四五快读-幼儿快速识字阅读法（第四册）

出版者:湖南科学技术出版社

作者:杨其铎

页数:73

出版时间:2009-6

价格:18.00元

isbn号码:9787535757524

具体描述

《四五快读•幼儿快速识字阅读法(第4册)》亮点：1、全国最早进入自主阅读的一套教材。《壹嘉伊方程》系列教材中的“四五快读”识字阅读教材是经过十多年的教学实践、积累和修改，十易其稿而成的。它不同于普通的幼儿识字教材，是边学汉字边根据已学汉字进入阅读词组、句子、短段、长段、短文章直至故事、童话。“四五快读”的含意是“学习四、五十字就进入自主阅读”，它是全国最早进入自主阅读的一套教材。

2、全国最好的识字阅读教材，孩子们爱不释手的书

自2004年出版后，受到广大家长和孩子的喜爱和肯定。因为书中的每一个字，孩子都认识，每个词、每句话、每个故事，孩子们都懂，而且学会第六册后，孩子就可以读懂普通报纸的大部分内容，从而增强自信心和成就感，并从小打下喜爱阅读的好习惯，为一生的学习奠定坚实基础。不少家长盛赞此书为全国最好的识字阅读教材，孩子们爱不释手的书。

3、循序渐进学习汉字，轻松快乐进入阅读和学校学习

在孩子学会了最基本的16个字：人、口、大、中、小、哭、笑等之后，就开始学习词语“大人”、“大哭”、“大笑”等。

在学会32个字后，开始学习短句，例如：“我有好爸爸、好妈妈。”、“天上有太阳、月亮、星星。”、“地上有土、石、山、水田等。因为加进了常用虚词“有”，便可以组成句子，也就开始了阅读。

在学会了88字（第一册）后，学习的句子更长。在第二册，就由阅读20～30个字的短段进入60～70个字的长段。第三册，就可以读200字左右的短文。第四、五、六册就读400字左右的故事了。

“四五快读”的汉字与小学课本同步，坚持半年可学完本套书，可以认识近千汉字，4000余词语（含130成语、俗语）。孩子入学后，即可轻松进入学习状态。

4、详细全面的教学方法

《幼儿快速识字阅读法:第4册》提供每个字的具体教法，家长可以学会形象、比喻、诱导、启发的教学方法。

每课后的提问具有多种开发智能的作用，并引导孩子学会思考。

5、再版的“四五快读”增设了培养幼儿专注力的训练

6、具有系统性，适合幼儿园、培训机构选作教材

“四五快读”系列：

四五快读(全彩图升级版)(套装全8册)

四五快读故事集(全彩图升级版)

四五快读(全彩图升级版)(第1册)(附识字卡)

四五快读(全彩图升级版)(第2册)(附识字卡)

四五快读(全彩图升级版)(第3册)(附识字卡)

四五快读(全彩图升级版)(第4册)(附识字卡)

四五快读(第5册)(全彩图升级版)

四五快读(第6册)(全彩图升级版)

四五快读(全彩图升级版)(第7册)

四五快读•幼儿快速识字阅读法(第1册)(附识字卡)

四五快读•幼儿快速识字阅读法(第2册)(附识字卡)

四五快读•幼儿快速识字阅读法(第3册)(附识字卡)

四五快读•幼儿快速识字阅读法(第4册)(附识字卡)

四五快读•幼儿快速识字阅读法(第5册)(附识字卡)

四五快读•幼儿快速识字阅读法(第6册)(附识字卡)

四五快读•幼儿快速识字阅读法(第7册)

用户评价

对于我这个有点“完美主义”的家长来说，“四五快读”第四册在细节上的处理让我印象深刻。它不仅仅是一本识字书，更像是一本精心设计的学习工具。从纸张的质量，到字体的大小和排版，再到图片和文字的色彩搭配，都非常考究，能够最大程度地保护孩子的视力，并让他们在舒适的环境中学习。我注意到，书中的每一个字都经过了精心挑选，并且它们的出现频率和难度都进行了科学的计算，确保孩子在学习过程中能够达到最佳的学习效果。而且，它还提供了一些辅助的学习建议，比如如何引导孩子进行亲子阅读，如何在家中创设学习氛围等等，这些都非常实用，能够帮助家长更好地配合孩子的学习。我特别喜欢它的一些互动设计，比如一些小小的“找找看”或者“连一连”的游戏，能够让孩子在学习的过程中保持高度的参与感。

