高二语文现代文与古诗文阅读解题技巧训练

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页数:150
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出版时间:2009-6
价格:18.00元
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isbn号码:9787543777798
丛书系列:
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  • 高中语文
  • 现代文阅读
  • 古诗文阅读
  • 解题技巧
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  • 语文辅导
  • 高二
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具体描述

《征服阅读·解题技巧训练:现代文与古诗文阅读(高2语文)》主要内容:该丛书具有以下特点:一、针对性强:紧扣新课程标准及考试大纲对阅读理解能力的要求,针对中学语文阅读教学与阅读训练令人担忧之现状,全新思路,全新编写。

二、系统性强:本丛书内容分为解题技巧讲析和自我强化训练两大部分,第一部分又分篇分讲,按不同阶段对阅读理解基础知识、中高考常见题型和解题技巧作最为详尽的解读,具有很强的条理性和系统性。

三、技巧性强:本丛书归纳概括的解题技巧具、实用,指导性强。本丛书既可作为中学教师阅读教学的参考用书,又可作为学生阅读训练的自学用书,同时它也能很好地锻炼学生的解题应试技巧能力。尤其是剖析部分,分析透彻,思路清晰,循循善诱,对学生切切实实提高阅读解题能力具有很强的指导性。

四、典型性强:例题非常典型,其选文集思想性、文学性、人文性为一体,文质兼美,既是阅读的好材料,又是解题的好范例。

五、涵盖面广:全套书涵盖初、高中各阶段阅读训练要点,上百讲讲析,数千道题目,精心筛选了这几年全国各地阅读理解训练及考试中有代表性的习题、试题,容量非常大。

六、预测性强:全套书归纳了各种文体的上百种常考题型,是经验丰富的一线老师在精心研究了近几年的阅读理解试题后,倾力打造的一套阅读理解辅导用书,重点突出,把握住了中、高考的趋势与热点,具有极强的预测性。

该丛书面世后,市场反应热烈,受到了广大师生读者的一致认可,他们对该丛书在阅读训练指导上的科学性、实用性给予了高度的评价。为此,我们应广大读者要求,组织专门队伍,根据最新的中高考改革指向,结合众多读者朋友的要求及建议,对该丛书进行了改版,加强了阅读技巧训练的针对性,于是就有了全新面目的《征服阅读·中学语文阅读解题技巧训练》。

