具体描述
在《卓越管理者的辅导与激励技巧》里，余世维老师用生动典型的实例和诙谐幽默的语言，帮助管理者打造自己的辅导与激励模式，使之成为更优秀、更全面的企业管理人才。很多企业的管理者或许知道怎样去领导自己的员工，却忽略了管理者还肩负着辅导与激励员工的责任。那么，应该怎样去辅导员327怎样掌握辅导员工的技巧？对员工的激励又应该表现在哪些方面？
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目录信息
读后感
余世维的书，指导性，可操作性都非常强。你按照他的建议去尝试一下便会有很大的收获。他还会提醒你如果你的企业不够规模需要如何去做，规模很大要如何去做，能够结合你的实际给你建议，所以很好的书，做管理的一定要看看。
评分余世维先生的书看了很多了，最近的基本觉得不是太有新意了。这本书可以当做工具指导书去看看，感觉会很好，毕竟一些思路和方法还是不错的，关键是要和自己的思维发生碰撞，那么效果就会好很多了。
评分余世维先生的书看了很多了，最近的基本觉得不是太有新意了。这本书可以当做工具指导书去看看，感觉会很好，毕竟一些思路和方法还是不错的，关键是要和自己的思维发生碰撞，那么效果就会好很多了。
评分余世维的书，指导性，可操作性都非常强。你按照他的建议去尝试一下便会有很大的收获。他还会提醒你如果你的企业不够规模需要如何去做，规模很大要如何去做，能够结合你的实际给你建议，所以很好的书，做管理的一定要看看。
评分余世维先生的书看了很多了，最近的基本觉得不是太有新意了。这本书可以当做工具指导书去看看，感觉会很好，毕竟一些思路和方法还是不错的，关键是要和自己的思维发生碰撞，那么效果就会好很多了。
用户评价
《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，是我在管理生涯中遇到的一位良师益友。它并非提供一套冰冷的理论体系，而是以一种极其贴近实际、充满智慧的方式，指导我如何去理解和驾驭“人”这一复杂而又至关重要的因素。我一直深受“如何平衡管理者的权威与团队成员的自主性”这个问题的困扰。读了这本书，我才明白，真正的权威并非来自于职位的高低，而是来自于对团队成员的尊重、理解和支持。作者关于“同理心领导”的论述，让我耳目一新。他强调，管理者应该学会站在团队成员的角度去思考问题，理解他们的感受和需求，并在适当的时候给予支持和帮助。我开始有意识地去改变自己的沟通方式。我不再是喜欢单方面地发布指令，而是更加乐于与团队成员进行双向的沟通，了解他们的想法和顾虑。我发现，当团队成员感受到自己的意见被重视，自己的声音被倾听时，他们会更加主动地参与到工作中，也会更愿意去理解和支持管理者的决策。书中关于“激励”的章节，同样让我受益匪浅。它不再是简单的物质奖励，而是深入探讨了内在激励的重要性，包括成就感、自主权、归属感和成长感。我开始思考，如何才能让团队成员从工作中获得真正的满足感。我尝试着为团队成员设计更具挑战性和意义的工作任务，鼓励他们发挥自己的特长，并在他们取得成绩时给予及时的认可和表扬。我还积极地为团队成员创造学习和成长的机会，让他们有机会接触新的知识和技能，拓展自己的职业发展空间。我发现，当团队成员感受到自己的价值被认可，自己的成长被支持时，他们的工作热情和创造力会得到极大的激发。这本书让我明白，卓越的管理，不是一个人的单打独斗，而是如何去凝聚人心，如何去点燃团队的激情，如何去创造一个共同成长的集体。
评分《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，如同一股清流，涤荡了我过去关于管理的诸多误解。我原本以为，管理者的核心职责就是不断地“优化流程”和“提升效率”，似乎所有的工作都要被量化，被精确化。然而，这本书让我意识到，人是管理中最重要、也最复杂的因素。它深刻地剖析了人性中那些看不见的驱动力，以及管理者如何去理解和运用这些驱动力。其中，关于“情商”在管理中的作用，给我留下了极为深刻的印象。作者花了大量篇幅阐述了管理者如何去识别、理解和管理自己以及他人的情绪。我过去常常因为情绪问题，导致与团队成员之间的沟通不畅，甚至引发冲突。我常常会因为一些小事而感到沮丧，然后不自觉地将这种情绪带到工作中，影响了团队的士气。