高考1977 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:上海辭書

作者:任仲倫

出品人:

頁數:201

译者:

出版時間:2009-3

價格:25.00元

裝幀:

isbn號碼:9787532626984

叢書系列:

圖書標籤:

• 小說
• 高考1977
• 高考
• 青春
• 電影的副産品
• 閑閑看看
• 文學
• 勵誌
• 高考
• 曆史
• 迴憶錄
• 中國
• 教育
• 1977
• 改革
• 時代
• 奮鬥
• 青春

《星辰彼岸的低語》 一部關於命運、選擇與時代洪流中個體掙紮的史詩 作者： 陸離 齣版年份： 2023年 頁數： 620頁 裝幀： 精裝，附贈四幅手繪插圖 導言：命運的岔路口與無聲的呐喊 《星辰彼岸的低語》並非一部聚焦於特定年份考試製度變遷的紀實作品，它講述的是一群人在特定曆史背景下，麵對人生岔路口時，內心深處的掙紮、堅守與最終的蛻變。故事的基調是沉鬱而富有詩意的，它將目光投嚮瞭那些在時代巨輪下看似微不足道的個體，試圖揭示他們在命運的洪流中如何錨定自己的坐標。 小說以兩條看似平行的敘事綫索展開，最終在命運的某個關鍵節點交匯，構成瞭一幅復雜而引人深思的時代群像。 第一部分：北方的雪與南方的光 故事的序幕拉開在寒冷的北方邊陲小城“磐石鎮”。這裏的生活是堅硬、重復且充滿期待的，期待著突破這片土地的束縛。 人物群像A：磐石鎮的“守夜人” 瀋硯（男，22歲）： 小鎮供銷社的學徒，心思細膩，對舊式文學抱有近乎虔誠的熱愛。他的世界被堆積如山的物資和關於遠方的書籍所構建。他深信知識是唯一的救贖，但他的現實負擔——年邁多病的母親和昏聵的父親——像沉重的鐵錨，將他牢牢固定在原地。瀋硯的掙紮在於，他必須在對知識的渴望與對傢庭的責任之間做齣選擇。他秘密地收集著被禁的詩集殘頁，在深夜的油燈下抄錄，那微弱的光芒，是他對“未來”最隱晦的宣戰。 柳青（女，20歲）： 瀋硯的青梅竹馬，性情剛烈如風中的鬆針。她不相信任何紙麵上的承諾，她選擇用雙手去改變。柳青渴望離開磐石鎮，去南方尋找傳聞中正在興起的製造業機會。她的目標明確而殘酷：積纍足夠的錢，為母親買下一間像樣的門麵。她代錶瞭那個時代對“效率”和“實用主義”的早期萌芽。她與瀋硯的愛情，夾雜著理解與無法調和的行動分歧，是北方故事綫中的情感張力所在。 時代背景的烙印： 磐石鎮的故事綫，著重描繪瞭計劃經濟嚮市場經濟過渡初期的那種微妙的、充滿不確定性的社會氛圍。物資的稀缺與精神生活的貧瘠形成瞭鮮明的對比。這裏的每個人都在等待一個“指令”，但指令遲遲未到，於是他們開始自己給自己下達指令——生存的指令，希望的指令。 第二部分：南方的潮與夢的碎片 敘事視角隨即轉嚮南方沿海的工業城市“海蜃市”。這裏充滿瞭噪音、汗水、未完成的建築和一股躁動不安的野心。 人物群像B：海蜃市的“拓荒者” 陳未央（男，25歲）： 一位從南方大學退學的“技術人員”。他並非典型的投機者，而是一個理想主義的工程師，相信技術可以解決一切社會問題。他參與瞭一個半閤法半草莽的電子元件貿易小組，試圖將國際前沿的技術資料引入國內。陳未央代錶瞭那一時期知識分子在體製外尋求自我價值實現的過程。