深入探索:诗词鉴赏与现代文学批评的精妙之道 一、 绪论:文学的穿越与对话 文学,是人类情感与智慧的结晶,是时代精神的映照。本书旨在带领读者跨越时空的界限,深入探讨中国古典诗词的韵律之美与现代文学作品的复杂内涵。我们不满足于对文本的表层理解,而是致力于剖析字里行间隐藏的创作意图、文化背景,以及其对当代读者的启示意义。本书将聚焦于文学鉴赏方法论的构建,而非针对某一特定教材或考试的应试技巧。 二、 古典诗词的深层解码:从格律到意境 古典诗词是中国文学的瑰宝,其魅力在于形式与内容的完美统一。本书将着重于培养读者“读进去”与“走出来”的能力。 1. 格律与音韵的精微: 我们将详细解析近体诗(律诗与绝句)的格律要求,包括平仄交替的规律、对仗的工整与变通。然而,本书的重点并非机械地套用规则,而是探讨格律如何服务于诗意的表达。例如,拗救的使用如何打破平稳,制造出情感的波澜;韵脚的选择如何烘托特定的氛围,如“寒”韵的萧瑟与“芳”韵的明媚。 2. 意象与象征的系统梳理: 诗词中的意象是其灵魂所在。本书将构建一个“意象检索库”,系统性地梳理常见意象群落(如时间意象:晨、暮、夜;自然意象:月、风、水、山;生命意象:柳、梅、竹)。我们将深入分析这些意象在不同时代、不同诗人笔下的能指与所指的变化。例如,“蝉”在初唐与盛唐语境下的情感侧重差异。读者将学习如何通过对意象的辨识与联想,快速把握诗歌的主旨和情感基调。 3. 表现手法的辨析与赏析: 本书将细致区分和阐释古典诗词中常用的表现手法,包括: 烘托与反衬: 如何通过环境描写来反衬人物的心境。 虚实相生: 现实描绘(实)与想象构建(虚)的交织,以拓展诗歌的境界。 用典与化用: 识别和理解典故的来龙去脉,以及诗人如何对其进行个性化的改造和提升。 情景交融的哲学思考: 探讨“一切景语皆情语”的深层逻辑,分析天地万物如何被诗人的主体意识所渗透、重塑。 三、 现代文学的批评视角:结构、主题与语境 现代文学(包括小说、散文和现代诗歌)以其叙事的多样性和思想的深刻性著称。本书旨在提供一套多维度的现代文学批评框架。 1. 叙事学入门与文本结构分析: 理解故事是如何被讲述的,是进入现代文学殿堂的第一步。我们将探讨: 叙事视角(Point of View): 第一人称的局限与反思、全知视角的操控与疏离感、限制性第三人称的聚焦效应。 时间处理: 顺叙、倒叙、插叙、平行叙事在构建张力中的作用。 情节结构: 经典的三段式结构(开端、发展、高潮、结局)在现代派作品中的解构与重组。 2. 主题挖掘与象征符号的辨识: 现代文学作品往往负载着复杂的社会批判和哲学思辨。本书将指导读者如何从具体情节中提炼出抽象的主题(如“现代性焦虑”、“都市异化”、“身份认同危机”)。我们将重点研究象征手法,如王小波作品中对“黄金时代”的象征意义的探讨,或余华小说中对生命荒诞性的符号化表达。 3. 语境化阅读:历史、社会与作家的关联: 任何文学作品都无法脱离其诞生的土壤。本书强调“语境化阅读”的重要性。读者将学习如何将作品置于特定的历史时期(如五四运动、改革开放初期)、社会思潮(如先锋文学思潮、乡土写作)以及作家的个人经历之中进行考察,从而更全面地理解作品的深层意图和张力所在。 四、 跨文体比较与综合训练 文学鉴赏能力的提升,最终体现为在不同文体间游刃有余的切换能力。 1. 风格的辨识与模仿: 我们将精选鲁迅、沈从文、老舍、张爱玲等作家的代表段落,解析其独特的“语言指纹”——句式偏好、词汇选择、节奏韵律。通过风格的对比分析,读者可以提升对作家个性的敏感度。 2. 比较阅读的应用: 本书将提供一系列“对照阅读”的训练模块,例如比较唐代边塞诗与现代派关于“战争与人性”的探讨;或者对比传统散文的抒情笔法与现代意识流小说的内心独白,从而揭示文学传统在不同时代如何被继承、颠覆与创新。 3. 思维模式的训练: 本书的核心不在于提供标准答案,而在于训练一种批判性思维和审美品位。每一章节的训练都旨在促使读者跳出“对错”的二元对立,学会从多个角度审视文本,构建自己有理有据的文学见解。我们相信,真正的阅读,是与文本展开一场持久而深刻的智力对话。 总结: 本书为所有热爱文学、渴望提升自身鉴赏水平的读者提供了一套系统的、深入的、侧重于理论构建与方法论实践的工具箱。它着眼于文学的本质规律,引导读者超越表象,在古典的深邃与现代的广阔中,找到属于自己的阅读坐标。

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读后感

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用户评价

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拿到这本书,我的第一感觉就是它非常适合我们高二的学生。我一直觉得,语文的阅读理解,尤其是现代文的深度解读和古诗文的鉴赏,是学习中的一个难点,也是一个重点。我常常发现自己在阅读一篇现代文时,虽然能理解大意,但面对一些需要分析作者情感、推断人物心理、或者把握文章主旨的题目时,就感到十分困惑。古诗文更是如此,那些优美的意境和深沉的情感,常常让我觉得难以把握。我渴望找到一本能够系统地指导我解题思路的书,让我明白在面对不同类型的题目时,应该如何下笔,如何去分析。这本书的出现,正好满足了我的这个需求。从书名来看,它非常直接地聚焦于“解题技巧训练”,这正是我想学习的。我期待它能够为我提供一套清晰、实用、易于掌握的解题方法,让我能够举一反三,触类旁通,从而在语文的阅读理解部分,取得显著的进步。

