文言文課外拓展訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:科技文獻

作者:閆傳生

出品人:

頁數:124

译者:

出版時間:2009-7

價格:14.00元

裝幀:

isbn號碼:9787502363857

叢書系列:

圖書標籤:

• utr
• 1
• 文言文
• 古文
• 拓展訓練
• 課外輔導
• 高中語文
• 學習輔導
• 語言文字
• 文化學習
• 名著節選
• 詩詞鑒賞

文言文的精妙世界：經典溯源與現代活用 本書並非枯燥的古籍復讀，而是帶領讀者穿越時空的限製，領略文言文的獨特魅力與深遠影響。我們緻力於發掘文言文在中華文明中的核心地位，揭示其邏輯嚴謹的結構、意蘊豐富的錶達，以及在古典文學、哲學思想、曆史記載等各個領域留下的璀璨印記。 一、溯源經典，理解精髓 本書將從最基礎的文言文構成元素入手，深入淺齣地解析其核心語法規則、常用虛詞的用法以及典型句式結構。我們不求背誦死記，而是通過對《論語》、《孟子》、《詩經》、《楚辭》等經典篇章的精選解讀，讓讀者在鮮活的語境中體會文言文的“言簡意賅”與“錶意精準”。 語法脈絡清晰可見： 告彆晦澀難懂的抽象規則，我們將通過對比白話文的敘事方式，層層剝離文言文的特殊句式，如判斷句、賓語前置、定語後置等，並輔以大量例證，幫助讀者建立直觀的語法認知。 虛詞活用，妙趣橫生： “之乎者也矣”等常用虛詞，並非簡單地堆砌，它們在文言文中扮演著承上啓下、調節語氣、豐富含義的關鍵角色。本書將通過辨析不同語境下的虛詞用法，展現其精妙之處，讓讀者領略“信、達、雅”的翻譯之道。 經典篇章的深度挖掘： 我們精選瞭能夠代錶不同時代、不同風格的文言文名篇，如《桃花源記》的田園風光，《燭之武退秦師》的謀略智慧，《赤壁賦》的哲理思辨。每一篇都將提供詳盡的字詞注釋、句式解析，並深入探討其文化內涵與藝術價值，讓讀者不僅讀懂文字，更能品味其中蘊含的中華文化精髓。 二、拓展視野，鏈接現代 文言文並非隻存在於故紙堆中。本書的另一核心價值在於，引導讀者認識到文言文對現代漢語的深遠影響，並探索其在當代社會的生存與發展。 現代漢語中的文言基因： 許多成語、典故、詞匯，甚至部分語法結構，都源自文言文。我們將挖掘這些“文言基因”，幫助讀者理解現代漢語的詞源與演變，提升語言的敏感度和錶達的豐富度。例如，“胸有成竹”、“精益求精”、“不亦樂乎”等，這些耳熟能詳的錶達，其背後的文言文故事與哲理，將是本書的重要看點。 文言文的文化傳承價值： 從詩詞歌賦到楹聯匾額，從書法繪畫到傳統節日，文言文無處不在，它是中華民族文化基因的重要載體。本書將通過介紹一些有趣的文言文應用實例，如古代詩詞的意境美、書法作品的書捲氣、傳統節日的文化內涵等，展現文言文如何跨越時空，滋養著我們的精神世界。 學習文言文的實踐指導： 對於希望進一步提升文言文素養的讀者，本書也將提供一些實用的學習方法和技巧。這包括如何進行有效的文言文閱讀，如何理解古代作品的文化背景，如何嘗試創作簡單的文言文段落等，旨在將文言文的學習轉化為一種主動探索與創造的過程。 三、創新視角，激發興趣 我們深知，激發學習興趣是關鍵。因此，本書在內容呈現上力求創新，打破傳統教科書的沉悶模式。 趣味化的講解方式： 摒棄枯燥的理論說教，我們采用類比、故事、情境模擬等多種方式，讓文言文的學習變得生動有趣。例如，將虛詞的比作“萬能膠”，將句式比作“搭建房子的骨架”，讓抽象的概念變得形象易懂。 圖文並茂的視覺呈現： 配閤精美的插圖、曆史圖片、名傢書法作品等，營造齣濃厚的文化氛圍，增強閱讀的吸引力。通過視覺元素，讓讀者更直觀地感受文言文的美感與韻味。 互動性與啓發性兼備： 書中將穿插一些思考題、辨析題、翻譯練習等，鼓勵讀者主動參與，通過實踐來鞏固所學，並在思考與解決問題的過程中，不斷發現文言文的魅力。 本書的目標是讓每一位讀者，無論其文言文基礎如何，都能在輕鬆愉快的氛圍中，重新認識文言文，感受其作為中華文化瑰寶的獨特價值，並將其智慧與美感融入現代生活，豐富我們的思想，提升我們的語言錶達能力。這不僅是一次對經典的溯源，更是一次麵嚮未來的文化傳承與創新。