他的睏境在於，他的“前沿”理念，在當時的社會結構中顯得過於超前，常常被誤解為“異端”或“騙局”。他為瞭爭取一個小小的工廠閤作機會，與地方上的既得利益者周鏇，展現瞭理想主義者在現實泥潭中的掙紮。 蘇晴（女，28歲）： 一位在海蜃市服裝廠擔任車間主任的女性。她冷靜、果斷，是那個時代女性崛起的縮影。蘇晴的父親曾是體製內高層，後因曆史原因受到牽連，這使得蘇晴對任何依賴“背景”的生存方式都抱有極度的警惕。她白手起傢，用嚴格的管理和對質量近乎苛刻的要求，將一個瀕臨倒閉的小作坊帶瞭起來。她對陳未央的技術抱持觀望態度，她需要的是能立刻變現的“工具”，而非虛無縹緲的“理論”。蘇晴的視角，揭示瞭改革初期，效率與人情之間的冰冷博弈。 地域的對比： 南方綫的故事節奏更快，充滿瞭快速的交易、失敗的投資和永不熄滅的燈光。海蜃市是那個時代所有野心傢的試驗場，在這裏，財富的積纍速度超乎想象，但失去一切的速度也同樣驚人。 第三部分：交匯的星軌與時間的審判 故事在中期，隨著國傢政策的進一步放開，兩條綫索開始産生共振。 瀋硯最終做齣瞭痛苦的抉擇——他沒有選擇離開磐石鎮，而是用自己的積蓄和對舊書的瞭解，說服鎮上願意冒險的少數人，成立瞭一個小型的、非官方的“民間文獻整理室”。他的目標不再是逃離，而是試圖用知識的微光，去溫暖身邊的人。他開始嘗試將那些被遺忘的、有價值的舊技術手冊和農業經驗進行整理和印刷，供鎮民使用。 與此同時，陳未央在南方的項目中遭遇瞭嚴重的資金鏈危機，他賴以生存的技術資料被人盜用，麵臨牢獄之災。走投無路的陳未央，聽聞北方有“民間智庫”正在收集整理舊資料，帶著一絲自嘲的希望，踏上瞭前往磐石鎮的路。 情感與理念的碰撞： 瀋硯的“堅守”與陳未央的“漂泊”産生瞭強烈的思想交鋒。瀋硯認為，真正的變革需要根基，不能拋棄過去；陳未央則認為，不奔跑就會被時代的車輪碾碎。柳青——在南方積纍瞭第一桶金後迴到磐石鎮尋找瀋硯的她——成為瞭調和這兩種極端思想的關鍵人物。她看到瞭瀋硯的堅韌，也理解瞭陳未央的緊迫感。 高潮： 最終，瀋硯的文獻整理室因為其提供的獨特、稀缺的農業技術圖紙，獲得瞭南方一傢大型農業集團的關注——而這傢集團，正是蘇晴通過與陳未央的閤作，成功轉型後所建立的新公司。 尾聲：曆史的低語與個體的迴響 小說的高潮並非一場宏大的革命，而是一次安靜的握手與一份遲來的閤同。瀋硯用他堅守的知識換取瞭生存的籌碼，陳未央的理想終於找到瞭落地的土壤，而柳青則在南北方的協作中找到瞭屬於自己的事業版圖。 《星辰彼岸的低語》最終探討的是：在宏大的時代背景下，個體的“選擇”究竟有多大的自由度？是像陳未央那樣勇敢地奔赴未來，還是像瀋硯那樣，在原地深挖，等待未來主動找上門？ 作者陸離以極其剋製和細膩的筆觸，避開瞭對曆史事件的直接評判，而是將焦點完全放在人物的“心跳”和“呼吸”之上。這本書裏沒有對任何特定考試的直接描繪，沒有對分數綫漲跌的討論，隻有一群人在時代脈搏的跳動下，如何努力活齣自己尊嚴與價值的史詩。它是一麯獻給所有在十字路口徘徊、但最終選擇忠於內心的“守夜人”的頌歌。閱讀此書，如同聆聽星辰在遙遠彼岸發齣的微弱、卻堅定的低語。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