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在我拿到这本书的时候,首先映入眼帘的是它清晰的书名,这无疑是对我当前学习需求的高度契合。作为一名高二学生,我深切地体会到,在语文学习的道路上,阅读理解,特别是那些需要深入挖掘文本内涵的现代文,以及需要品味古韵、洞悉作者情感的古诗文,是提升整体语文水平的关键所在。我常常在做题时感到迷茫,有时觉得思路不清,有时则是在理解上出现偏差,导致分数不高。我迫切地需要一本能够系统性地指导我解题思路,并且能够提供切实可行技巧的书籍。这本书名就直接传递了一个明确的信息:它将专注于“解题技巧训练”。这让我看到了希望,仿佛黑暗中出现了一盏明灯。我期待这本书能够像一个经验丰富的老师,为我揭示那些隐藏在题目背后的逻辑,教授我如何精准地分析语段,如何深刻地理解文章,如何在古诗文中捕捉意境,体会作者的情感。我希望通过这本书的学习,能够彻底改变我对阅读理解的畏惧,将其转化为一种乐趣,一种探索。

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拿到这本书,我感受到一种踏实和力量。高二的语文学习,尤其是现代文的深度解读和古诗文的鉴赏,一直是我学习中的重中之重,也是让我感到头疼的环节。我常常感觉自己读了很多文章,做了很多题目,但效果并不理想,缺乏一种系统性的方法。我希望能有一本书,能够帮我理清思路,教会我如何去分析文章的结构,如何去理解作者的意图,如何去体会古诗文中的意境和情感。这本书的书名“高二语文现代文与古诗文阅读解题技巧训练”正是我所需要的。它直接点明了这本书的核心价值,就是“解题技巧训练”。这让我看到了解决问题的希望。我期待这本书能够为我带来真正有效的学习方法,让我在面对阅读理解题时,不再感到迷茫,而是能够游刃有余,取得显著的进步。

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这本书的封面设计,用一种沉静的蓝色搭配跳跃的金色字体,给人一种既稳重又充满活力的感觉。这恰恰是我目前在高二语文学习中对阅读理解部分的期望。现代文阅读,我常常感觉自己读懂了字面意思,但却无法深入分析作者的写作意图,或者在把握文章主旨时显得有些模糊。古诗文更是如此,那些凝练的文字,承载着深厚的文化底蕴和丰富的情感,我总觉得难以完全领会其精髓。我一直在寻找一本能够系统地指导我解题思路的书,而这本书的出现,正好满足了我的需求。它明确地将重点放在了“解题技巧训练”上,这让我看到了摆脱困境的希望。我期待这本书能够为我提供一套清晰、实用的解题方法,让我能够触类旁通,举一反三,从而在面对复杂的阅读理解题目时,能够更加自信,更加从容,取得更好的成绩。

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拿到这本书,一股清新的书香扑面而来,让我瞬间放松下来。作为一名高二的学生,语文的阅读理解部分,尤其是那些需要深度思考和挖掘的文章,常常让我感到力不从心。现代文的阅读,我总是能读懂大意,但面对一些需要分析作者写作意图、挖掘文章深层含义的题目时,就显得捉襟见肘。而古诗文的鉴赏,更是让我头疼,那些优美的词句,背后蕴含的情感,我总觉得无法完全捕捉到。我尝试过很多方法,但总感觉差那么一点,无法形成系统性的解题思路。这本书的出现,就像黑暗中的一道光,照亮了我学习的道路。从封面设计到目录的编排,都透露出一种专业和严谨。我期待这本书能够给我带来真正有效的解题技巧,让我能够举一反三,触类旁通。我希望通过这本书的学习,能够提升我分析问题、解决问题的能力,让我在语文的阅读理解方面,不再感到迷茫和无助。

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这本书的封面设计就很有吸引力,一种沉静而又不失力量的蓝色基调,上面跃动的金色字体“高二语文现代文与古诗文阅读解题技巧训练”,仿佛直接点燃了我心中对于语文学习的热情。收到书的那一刻,我迫不及待地翻开了它,那种纸张的触感,墨水的清香,都让我觉得无比亲切。我一直觉得,语文的学习,尤其是阅读理解这块,不仅仅是知识的积累,更是一种思维的训练,一种对文字背后情感和思想的深度挖掘。在高中阶段,语文的难度也在不断攀升,尤其是在现代文阅读和古诗文鉴赏部分,很多题目看似简单,却常常让人抓不住得分点,或者在理解上产生偏差。我曾花了大量的时间去刷题,但往往收效甚微,感觉自己像是在无头苍蝇一样乱撞。我渴望找到一本能够系统性地指导我解题思路的书,而不是仅仅罗列题目和答案。这本书的出现,正好填补了我在这方面的空白。我期待它能为我揭示那些隐藏在字里行间的“秘诀”,让我能够更自信、更从容地面对每一次的阅读理解考试。它不只是教材的补充,更像是语文学习道路上的一个可靠的向导,指引我走向更开阔的知识海洋。