这本书教我，管理者首先要学会自我觉察，了解自己的情绪触发点，并学会有效地调节自己的情绪。我开始尝试在遇到挑战时，先深呼吸，给自己一点时间冷静下来，再去分析问题。同时，我也开始更加关注团队成员的情绪状态，学会在他们情绪低落时给予支持和安慰，在他们感到压力时提供帮助和鼓励。书中关于“如何建立积极的团队文化”的部分，也为我提供了宝贵的指导。它不再是空泛的口号，而是从细节入手，比如鼓励团队成员之间的相互学习和支持，营造开放包容的沟通氛围，以及庆祝每一个小小的成功。我开始在团队中推行“伙伴互助计划”，让经验丰富的成员带领新成员，并在内部设立“每周亮点分享”环节，让大家有机会展示自己的成果和学习心得。这种潜移默化的影响，让团队成员之间建立了更强的凝聚力和归属感。当我看到团队成员之间不再是各自为战，而是互相帮忙，共同进步时，我深切地感受到了这本书所带来的力量。它让我明白，管理不仅仅是关于策略和方法，更是关于人，关于如何去连接人，去激发人的内在潜能，去创造一个充满活力和温情的团队。
评分《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，对我而言，就像一位经验丰富的船长，为我指明了在复杂管理海洋中航行的方向。我曾经一度陷入“管得太细”的泥沼，事无巨细地介入团队成员的工作，结果不仅消耗了自己的精力，也扼杀了团队成员的积极性和创造性。读了这本书，我才明白，真正的管理，是“赋能”而非“控制”。作者通过大量生动的案例，阐述了如何通过信任、授权和支持，来激发团队成员的内在驱动力和责任感。我开始尝试着放手，给予团队成员更大的自主权，让他们自己去规划时间、分配任务，并鼓励他们尝试新的工作方法。刚开始的时候，我确实有些忐忑，担心项目进度受到影响，担心他们走弯路。但令我惊喜的是，团队成员们在获得更多自主权后，表现出了更强的责任感和积极性，他们提出的解决方案往往比我预想的更具创意，而且他们在这个过程中，学习到了如何分析问题、如何协作、如何决策，这对于他们的个人成长，比我直接告诉他们答案要有价值得多。书中关于“激励”的章节，同样让我受益匪浅。它不再是简单的物质奖励，而是深入探讨了内在激励的重要性，包括成就感、自主权、归属感和成长感。我开始思考，如何才能让团队成员从工作中获得真正的满足感。我尝试着为团队成员设计更具挑战性和意义的工作任务，鼓励他们发挥自己的特长，并在他们取得成绩时给予及时的认可和表扬。我还积极地为团队成员创造学习和成长的机会，让他们有机会接触新的知识和技能，拓展自己的职业发展空间。我发现，当团队成员感受到自己的价值被认可，自己的成长被支持时，他们的工作热情和创造力会得到极大的激发。这本书让我明白，卓越的管理，不是一个人的单打独斗，而是如何去凝聚人心，如何去点燃团队的激情，如何去创造一个共同成长的集体。
评分《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，就像一本武林秘籍，为我揭示了管理工作中的诸多“内功心法”。我过去常常在“如何让员工更听话”和“如何提高工作效率”之间摇摆，总觉得管理是一场“控制与被控制”的博弈。然而，这本书让我看到了管理更广阔的视角：它是关于如何与人协作，如何激发人的潜能，如何共同达成目标。其中，关于“有效沟通”的章节，给我留下了最深刻的印象。作者并非停留在语言技巧层面，而是深入探讨了沟通背后的心理机制。他教我如何去倾听，不仅仅是用耳朵听，更是用心去理解对方的感受和需求；他教我如何去提问，用开放式的问题引导对方深入思考，而不是急于给出答案；他教我如何去给予反馈，让反馈既有建设性，又不伤害自尊。我开始有意识地去改变自己的沟通方式。我不再是喜欢单方面地发布指令，而是更加乐于与团队成员进行双向的沟通，了解他们的想法和顾虑。我发现，当团队成员感受到自己的意见被重视，自己的声音被倾听时，他们会更加主动地参与到工作中，也会更愿意去理解和支持管理者的决策。书中关于“激励”的论述，同样让我受益匪浅。它让我明白，真正的激励并非仅仅是物质上的奖励，而是要触及人内心深处的驱动力，比如成就感、自主权、归属感和成长感。我开始思考，如何才能为团队成员创造一个能够满足这些内在需求的环境。我尝试着为团队成员设计更具挑战性和意义的工作任务，鼓励他们发挥自己的特长，并在他们取得成绩时给予及时的认可和表扬。我还积极地为团队成员创造学习和成长的机会，让他们有机会接触新的知识和技能，拓展自己的职业发展空间。我发现，当团队成员感受到自己的价值被认可，自己的成长被支持时，他们的工作热情和创造力会得到极大的激发。这本书让我明白，卓越的管理，不是一个人的单打独斗，而是如何去凝聚人心，如何去点燃团队的激情，如何去创造一个共同成长的集体。