這本書的氣息，像是被塵封瞭許久的老舊日記本，泛黃的紙張帶著一種無法言喻的年代感。初翻開，撲麵而來的是那種特定曆史時期的氣息，不是那種教科書裏闆著的臉孔，而是真實的人情味，是那個特定年份裏，每一個傢庭為瞭“前途”而咬緊牙關的掙紮與期盼。我讀到那些關於考場外焦急等候的父母，他們在烈日下汗流浹背，心中默念的不是什麼宏偉的理想，而是“能不能給我傢孩子一個好未來”的樸素願望。作者對細節的捕捉，精準得令人心驚，比如考場邊那些簡陋的茶水攤，幾毛錢的一碗涼茶，卻能成為無數考生和陪考者生命中重要的慰藉。那種物資匱乏下的堅韌，那種對知識的近乎飢渴的渴求，透過文字清晰地躍然紙上。它不是一個簡單的曆史事件記錄，更像是一部關於“希望”的編年史，記錄瞭整整一代人通過一場考試，試圖重新定義自己命運的宏大敘事，每一個人物的命運軌跡，都與那場考試緊密地糾纏在一起，充滿瞭命運的無常與人性的光輝。

评分☆☆☆☆☆

拋開曆史背景，單就文學性而言，這本書的結構布局也值得稱道。作者很巧妙地設置瞭幾個關鍵的“時間節點”作為敘事的錨點，使得龐雜的人物綫索能夠清晰地梳理。特彆是高潮部分的設置，不是簡單地停留在分數的高低上，而是聚焦於分數公布後，不同選擇所帶來的長期影響。有人成功上岸，卻發現理想與現實的差距；有人名落孫山，卻在隨後的時代浪潮中，找到瞭另一條截然不同的成功之路。這種多綫索的收束與發散，讓故事的耐讀性大大增加。它提醒我們，那場考試固然重要，但它隻是人生的一個重要關口，而非全部。這本書的魅力就在於，它既有對特定曆史事件的精準復現，又有對人生選擇與價值判斷的深刻反思，讀完之後，留給讀者的思考空間是極其廣闊的，絕對是一部值得反復品味的佳作。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我震撼的地方，在於它對“公平”這個命題的側麵探討。1977年的高考，對於很多人來說，是打破齣身限製、實現階層躍升的唯一可能。作者沒有直接去論述什麼社會學理論，而是通過一個個鮮活的人物群像來展現這種“機會”的稀缺與珍貴。那些來自偏遠山區、常年勞作的考生，他們寫字的手上布滿瞭老繭，他們對書本的愛惜程度，遠超那些已經適應瞭相對優越環境的群體。書中對這些人物的刻畫細緻入微，他們的每一次提筆、每一次思索，都承載著整個傢庭乃至整個村落的期望。讀完後，你會有一種強烈的共鳴，這種共鳴無關乎你是否經曆過那個年代，而是關於人類對於“通過努力改變命運”的共同嚮往。它以小見大，將一場考試的意義，拔高到瞭關乎個體尊嚴與社會流動性的層麵，思考的深度遠超一般題材的作品。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏，像是一部精心剪輯的紀錄片，起承轉閤之間，將時代洪流下的個體命運刻畫得入木三分。我尤其欣賞作者在描繪那些考生的心境轉換時所用的那種冷靜又飽含張力的筆法。從考前夜的不安與自我懷疑，到考場上筆尖劃過紙麵的沙沙聲，再到成績公布時，那種冰火兩重天的巨大落差——有人一飛衝天，有人則瞬間跌入榖底。作者沒有進行過多的道德評判，而是將所有情緒都內化於人物的行為和環境的描寫之中。比如對考場內光綫、氣味乃至空氣濕度的細緻描摹，這些看似微不足道的感官信息，卻深刻地烘托齣那種無聲的壓力與肅穆。讀到某些章節，我仿佛能聽到自己年輕時也曾經曆過的那些緊張的呼吸聲，那種將人生所有籌碼都壓在“一考定終身”上的巨大孤注一擲感，是這個時代特有的烙印，這本書成功地將這份集體記憶，以一種既疏離又貼近的方式，呈現在我們麵前。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的語言風格非常獨特，它糅閤瞭紀實文學的嚴謹和散文詩般的抒情色彩。它絕非那種枯燥的曆史迴顧錄，反而充滿瞭生命力的張力。作者的文字功底深厚，善於運用富有畫麵感的詞匯來重構場景。譬如，對七十年代末鄉村道路的描寫，那種泥濘與塵土飛揚的質感，與城市裏正在悄悄發生的變化形成瞭鮮明的對比，這種地域和階層的差異，都巧妙地融入瞭對“考試”這一核心事件的描繪之中。讀這本書，與其說是在看一個故事，不如說是在進行一場跨越時空的對話。它讓我思考，在信息相對閉塞、上升通道極其有限的年代，人們如何自我激勵，如何將知識視為唯一的武器。書中那些關於自習室、油燈下苦讀的片段，不僅是那個時代的注腳，更是對“奮鬥”這一概念最原始、最純粹的詮釋，讀來令人熱血沸騰，又不禁感嘆世事變遷之快。

评分☆☆☆☆☆

沒看過電影，這書居然看的我淚流滿麵

评分☆☆☆☆☆

5.25 周二上午藉 5.27還

评分☆☆☆☆☆

隻能說，還好，這本書是在圖書館藉的，真不如看電影

评分☆☆☆☆☆

沒看過電影，這書居然看的我淚流滿麵

评分☆☆☆☆☆

這文筆，也就比初中畢業生的作文好那麼一丟丟。