水知识读本

作者:王浩 编

页数:71

出版时间:2009-6

价格:23.80元

isbn号码:9787508465692

具体描述

《水知识读本(小学高年级适用)》是以水知识为主题的科普类图书，是在中国工程院王浩院士的带领下，由优秀的中小学青年教师与水利专家共同编写。本套书包括小学低年级适用、小学高年级适用、初中适用、高中适用四个分册。《水知识读本(小学高年级适用)》为小学高年级适用分册。《水知识读本(小学高年级适用)》从水与人类社会发展的声切关系入手，通过实验、游戏、故事及调查等实践活动向小学生普及水知识，培养其“知水、爱水、节汞、护水”的基本素养和高尚情操，尤其注重引导学生进行思考和实践，具有较强的知识性、趣味性和实践性。适于小学高年级学生阅读，也可供从事相关教育工作的教师参考使用。

用户评价

这本书的叙事节奏掌握得极其精准，就像一条蜿蜒的河流，时而平缓开阔，时而激流险滩，牢牢抓住了读者的注意力。我通常对这种纯粹的自然科学书籍容易感到疲倦，但这本书却让我爱不释手，经常一不小心就读到了深夜。作者在描述水的物理特性时，运用了大量的比喻和类比，比如将水的表面张力比作看不见的丝线，将相变描述成一场华丽的舞台表演。这种处理方式极大地降低了阅读门槛，让抽象的概念变得具体可感。另外，书中对一些历史上的水利工程的介绍，充满了工程师的严谨与艺术家的浪漫，让我对人类智慧的结晶有了更深层次的敬佩。这本书不仅仅是知识的传递，更是一种阅读享受，让人忍不住想向身边的人推荐。

这本书的结构安排堪称典范，它仿佛一部精心编排的交响乐，从引子到高潮再到尾声，每一个章节都服务于整体的宏大主题，衔接得天衣无缝。最让我惊喜的是它对“水”在生命起源和未来科技中潜能的展望部分。作者大胆地将前沿的生物物理学与水的生物学功能联系起来，探讨了生命体对水环境的极端依赖性，那种对未知世界的探索欲被彻底激发了出来。文字的流畅度极高，读起来完全没有卡顿感，就像水流过光滑的鹅卵石一般自然。它成功地将科学的严谨性与人文的关怀巧妙地融合在一起，提供了一种既满足智力需求又愉悦感官的阅读体验，是近年来我读过的关于自然科学类书籍中的佼佼者，值得反复品味。

说实话，我一开始对“读本”这类书持保留态度，总觉得内容会比较零散或肤浅，但这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它在保证科普广度的同时，对某些核心议题的挖掘深度也令人印象深刻。比如关于冰晶结构和量子效应在水分子间作用中的微小影响，作者没有回避复杂的理论，而是用极其精炼的语言勾勒出轮廓，留给读者广阔的想象空间。更难能可贵的是，书中对当代水资源短缺和污染问题的讨论，充满了批判性思辨，它没有给出简单的答案，而是提出了更深刻的问题，促使我们反思自身的行为。这使得整本书的立意从单纯的知识介绍升华到了社会责任的高度，让我读完后久久不能平静，感受到了沉甸甸的思考价值。

这本书简直是为我量身定做的！我一直对那些看似简单实则蕴含着深刻学问的自然现象着迷，而这本书恰好满足了我的好奇心。它不仅仅是罗列事实，更像是在带领读者进行一次探寻之旅，从最基础的分子结构到宏观的水循环，每一个环节都被讲解得深入浅出。我特别喜欢作者那种娓娓道来的叙事方式，让人感觉就像在听一位知识渊博的长者分享他的毕生所学，而不是枯燥的教科书灌输。特别是关于水在地球生态系统中扮演的关键角色的那几章，让我重新审视了我们习以为常的“水”这个元素，它远比我想象的要复杂和精妙。书中的插图和图表设计得极为用心，清晰地展示了复杂的物理和化学过程，使得即便是对科学知之甚少的读者也能轻松理解。看完这本书，我感觉自己对这个蓝色星球的理解又加深了一层，看待日常生活中滴水、降雨甚至蒸汽都带上了一种全新的敬畏感。

阅读体验简直是一次精神上的洗涤。这本书的文字功底极其扎实，遣词造句充满了文学的美感，完全没有一般科普读物那种生硬的口吻。它更像是一部关于“水”的史诗，从古代文明对河流的崇拜，到现代科技对水资源的争夺与保护，作者以一种非常宏大的视角，将历史、文化、科学紧密地编织在一起。我尤其欣赏其中关于水在不同文化中象征意义的探讨，那部分内容极富启发性，让我开始思考我们与水之间的情感联结。书中对水文地质学的介绍，虽然涉及专业术语，但都被巧妙地转化为生动的案例和故事，读起来完全没有负担，反而充满了探索未知的乐趣。它让我意识到，我们对水的认知和利用，其实一直伴随着人类文明的兴衰，这种跨学科的整合，是这本书最亮眼的地方。