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这本书的封面设计简洁大气,给人一种沉静而又充满智慧的感觉。我是一名高二的学生,正面临着语文阅读理解的巨大挑战,特别是现代文的深度解读和古诗文的鉴赏。我常常觉得,在做这些题目时,自己总是抓不住重点,或者理解不够深入,导致分数不高。我尝试过很多方法,但总感觉缺乏系统性。这本书的名字,直接点出了它的核心价值——“解题技巧训练”。这让我看到了希望,我相信它能够为我提供一套行之有效的解题方法,让我能够事半功倍。我期待这本书能够帮助我掌握分析文章结构、理解作者意图、挖掘文本深层含义的技巧,并且能够在古诗文鉴赏方面,提升我对意境和情感的把握能力。我希望通过这本书的学习,能够让我在面对语文阅读理解题时,更加自信,更加从容,从而在考试中取得优异的成绩。

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这本书的封面设计,简洁却富有内涵,正如我对语文学习的期望。作为一名高二的学生,我深切地感受到,语文阅读理解,特别是现代文的深度挖掘和古诗文的鉴赏,是决定我语文成绩的关键。我常常在做题时感到困惑,有时候读懂了字面意思,但却抓不住作者的深层意图;有时候面对古诗文,虽然觉得优美,却难以体会其中蕴含的情感和意境。我一直在寻找一本能够系统地教授我解题技巧的书,而不是简单地堆砌题目。这本书名“高二语文现代文与古诗文阅读解题技巧训练”,恰好满足了我对书籍内容的需求。它明确地指向了“解题技巧训练”,这让我看到了希望。我期待这本书能够为我提供一套行之有效的解题方法,帮助我培养敏锐的阅读洞察力,让我能够更准确、更深入地理解文本,从而在考试中取得更好的成绩。

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我拿到这本书的时候,第一感觉就是它的厚重感,这是一种知识的厚重,也是一种期待的厚重。高中语文的阅读理解,特别是高难度的现代文解析和古诗文的深度解读,一直是我学习中的一个痛点。我常常感觉自己读懂了字面意思,却无法触及作者的深层意图,或者在分析人物情感、把握文章主旨时显得力不从心。古诗文更是如此,那些古老的文字,承载着千年的文化积淀,要做到信手拈来,融会贯通,需要的是方法和经验的积累。我翻看了目录,看到那些细致入微的章节划分,从语段的分析到段落的组织,从修辞手法的运用到文学常识的考查,再到古诗文的意境把握和情感解读,我仿佛看到了解决我学习难题的曙光。这本书不仅仅是提供解题技巧,更重要的是它在潜移默化中塑造我的语文思维,让我学会如何去“读懂”一篇文章,如何去“品味”一首诗。我希望通过这本书的学习,能够彻底改变我对阅读理解的畏惧心理,将其转化为一种享受,一种探索。

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刚翻开这本书,就被其精致的排版和清晰的目录所吸引。作为一名正在经历高二学业压力的学生,我对语文的现代文和古诗文阅读部分一直感到头疼。我发现自己常常能够理解文章的字面意思,但对于一些深层次的含义,例如作者的写作意图、情感的表达方式,以及在古诗文中如何捕捉意境和体会情感,总感觉有些力不从心。我渴望有一本能够系统性地讲解解题思路的书,而不是仅仅提供大量的题目。这本书的名字就直接击中了我的需求,它明确地告诉了我,它将专注于“解题技巧训练”。我非常期待它能为我提供一套行之有效的解题方法,让我能够从根本上理解如何分析文章结构、如何解读句子含义、如何鉴赏诗歌意境。我希望通过这本书的学习,能够逐渐养成一种敏锐的洞察力,能够快速准确地抓住文章的精髓,并且能够用清晰、有条理的语言表达出来,从而在考试中取得更好的成绩。

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