评分《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，对我而言，就像打开了一扇全新的管理之窗。在此之前，我一直以为管理就是“指挥”和“被指挥”的关系，是一种层层压下的权力结构。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。书中关于“赋能式领导”的理念，给我留下了最深刻的印象。它不再强调管理者高高在上，而是将重心放在如何激发团队成员的内在动力和创造力。作者通过生动的事例，阐述了如何通过给予团队成员更多的自主权，让他们在工作中拥有更多的决策空间，从而提升他们的责任感和主人翁意识。我之前总是习惯性地去“指导”团队成员该怎么做，结果往往是他们机械地执行，缺乏主动性和思考。读了这本书后，我开始尝试着放手，给予团队成员更多的信任，让他们自己去探索解决问题的方法。比如，在项目初期，我不再是直接给出详细的执行方案，而是设定好项目的总体目标和关键里程碑，然后鼓励团队成员自己去讨论和设计具体的执行路径。刚开始的时候，我确实有些担心，怕他们走弯路，怕项目进度受到影响。但出乎我意料的是，团队成员们在这种“压力”和“信任”下，展现出了惊人的潜力和创造力，他们提出的方案比我预想的要更加灵活和高效。更重要的是，他们在这个过程中，学习到了如何分析问题、如何协作、如何决策，这对于他们的个人成长，比我直接告诉他们答案要有价值得多。书中关于“如何进行有效的反馈”的章节，也为我提供了很多实操性的指导。我过去进行的反馈，往往是比较片面，甚至有时候会带有负面情绪。这本书教导我，反馈应该是一种持续的、建设性的沟通，重点在于肯定成绩，指出不足，并提供改进的建议。我开始学习用“STAR原则”（Situation, Task, Action, Result）来结构化我的反馈，确保反馈的清晰、具体和有建设性。我发现，当反馈变得更加积极和聚焦于成长时，团队成员不仅更容易接受，而且会更有动力去改进。这本书让我明白，真正的管理者，不是一个发号施令的“总司令”，而是一个懂得如何点燃团队成员心中火焰的“火种播种者”。它教会我，通过尊重、信任和赋能，去激发团队的潜能，去创造一个更加积极和富有成效的工作环境。
评分《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，就像一位经验丰富的导师，用一种极其真诚和贴近实际的方式，为我揭示了管理工作的精髓。我曾经深受“如何激励团队”这个问题的困扰，总是觉得我的努力并没有真正触及到团队成员的内心深处。读了这本书，我才明白，激励并非仅仅是物质上的奖励，更重要的是激发他们的内在驱动力。作者对“内在激励”的论述，让我耳目一新。他深入浅出地分析了人类最根本的几种内在需求：成就感、自主性、归属感以及成长感。他并非停留在理论层面，而是提供了大量极具操作性的技巧，教我如何通过调整工作内容、改进沟通方式、创造支持性环境来满足这些需求。我开始尝试将书中的一些方法运用到实际工作中。例如，在团队项目推进过程中，我不再是事无巨细地干预，而是给予团队成员更大的自主权，让他们自己去规划时间、分配任务，并鼓励他们尝试新的工作方法。一开始，我确实有些忐忑，担心失控。但令我惊喜的是，团队成员们在获得更多自主权后，表现出了更强的责任感和积极性，他们提出的解决方案往往比我预想的更具创意。书中关于“辅导”的部分，同样令我受益匪浅。我过去认为辅导就是“教导”或者“指导”，而这本书让我明白，真正的辅导更像是一种“引导”，是帮助团队成员发现自己的潜力，找到解决问题的方法。作者提供了很多关于如何进行有效倾听、如何提出开放式问题、如何给予建设性反馈的技巧。我开始有意识地去改变自己的沟通方式，不再急于给出答案，而是通过提问来引导团队成员自己去思考和探索。我尝试着在与团队成员进行一对一交流时，更多地扮演倾听者的角色，鼓励他们表达自己的想法和困惑，然后适时地提供支持和建议。我发现，当团队成员感受到自己的意见被重视，自己的想法被尊重时，他们会更加愿意主动地承担责任，并展现出更强的解决问题的能力。这本书不仅提供了一套管理工具，更重要的是，它让我对“人”有了更深刻的理解，让我认识到，有效的管理，最终是关于如何去连接人，如何去激发人的潜力，如何去创造一个共同成长的环境。
