发表于2024-12-22
清华四大导师 2024 pdf epub mobi 电子书
此书不错,可对四大导师有个大概了解。刚看了两本梁启超传记,因为有提到这本书所以看了看,值得细读,作者本人一些意见的阐发也值得大家思考。今天晚上看这本书不过两个多小时,却仿佛过了大半天一样。 梁、王、陈、赵四人,各有其特点,作者述其成就人格等历历...
评分此书不错,可对四大导师有个大概了解。刚看了两本梁启超传记,因为有提到这本书所以看了看,值得细读,作者本人一些意见的阐发也值得大家思考。今天晚上看这本书不过两个多小时,却仿佛过了大半天一样。 梁、王、陈、赵四人,各有其特点,作者述其成就人格等历历...
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图书标签: 清华 民國 大师 四大导师 邵盈午 导师 传记 随笔
《清华四大导师》内容为:四大导师作为学术大师,自有昭垂千古的遗则在焉。所谓治学,不是浮游无根的高谈阔论(所谓“六经注我”),不是脱离现实人文关怀的格义实证,更不是单纯地搬弄材料,征引文献,考索章句,所谓训诂而后方明义理(“我注六经”),而是先明义理而后藉学术之手段以贯通其说;说到底,也是基于“识”——正因心中有“识”,方能达致王国维先生所谓“不悬目的而目的白生”的境界。进一步说,在学术研究中,重要的不是“术”,而是万卷蟠胸、透骨入髓的“通识”:缘此,故能在各种材料的错综纷纭中,寻众说之窍要,察诸家之异同,然后奏刀析理,浸成通识定论。又,四大导师皆为才华骞举的大诗人,但他们一入森森黉宇,尽弃昔日风华,硁硁自守其青灯黄卷的枯淡生涯。对此,不少学者颇感困惑。其实,就四大导师而论,皆为“灵、智、慧”兼具的尤物。为学固当用智;但对大学者来说,这种“智”往往转化为锐利的思想穿透力:与此同时,若辅以诗家之灵悟,则万物于学人之眼中无不著诗之色彩:此即王荆公所谓“盖求思之深而无不在也”。苟能如此,径凑单微,则必能体道于玄眇幽邃之域,恍兮惚兮,遂与道合;更能融通综赅,万取一收, “独标胜义于众家之表”。四大导师之所以能精进不已,日新其业,其窍要大抵在此。倘无灵智的烛照,诗性的妙悟,所谓学术研究,便只能是一种拾遗补阙的“末技”;末世穷年,不过一鋀饤陋儒而已。
以上所言,皆为笔者在研究过程中的一些感悟(事实上远不止此)。当然,感悟最多的,还是大学的教育改革问题,这大概与笔者多年来“身临其境”有关。依我看,四大导师的授学方式、办学宗旨、教育理念、人文追寻,在今日仍有着足资借鉴的当代价值。从这个意义上说,四大导师既属于“旧”式人物,却又那样地“新”;他们厕身在那样一个“三千年未有之变局”中,身上却有着那样多“不变”的、挹之无穷的东西,其历久弥新的恒久魅力即在于此。缘此,我总觉得“四大导师”并不像人们想象得那样遥远,他们以其至大至刚的天地正气,至善至纯的文化良知,仍在警示着这个物欲汹汹的时代。
看题目觉得一本书写这么多大师 有点儿能写好么的怀疑 读了以后觉得 作者非常有想法 也很有见地!
评分通才教育与专业教育的思考
评分对教育,特别是大学教育进行了深刻的反思,在人文教育方面尤其突出。书中对“古之学者为己,今之学者为人”解释透彻,还有当今拿有缺陷的人来说笑而不自觉羞愧的人文教育缺失现象的批判也是让我有反思的地方。
评分对教育,特别是大学教育进行了深刻的反思,在人文教育方面尤其突出。书中对“古之学者为己,今之学者为人”解释透彻,还有当今拿有缺陷的人来说笑而不自觉羞愧的人文教育缺失现象的批判也是让我有反思的地方。
评分余論很精綵
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