老实说，我当初选择“四五快读”系列，就是看中了它“快速识字”的理念，但我也担心过会不会过于求快而牺牲了学习的质量。然而，第四册的出现，完全打消了我的疑虑。它在“快”的同时，更注重“准”和“稳”。我发现，通过这套书的学习，孩子不仅识字速度有了显著提升，而且对字词的理解和运用能力也同步增强了。它的设计思路非常清晰，就是让孩子在短时间内掌握大量的常用字，并且能够运用到阅读和表达中。第四册在这一点上做得尤其出色，它在词汇的广度和深度上都进行了拓展，涵盖了更多生活场景和主题。我印象最深的是，里面有一个关于“交通工具”的单元，孩子们通过学习，不仅认识了“汽车”、“火车”、“飞机”等字，还能说出它们各自的特点，这说明他们是对这些词语有了更深层次的理解，而不仅仅是停留在表面。

可以说，“四五快读”第四册是我教育孩子路上的一个重要帮手。它不仅仅是一本识字书，更是一种引导孩子爱上阅读和学习的方法。我非常喜欢它在设计上的循序渐进，确保孩子在学习过程中不会感到压力，而是能够一步一个脚印地前进。第四册在继承前几册优点的基础上，又有了新的突破，它在词汇的广度和深度上都进行了拓展，并且通过更丰富多样的练习形式，让孩子的学习过程更加有趣和有效。我感觉，孩子通过这套书，不仅掌握了大量的常用字，更重要的是培养了主动学习的习惯和对知识的渴望。这是一种非常宝贵的财富，也是我作为家长最希望看到的。而且，它还提供了一些关于如何引导孩子进行阅读和讨论的建议，这对于我来说，非常有指导意义。

我不得不承认，“四五快读”第四册给我带来的惊喜远不止于识字本身，它更是在培养孩子的阅读习惯和对阅读的兴趣方面起到了至关重要的作用。以前，我总是担心孩子会对阅读感到枯燥，但自从接触了这套书，我发现孩子现在会主动去翻阅，并且乐在其中。第四册的内容设计更加丰富和多元化，它不仅仅局限于简单的字词学习，而是将这些字词巧妙地融入到了一些有情节、有意义的小故事中。我发现，当孩子能够读懂这些小故事时，他们会获得一种成就感，这种成就感会驱使他们继续去探索更多的故事和文字。而且，书中的插图也起到了非常大的帮助，它们能够帮助孩子更好地理解故事的情节，并且激发他们的想象力。孩子现在看绘本的时候，也变得更加主动，会尝试着去认读其中的文字，这都是“四五快读”第四册带来的积极影响。

从一个家长的角度来看，“四五快读”第四册最让我满意的一点是它对学习效果的持续性和稳定性。很多时候，孩子学习新东西，可能一开始很投入，但很快就失去兴趣。这套书却能有效地避免这种情况。第四册在设计上，会不断地复习和巩固前面学过的字词，同时引入新的内容，形成一个良性的循环。我感觉我的孩子不仅仅是“认识”了这些字，而是真正“会用”了。他们会在日常生活中主动运用这些字词，比如在看绘本的时候，会指着里面的字问我这是什么意思，或者自己尝试着读出来。这种主动性让我感到非常欣慰。而且，这套书的内容编排非常细致，每个部分都有清晰的引导，无论是家长还是孩子，都能很容易地跟上学习的节奏。我尤其喜欢它将一些常用词语巧妙地融入到小故事或者情境对话中，让孩子在理解故事的同时，也学会了运用这些词语，这比单纯的机械记忆要有效得多。

在我看来，“四五快读”系列，特别是第四册，是一个非常值得推荐的教育产品。它不仅在教学方法上创新，而且在内容的选择和编排上也做得非常出色。我曾经尝试过让孩子参加一些线下的识字班，但效果都不如在家用这套书来得好。这套书的优势在于它的灵活性和互动性，家长可以根据孩子的学习进度和兴趣来调整学习的节奏和方式。我最欣赏的是，它能够让孩子在学习过程中保持高度的专注，并且主动去探索和发现。第四册在这一点上做得更加突出，它加入了一些更具挑战性的练习，比如一些需要孩子自己去组合字词来表达意思的环节，这大大提升了学习的趣味性和有效性。我感觉孩子现在对学习的渴望和热情都比以前高了很多，这离不开这套书的功劳。

