EQ情商教育故事

页数:217

出版时间:2009-4

价格:10.90元

isbn号码:9787807536208

具体描述

《EQ情商教育故事(金柠檬卷)(彩图·注音)》包括：蜗牛创造的奇迹，小熊弗特拉，不服老的火车头，勇敢药丸，一个新朋友，小罗宾的故事，神奇的玉米，月儿游，一字之师，山爷爷的耳朵，饭团滚呀滚，鸽子为什么咕咕叫，皮皮和小牧童，兔子的家，冒死探友等等。

用户评价

坦白说，我原本不太期待这本《EQ情商教育故事》会有多大的惊艳之处，市面上关于情商的书籍实在是太多了，很多都只是换汤不换药。然而，这本书的点点滴滴，都透露出一种“用心”和“真诚”。我最喜欢的是它那种“润物细无声”的教育方式。不像一些书，上来就说“你要学会XX”，而是通过一个个引人入胜的故事，让孩子在阅读中自己去感悟，去体会。我记得其中有一个故事，讲的是一个小女孩因为画画被批评而感到非常沮丧，她觉得自己什么都做不好。书里没有直接告诉她“不要难过”，而是通过她和一位长辈的对话，让长辈引导她看到自己其他的优点，以及从错误中学习的重要性。这个过程非常自然，没有丝毫的生硬。而且，故事里的角色，无论是主角还是配角，都各有特色，有血有肉。他们会犯错，会迷茫，但也会勇敢地去尝试，去改变。这种真实感，是很多儿童读物所缺乏的。这本书给我最大的触动是，它让我意识到，情商教育并非是给孩子“上课”，而是在他们的成长过程中，给予他们支持和引导，让他们能够健康、快乐地发展。

我平时不太容易被一本童书打动，但《EQ情商教育故事》绝对是例外。我真的从中看到了一些非常独特的东西。首先，它对于“挫折教育”的处理方式，让我觉得特别棒。书中有很多角色都会遇到挑战，比如比赛失利，被朋友排挤，或者因为自己的错误而受到责备。但这些故事并没有将挫折描绘成世界末日，而是强调了从失败中学习、重新站起来的重要性。书中有一个情节，一个男孩因为在比赛中发挥失常而感到非常沮丧，他甚至不想再尝试了。但是，通过朋友的鼓励和自己的反思，他最终认识到，每一次的尝试都是一次宝贵的经验，失败并不可怕，可怕的是失去再次尝试的勇气。这种积极的视角，对于正在塑造世界观的孩子来说，尤为重要。其次，这本书在情感描绘上也做得非常细腻。它不仅仅是告诉孩子“要有礼貌”，而是深入到孩子内心真实的情感世界。比如，当孩子因为某些原因感到生气，而又不知道如何表达时，书中就会出现类似的故事，帮助孩子去理解自己的情绪，并找到合适的表达方式。这让我觉得，这本书不仅仅是在教授“技能”，更是在呵护孩子的心灵。

作为一名教育工作者，我一直关注着儿童心理健康和情商发展。在阅读了大量的相关书籍和理论后，《EQ情商教育故事》这本书以其独特的视角和实践性，给我留下了深刻的印象。这本书的优点在于，它没有回避儿童成长过程中不可避免的负面情绪和社交挑战，而是以一种非常积极和赋权的方式来呈现。书中每个故事的主人公，都展现了从困惑、沮丧到逐渐理解和成长的过程。这种“过程感”非常重要，它告诉孩子们，犯错和遇到困难是正常的，关键在于如何从中学习和进步。此外，我非常欣赏作者在语言运用上的巧妙。故事的叙述语言非常贴近儿童的认知水平，同时又不失文学性。它能够用简洁明了的语言，准确地描绘出复杂的情感状态，并且用形象的比喻让孩子更容易理解。例如，书中关于“同理心”的描绘，不是直接说教，而是通过一个生动的情境，让读者体会到“站在别人的角度看问题”的感受。这本书也为家长和教育者提供了很好的示范，如何引导孩子处理情绪，如何培养他们的社交技能。它不是一本“给孩子看的书”，更是一本“家长和孩子一起成长的书”。

收到这本书的时候，我本来抱着一种略带怀疑的态度。毕竟“情商教育”这个概念，听起来有点虚头巴脑的，总觉得是些大道理，讲出来也未必能被孩子接受。然而，《EQ情商教育故事》彻底改变了我的看法。故事的选材非常贴近孩子的生活，比如，有关于分享的困扰，有面对不如意时的沮丧，也有与朋友相处时的摩擦。这些场景，我自己的孩子也经常会遇到。书里的主角们，不再是完美无缺的童话人物，而是会犯错、会生气、会迷茫的普通孩子。最让我惊喜的是，故事的叙述方式非常生动有趣，不是那种枯燥说教的风格。比如，当角色感到愤怒时，作者并没有直接告诉他们“不能生气”，而是通过一个生动的小故事，描绘出愤怒像一团火在心里燃烧，但通过深呼吸、找人倾诉等方式，这团火又慢慢熄灭的过程。这种具象化的表达，孩子很容易理解和代入。而且，每个故事的结尾，都巧妙地引导孩子思考，留下一个开放性的问题，鼓励他们去探索解决问题的方法，而不是直接给出一个标准答案。我常常会和孩子一起讨论书里的情节，听他发表自己的看法，这比我单方面灌输知识有效得多。这本书让我发现，原来情商教育可以如此自然而然地融入到亲子阅读中，让学习变得轻松愉快，让孩子在潜移默化中学会更好地认识自己、管理情绪，以及与他人建立良好的关系。

这本书简直就是我为我家那个“小暴龙”找到的“定海神针”！孩子平时情绪起伏特别大，一点小事就能让他抓狂，哭闹不止，大人小孩都精疲力尽。我尝试了很多方法，但效果都不尽如人意。直到我翻开《EQ情商教育故事》，我才找到了新的希望。我喜欢书中处理情绪的方式，它不像有些绘本那样，把负面情绪简单地“压下去”，而是引导孩子去“看见”和“理解”自己的情绪。比如，书里有一个故事，讲的是一个小男孩因为玩具被抢而感到非常生气，他想把对方的玩具也抢过来。但是，故事并没有停在这里，而是通过他发现对方其实是因为也想要玩，也感到很伤心，从而引导他理解了“换位思考”。我发现，每次读完一个故事，孩子都会若有所思。他会主动说：“妈妈，我刚才有点像故事里的XXX，很生气。”然后，他会自己尝试去运用故事里提到的方法，比如先数到十，或者去找爸爸妈妈说一说。最让我感动的是，现在他遇到不开心的事情，不再是直接爆发，而是会先跟我说：“妈妈，我有点不高兴，想和你聊聊。”这种改变，对我来说意义重大。这本书不仅仅是讲故事，它是在教孩子一种与自己和他人共处的能力，一种面对生活挑战的智慧。