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发表于2024-12-22

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网络时代的知识和学习 电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

有人把连通主义称为继行为主义、认知主义、建构主义后的又一种学习理论，但此书的写作风格偏论述，轻实证。如果一种科学理论不能以大量实证研究做支撑，我不禁要对该理论的科学性打上一个问号。也许，连通主义更适合作为一种信息时代下的“学习观”而非“学习理论”吧。 不过...

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出版者:
作者:G·西蒙斯
出品人:
页数:125
译者:詹青龙
出版时间:2009-5
价格:19.00元
装帧:
isbn号码:9787561769935
丛书系列:

图书标签: 学习理论  知识管理  连通主义  教育技术  教育  网络  学习  网络生活   

网络时代的知识和学习 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《网络时代的知识和学习:走向连通》旨在服务于5个主要目的：1.将学习概念化为基于连通的过程；2.探究知识存在情境的变革性；3.探究知识自身特征的变革；4.将知识呈现为情境游戏——一个需要多个现实的舞蹈，不同的现实选择为不同的任务、挑战或机会服务；5.提出一个为我们组织（学校、大学和公司）的未来需要而服务的空间和结构模型。

《网络时代的知识和学习：走向连通》分为两个部分：

第1部分介绍了知识及与之相关的混沌探究。该部分提出了学习的理论基础，探究了学习、连通主义和连通性知识，形成了一面知识之镜，通过这面镜子我们能明白、理解影响学习的因素和知识的发展趋势。

第2部分描绘了当今的知识变革。该部分阐述了连通主义的实践基础，提出了变革的意义，给出了我们社会和公司的空间及结构的修订建议，还构建了一个实施模型。

《网络时代的知识和学习：走向连通》面向两类读者：教育者（设计者、教学者和管理者）＆商务领导人。

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网络时代的知识和学习 2024 pdf epub mobi 用户评价

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对网络时代下该怎么看待知识很有启发。翻译得实在太不负责任了……

评分☆☆☆☆☆

适应性的知识的流动观 连通

评分☆☆☆☆☆

开放互联网时代的知识和学习理论--连通主义

评分☆☆☆☆☆

有点观点非常好！但是翻译差

评分☆☆☆☆☆

点线的连接，在大脑时空中构筑现实知识流，镶嵌入你所意欲生成的意识图像

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