评分《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，我拿到的时候，其实是带着一种略微复杂的心情。一方面，我确实是身处管理岗位，每天都在与团队成员打交道，如何更有效地激发他们的潜能，如何给予他们恰到好处的指导，一直是我工作中的一个核心痛点。另一方面，市面上的这类书籍琳琅满目，很多都充斥着空洞的理论和不切实际的“秘籍”，我生怕又是一次徒劳的投入。然而，当我翻开这本书的第一页，就被它那种务实而深刻的笔触所吸引。它并没有上来就罗列一堆高深的心理学名词或者管理学模型，而是从最基础、最贴近日常工作场景的细节入手。作者仿佛一位经验丰富的老友，娓娓道来，用大量生动的故事和案例，展现了不同情境下，管理者应该如何去倾听、去观察、去理解团队成员的真实需求和困境。书中关于“同理心倾听”的部分，我印象尤为深刻，它不仅仅是停留在字面上的“认真听”，而是教导我们如何去捕捉对方语言背后的情感信号，如何通过提问来引导对方深入思考，而不是急于给出解决方案。这一点，对于我过去常常陷入的“替队员解决问题”的误区，是一个醍醐灌顶的提醒。我开始反思，很多时候，我的“指导”反而扼杀了团队成员独立解决问题的能力，而真正的辅导，应该是赋能，是激发他们的自主性。书中关于“如何设定清晰且有挑战性的目标”的章节，也给了我很大的启发。它不只是教我们制定OKR或者SMART原则，而是更深入地探讨了目标设定背后的心理学机制，如何让目标真正激发团队成员的内在驱动力，让他们愿意为之付出努力。我尝试着将书中提出的“愿景共鸣”和“成长导向”的目标设定方法运用到我的团队中，效果出乎意料的好，团队成员在讨论目标时，不再是机械的执行者，而是积极的参与者和贡献者，他们提出的想法和建议，很多都比我最初的设想更加精彩。这本书没有华丽的辞藻，没有遥不可及的理论，只有扎根于实践、充满智慧的洞察，读起来既轻松又受益匪浅，仿佛在与一位身经百战的导师进行一场深度对话。
评分《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，是我近年来读过的最实用、最具启发性的管理类书籍之一。它打破了我过去将管理视为“一套规则”或“一套流程”的思维定势，让我看到了管理更深层次的艺术和科学。我尤其被书中关于“发展性反馈”的论述所吸引。在此之前，我总是将反馈视为一种“评价”或者“纠错”的机制，往往是等到出现问题时才进行。这本书让我明白，真正的反馈是一种持续的、双向的沟通，其核心目标是促进员工的成长和发展。作者详细地介绍了如何构建一个支持性的反馈环境，如何让反馈变得更有建设性、更易于接受，以及如何通过反馈来激发员工的自我反思和持续改进。我开始有意识地在日常工作中，捕捉团队成员做得好的地方，并及时给予肯定和表扬。同时，我也会在他们遇到困难时，耐心倾听，并引导他们分析问题的原因，而不是直接给出解决方案。我尝试着在团队会议上，引入“积极反馈”环节，鼓励成员们相互分享彼此的优点和值得学习的地方。这种改变，极大地提升了团队成员的自信心和工作积极性。当我看到团队成员们开始主动寻求反馈，并积极地将反馈应用到工作中时，我深切地体会到了这本书的价值。书中还探讨了“内在激励”的重要性，它不再依赖于外部的奖赏或惩罚，而是源于工作本身的意义感、成就感和成长感。作者提供了很多关于如何帮助员工找到工作意义，如何创造机会让他们获得成就感，以及如何支持他们实现个人成长的具体方法。我开始尝试与团队成员进行一对一的谈话，了解他们的职业发展目标和个人兴趣，并根据他们的特点，为他们设计更具挑战性和意义的工作任务。我还鼓励团队成员参加外部培训和学习，让他们有机会拓展自己的视野，提升自己的技能。这种对个人成长的关注，不仅让团队成员感到被重视，也极大地激发了他们的工作热情和创造力。这本书让我深刻地认识到，卓越的管理者，不是一个发号施令的“决策者”，而是一个懂得如何“培育”和“激发”团队成员潜能的“园丁”。
