Development Across the Life Span 2024 pdf epub mobi 电子书

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Development Across the Life Span 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

罗伯特·费尔德曼（Robert S. Feldman）是位于马萨诸塞大学Amherst分校的心理学教授，同时也是本科教学部主任，并获学院优秀教师奖。费尔德曼教授也是Hewlett Teaching 研究员和马萨诸塞大学资深在线教学研究员。费尔德曼教授以优异成绩从卫斯理大学（Wesleyan University）本科毕业，并在威斯康星大学麦迪逊分校获得社会和发展心理学的硕士和博士学位。他著作了100多部书籍、章节和文章，包括《儿童非言语行为》（Nonverbal Behavior in Children，Springer-verlag出版社）、《非言语行为理论与研究应用》（Applications of Nonverbal Behavioral Theory and Research，Erlbaum出版社），以及合编的《非言语行为基本原理》（剑桥大学出版社）。费尔德曼教授还是美国国家心理健康研究所和美国能力丧失康复研究中心的基金获得者，以支持他关于儿童非言语行为发展的研究。作为一名曾经的Fullbright lecturer和一名研究学者，费尔德曼教授也是美国心理学会（APA）和心理科学协会（APS ）会员。

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发表于2024-06-26

Development Across the Life Span 2024 pdf epub mobi 电子书

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Development Across the Life Span 电子书读后感

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又一次看完这本，发现不太喜欢。我发现我更喜欢绿色的David Shaffer的发展心理学：信息量大、知道读者想要什么、有观点。这本罗伯特的发展心理学， 1.编年体，有点自说自话，没有像David那本在想读者的关注。有些地方，举例异常的笔墨太多。有些地方，美国本土的笔墨太多。...

评分☆☆☆☆☆

作为心理学爱好者，陆陆续续读了不少心理学的书籍了，目前特别喜欢这本书。这本书让我对心理学的喜爱得到了一个高度，这本书的阅读常常让我忘了时间，陶醉其中。可能是因为我现在的年纪，加上我自己特别喜欢小宝宝，所以对这本书的兴趣已经超越了心理学爱好者的身份。我觉得...

评分☆☆☆☆☆

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出版者:Prentice Hall

作者:Robert S. Feldman

出品人:

页数:792

译者:

出版时间:2007-11-9

价格:USD 154.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780136016106

丛书系列:

图书标签: 心理学西方心理西方心理学科学和心理学发心 Family

Development Across the Life Span 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

Development Across the Lifespan offers a strong balance between research and applications. Robert Feldman offers students a chronological overview of physical, cognitive, social, and emotional development-from conception through death with his text Development Across the Lifespan . The text presents up-to-date coverage of theory and research, with an emphasis on the application of these concepts by students in their personal-and future professional-lives. The text taps into students' inherent interest in the subject of human development, encouraging them to draw connections between the material and their own experiences.

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Development Across the Life Span 2024 pdf epub mobi 用户评价

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又名Piaget导读（x

评分☆☆☆☆☆

又名Piaget导读（x

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八百页的人生最厚的教科书美国的书大部分内容都以美国的情况为主，关于亚洲甚至中国的情况只在东西方文化比较时谈及全书在认知发展上较多以Piaget的理论和information processing approaches两条路径切入，在对自我认识的发展上则提供了Erikson的理论，总体上偶尔提提contextual和evolutionary理论，基本上没有psychodynamic和behavioral和humanistic理论什么事

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