本本书屋

 本本书屋 logo

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书

构筑理想课堂
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

构筑理想课堂 电子书 图书目录

下载链接在页面底部


点击这里下载
    
linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-12-29

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书


喜欢 构筑理想课堂 电子书 的读者还喜欢


构筑理想课堂 电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时...

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时...

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时...

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时...

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时...

类似图书 点击查看全场最低价
出版者:
作者:干国祥
出品人:
页数:225
译者:
出版时间:2009-7
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787530956861
丛书系列:

图书标签: 教育  干国祥  语文教育&教学  必入  201312   

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《构筑理想课堂》由三部分组成。第一部分介绍新教育实验课堂所运用的教学框架；第二部分论述了新教育理想课堂的三重境界，并用一些实例，来解说每一境界的合理性；第三部分以案例方式说明如何在学校和教研组使用这一教育框架，并用三重境界来反思课堂教学。“构筑理想课堂”是新教育实验三大项目之一，它与教师专业发展构成教学行为前台与后台的关系；与儿童课程构成儿童智力的前景与背景的关系。

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书
构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时，则引导学生思考究竟是选择独善其身的道家，还是兼济天下的儒家；在讨论《寻隐者不遇》时，学生们充分体味了隐者的那份自由，并思考了为什么“不见”也有好的那面。

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时，则引导学生思考究竟是选择独善其身的道家，还是兼济天下的儒家；在讨论《寻隐者不遇》时，学生们充分体味了隐者的那份自由，并思考了为什么“不见”也有好的那面。

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时，则引导学生思考究竟是选择独善其身的道家，还是兼济天下的儒家；在讨论《寻隐者不遇》时，学生们充分体味了隐者的那份自由，并思考了为什么“不见”也有好的那面。

评分☆☆☆☆☆

学习的第一重功用，是认字与认识；第二重功用是理解与拓展；第三重功用是融入角色或情境，思考并讨论做人的基本问题。在讲授《少年王冕》的课堂上，同样督促王冕不要让母亲操心，母亲究竟说的是“早出晚归”，还是“晚出早归”，令学生们体味什么是父母之爱；在上《渔歌子》时，则引导学生思考究竟是选择独善其身的道家，还是兼济天下的儒家；在讨论《寻隐者不遇》时，学生们充分体味了隐者的那份自由，并思考了为什么“不见”也有好的那面。

评分☆☆☆☆☆

典型的中国传授知识的思路，虽然带着点新教育理论，但其实还是有硬伤，换汤不换药

构筑理想课堂 2024 pdf epub mobi 电子书

分享链接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接




相关图书



服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等

友情链接

中国国家图书馆
国立台湾图书馆
美国国会图书馆
开放图书馆 openlibrary.org

© 2024 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有