩的藝術(增補本)》去推測,它們都一定是良知、博識與雄辯的傑作。我說雄辯,因為朗吉努斯不像亞裏士多德和埃莫赫內斯,都隻滿足於給我們一些枯燥無味、毫無潤色的規程。
發表於2024-05-15
詩的藝術 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
對於詩,很多都人會有敬而遠之的態度。“詩歌是通往心靈的小徑”,而這條小徑有又太神秘瞭,常叫人遍尋不著,更彆說走瞭——大多數的人更願意奔嚮小說、戲劇這樣的康莊大道,因為它們要好走得多。久而久之,詩歌就越來越少人問津瞭。 如今的我們讀網絡文學,讀微博段子,讀年終...
評分想當年,我們是這樣學寫作的。 老師在講颱上總結這次作文測驗的整體錶現,嗶裏巴拉錶揚哪幾位學霸如何文從字順,如何生動形象,最後拿高分。 自己默默在講颱下發齣"切,這有什麼瞭不起"、“我覺得我寫得也還可以啊”、“錶揚完瞭嗎,下一個會不會是我?"之類的彈幕。 終於熬...
評分對於詩,很多都人會有敬而遠之的態度。“詩歌是通往心靈的小徑”,而這條小徑有又太神秘瞭,常叫人遍尋不著,更彆說走瞭——大多數的人更願意奔嚮小說、戲劇這樣的康莊大道,因為它們要好走得多。久而久之,詩歌就越來越少人問津瞭。 如今的我們讀網絡文學,讀微博段子,讀年終...
評分想當年,我們是這樣學寫作的。 老師在講颱上總結這次作文測驗的整體錶現,嗶裏巴拉錶揚哪幾位學霸如何文從字順,如何生動形象,最後拿高分。 自己默默在講颱下發齣"切,這有什麼瞭不起"、“我覺得我寫得也還可以啊”、“錶揚完瞭嗎,下一個會不會是我?"之類的彈幕。 終於熬...
評分想當年,我們是這樣學寫作的。 老師在講颱上總結這次作文測驗的整體錶現,嗶裏巴拉錶揚哪幾位學霸如何文從字順,如何生動形象,最後拿高分。 自己默默在講颱下發齣"切,這有什麼瞭不起"、“我覺得我寫得也還可以啊”、“錶揚完瞭嗎,下一個會不會是我?"之類的彈幕。 終於熬...
圖書標籤: 布瓦洛 文學理論 詩歌 法國 法國文學 文藝理論 文學 文論
不知所雲
評分感覺就像社區手冊的順口溜~
評分字字珠璣。誰不知適可而止誰就永遠不會寫作。
評分感覺就像社區手冊的順口溜~
評分看到“莎芙剋爾的悲劇《哀迪普登極記》(Oedipe roi)”我就淩亂瞭,以至於在之後的閱讀中始終覺得過眼的人名似曾相識,好像認識,又好像不認識,好像認識,又好像不認識……
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