依稀记得当年的语文课,课桌下塞着一本厚厚的《天龙八部》,桌上摊开的初中语文课本,恰好是鲁迅的《藤野先生》。关于《天龙八部》的情节,忘得也七七八八。只知道那时候金庸的一本小说,可以让我在星期天从醒来捧到睡觉。而《藤野先生》,藤野是日本人,总之怀着对日本人的一...
评分一、 鲁迅是一个什么样的人呢? 如果要我来回答:他是我中学时代不怎么喜欢的一个“课文作家”,一个面容冷峻眉毛浓密嘴唇上都是胡子的男人,说话半文不白的的文学家思想家革命家。 不喜欢的原因呢? 一言难尽啊! 我第一次接触鲁迅,大概就是小学时代的那篇课文《我的伯...
评分谈及鲁迅,全中国人但凡知道这个名字的几乎都统一了口径。不承认也得承认他已然是个标志,而不像是个人了。一个不是人的人,结果往往会招到讨厌,要么骂,要么捧,总不能平实地看待他。 从上世纪八十年代末开始,被“鲁迅”了的鲁迅突然变得不合时宜起来,即便在今天,不少读者...
评分印象最深的一篇是“狗,猫,鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。 从书》中,我能感受到在作者的童年和...
评分某天深夜突然有“灯下白头人”之感,便想揪出来某本关于回忆的书。翻开它,浏览曾经熟悉或不曾熟悉的篇章,体会到了小时无法深觉的感动。 曾经是有过很深的抗拒的,什么反映当时社会的黑暗,批判揭露斗争之类的深刻,全部被那一条“大概仿佛似乎也许可能之类的罢了”以娱乐的...
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