评分自从我接触到《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书以来，我的工作状态和团队管理理念发生了翻天覆地的变化，这种改变是潜移默化但又极其深刻的。我尤其被书中关于“建立信任”的论述深深吸引。过去，我总认为管理就是通过制度和流程来约束员工，强调效率和结果。但这本书让我意识到，任何高效的管理都离不开坚实的信任基础。作者用大量的篇幅阐述了信任的构建过程，不仅仅是口头承诺，更是体现在日常的点滴行动中：如何公正地对待每一位团队成员，如何信守承诺，如何在他们犯错时给予支持而非指责，如何鼓励他们承担责任并分享成功。我开始有意识地去践行这些原则，比如，当我承诺会在一周内解决一个技术难题时，我就会全力以赴，确保按时完成，即使遇到困难，我也会提前告知团队成员，并解释原因，而不是躲避。当团队成员提出一些我不太认同的意见时，我不再是立刻否定，而是会认真倾听，尝试理解他们想法背后的逻辑，即使最终选择不采纳，我也会给予充分的解释，让他们感受到被尊重。这种改变，让团队成员之间以及他们与我之间的沟通变得更加顺畅和坦诚。过去，团队内部存在的一些小摩擦，现在也变得更容易化解，因为大家更愿意去理解彼此，而不是相互猜忌。书中关于“激励”的部分，同样让我受益匪浅。我过去常常依赖物质激励，比如奖金和晋升，但这往往只能带来短暂的动力。这本书让我明白，真正的激励是源于内在的满足感，包括成就感、归属感、自主感和成长感。我开始更加关注团队成员的个人发展需求，为他们提供更多学习和成长的机会，鼓励他们承担更具挑战性的任务，并及时给予肯定和反馈。我还尝试着在团队内部建立一种积极的反馈文化，让成员们能够相互学习，相互鼓励，这种无形的支持，比任何物质奖励都更能激发他们的工作热情。我发现，当团队成员感受到自己的价值被认可，自己的成长被支持时，他们会展现出惊人的创造力和执行力。这本书不是一本让你一夜之间成为管理大师的速成手册，它更像是一位睿智的长者，用他丰富的经验和深刻的洞察，引导你一步步去理解管理的本质，去发掘人性的光辉，去构建一个真正高效、和谐、充满活力的团队。
评分《卓越管理者的辅导与激励技巧》这本书，对我而言，是一次深刻的管理认知重塑之旅。在此之前，我一直认为管理就是一场“效率竞赛”，目标是最大化产出，最小化投入。而这本书，则让我看到了管理中“人”的价值，以及如何通过关注人的成长和发展来最终实现高效。书中关于“建立信任”的论述，给我留下了最深刻的印象。作者并非空谈理论，而是通过大量详实的案例，阐述了信任是如何在日常的点滴互动中建立起来的：真诚的沟通、信守承诺、公正对待、勇于承担责任。我开始有意识地去反思自己的管理行为。我发现，过去我有时会因为追求效率而忽略了对团队成员的承诺，或者因为避免冲突而选择回避一些敏感问题。读了这本书后，我开始努力做到言出必行，对团队成员一视同仁，并在他们遇到困难时给予及时支持。这种改变，让团队成员之间以及他们与我之间的关系变得更加融洽和信任。当我看到团队成员们在工作中更加放心地表达自己的想法，更加积极地参与到团队决策中时，我深切地感受到了信任的力量。书中关于“激励”的章节，同样让我大开眼界。它不再是简单的物质奖励，而是深入探讨了内在激励的重要性，包括成就感、自主权、归属感和成长感。我开始思考，如何才能让团队成员从工作中获得真正的满足感。我尝试着为团队成员设计更具挑战性的任务，鼓励他们发挥自己的特长，并在他们取得成绩时给予及时的认可和表扬。我还积极地为团队成员创造学习和成长的机会，让他们有机会接触新的知识和技能，拓展自己的职业发展空间。我发现，当团队成员感受到自己的价值被认可，自己的成长被支持时，他们的工作热情和创造力会得到极大的激发。这本书让我明白，卓越的管理，不是一套冰冷的规则，而是充满人性关怀的艺术。它教会我，如何去理解人，如何去尊重人，如何去赋能人，从而构建一个高效、和谐、充满活力的团队。
评分听完录音，感觉能实际操作的东西和案例不少，还是值得一看，不过都是细节的点集合
评分非常使用的管理书，据说是光盘的翻版，有机会去看看光盘。
评分疯子，被强迫读的
评分疯子，被强迫读的
评分2016的第一本书，读到一半觉得完全无用，咬牙读完。
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