我必须说，这本“四五快读”第四册给我的感觉是，它真正理解了幼儿学习的特点和规律。很多时候，我们大人觉得应该学习的东西，在孩子眼中可能一点也不吸引人。但是这套书，特别是这一册，却能神奇地抓住孩子的注意力。它的图片质量非常高，色彩鲜艳，充满童趣，而且每一幅图都和所学的字词紧密结合，形成一种视觉上的辅助记忆。我常常看到孩子在翻阅第四册的时候，眼睛里闪烁着好奇和兴奋的光芒，他们会主动指着图片，然后尝试着去读出旁边的字。这是一种非常自然的学习过程，不像有些教材那样，强行灌输，让孩子产生抵触情绪。而且，第四册在字词的难度上处理得恰到好处，既有一定的新鲜感，又不会让孩子感到 overwhelming。它不是简单地堆砌生字，而是通过“以旧带新”的方式，让孩子在熟悉的环境中学习新知识，这样他们的学习信心也会大大提升。我印象特别深刻的是，里面有一些关于“家庭”和“学校”的主题，这些都是孩子生活中非常重要的一部分，他们对这些词汇的理解和记忆也更加深刻，也更能感受到学习的乐趣。

从孩子的角度出发，我看到“四五快读”第四册带给他们的是一种学习的快乐和自信。很多孩子在学习初期，可能会因为识字量不足而对阅读产生畏惧感。但通过这套书，他们能够快速地积累识字量，并且在实践中感受到阅读的乐趣。我经常看到我的孩子在读完第四册里的某个故事后，会开心地跑来告诉我，他认识了多少个新字，或者他学会了用哪些新词语来描述事物。这种积极的反馈，极大地增强了他们的学习信心。而且，书中的内容贴近孩子的生活，比如关于“玩具”、“食物”、“天气”等等，这些都是他们熟悉的领域，学习起来也更加有感触。我感觉，这套书不仅仅是在教授知识，更是在培养孩子学习的动力和能力。

这套“四五快读”系列，特别是第四册，真的让我家孩子在识字和阅读方面取得了令人惊喜的进步。在接触这套书之前，我尝试过不少其他方法，但效果都不尽如人意。很多教材要么过于枯燥，孩子提不起兴趣；要么内容编排不合理，识记效率低下。直到我发现了“四五快读”，情况才有了根本性的改变。第四册的编排设计非常巧妙，它延续了前几册的优点，在循序渐进的基础上，增加了更多更具挑战性的内容。我注意到，它不仅仅是简单地重复记忆字词，而是通过各种生动有趣的图片、故事片段和游戏化的练习，让孩子在玩乐中自然而然地掌握新字。举个例子，第四册中有一个关于“动物王国”的主题，里面出现了许多与动物相关的汉字，比如“狮子”、“老虎”、“大象”等等。教材通过绘制精美的动物插图，并配上简短的介绍，让孩子在认识这些字的同时，也能了解到动物的习性，极大地激发了他们的求知欲。更重要的是，这些字词的选择都非常有针对性，都是孩子在日常生活中经常接触到或者非常容易理解的。

坦白说，我是一个非常注重学习方法的家长，在选择教材时，我都会仔细研究它的教育理念和教学方法。“四五快读”系列，尤其是第四册，让我看到了它在科学性和趣味性之间的完美平衡。它并没有采用一些陈旧的、填鸭式的教学方法，而是融入了大量的儿童心理学原理，让孩子在轻松愉快的氛围中主动学习。我观察到，这套书在设计上，总是能够预见到孩子可能会遇到的困难，并且提前准备好相应的解决方案。例如，对于一些比较难记的字，它会通过不同的场景和练习方式来加深孩子的印象。而且，第四册在语言风格上也十分贴近儿童，用词简单易懂，句子结构清晰，非常有利于孩子理解和模仿。我常常会和孩子一起阅读，并且在这个过程中，引导他们去思考和表达，而这套书恰好提供了很好的素材和平台。

尧读得很好，都会（购于当当网）

2015/2/20 - 3/6

这书设计得是不错，循序渐进，每个故事里的字，顺顺都认识。不过，他现在还需要用手指点着读。#20170807

这书设计得是不错，循序渐进，每个故事里的字，顺顺都认识。不过，他现在还需要用手指点着读。#20170807

很好的教材