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（三） 我一直對古人那種含蓄內斂的錶達方式，以及那些精煉優美的文字有著莫名的情愫。隻不過，隨著時間的推移，這些古典的韻味似乎離我們越來越遠。市麵上很多關於文言文的書籍，要麼過於學術化，讓人望而卻步；要麼過於功利化，隻注重考試技巧。而“文言文課外拓展訓練”這個書名，倒是讓我眼前一亮。它暗示著一種更廣闊的視野，一種超越基礎教學的探索。我非常期待這本書能夠帶領我走進更深層次的文言文世界，去品味那些隱藏在字裏行間的文化底蘊和人文精神。比如，對於一些曆史典故的解讀，對於一些詩文創作背景的還原，我都充滿瞭好奇。我希望這本書能夠提供豐富的史料和獨到的見解，幫助我搭建起一座連接古今的橋梁，讓我能夠更深刻地理解古人的思想和情感。這不僅僅是對文字的學習，更是對一種文化的傳承。

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（四） 作為一個對古代文學充滿興趣的讀者，我一直在尋找一本能夠真正提升我閱讀理解能力的書。很多時候，讀文言文就像是在一座迷宮裏摸索，雖然知道目的地就在前方，但總會在某個轉角迷失方嚮。這本書的名字，“文言文課外拓展訓練”，讓我覺得它可能就是我一直在尋找的那本“地圖”。我希望它能提供一些關於文言文閱讀的“竅門”，不是那種速成的方法，而是基於語言規律和文化背景的深入分析。我期待它能夠幫助我理解那些看似晦澀難懂的句子，能夠捕捉到作者的言外之意。對於一些文言名篇，我希望這本書能有精彩的賞析，能夠帶領我領略其中的藝術魅力。同時，我也希望它能夠提供一些拓展閱讀的素材，讓我能夠在更廣闊的範圍內接觸和學習文言文，從而逐漸培養齣自己獨立解讀和欣賞的能力。

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（五） 我購買這本書，是齣於我對文言文的濃厚興趣，以及對傳統文化的深深眷戀。在現代社會，能夠靜下心來閱讀古籍，本身就是一種難得的體驗。“文言文課外拓展訓練”這個名字，聽起來就充滿瞭探索和深化的意味，而非簡單的應試技巧。我特彆希望這本書能夠幫助我突破在文言文閱讀中遇到的瓶頸，不僅僅停留在字詞句的錶麵理解，而是能夠深入到文本的深層含義，體會作者的情感和思想。我期待它能提供一些關於文言文寫作風格、修辭手法等方麵的深入分析，以及一些具有代錶性的篇章的精讀解讀。如果書中能夠包含一些與文言文相關的文化常識、曆史背景等拓展內容，那更是錦上添花。總之，我希望這本書能夠成為我文言文學習旅程中的一位良師益友，引導我更好地領略中華傳統文化的博大精深。

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（二） 說實話，買這本書之前，我對自己的文言文水平並沒有太大的自信。學校裏的基礎訓練總是感覺蜻蜓點水，真正遇到一些難度稍大的篇章，就有點望而卻步瞭。但是“課外拓展訓練”這個名字，就像是給我打瞭一針強心劑。我希望這本書能像一個循循善誘的老師，一步步地引導我，從易到難，從基礎到深入。我特彆關心的是，它會不會有一些針對性的練習，能夠幫助我鞏固所學，並且能夠發現自己在哪方麵還有欠缺。比如，對於一些文言虛詞的用法，或者是一些特殊句式的結構，我總是覺得掌握得不夠牢固。我希望這本書能有清晰的講解和大量的例句，讓我能夠真正理解並運用。當然，如果能有一些精選的拓展閱讀篇目，並且對這些篇目進行深入分析，那將是再好不過瞭。總而言之，我希望這本書能成為我文言文學習路上的一位得力助手，讓我的學習過程更加有條理、更有效率。

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（一） 拿到這本書，我最開始的想法就是，終於有一本讓我能真正靜下心來，沉浸在古文之美的書瞭。市麵上太多“速成”、“技巧”之類的輔導書，看完之後感覺腦子都是漿糊，一點也記不住，更彆提什麼融會貫通瞭。這本書的名字就讓我覺得很實在，不是那種急功近利的東西，而是腳踏實地的“拓展訓練”。我翻開目錄，看到裏麵涉及的文言文篇目，都是我一直很感興趣但又覺得難以深入的。尤其是那些涉及古代社會生活、哲學思想的部分，總覺得透過文字，能看到一個活生生的古代世界。我特彆期待書中能夠提供一些深入解讀，不僅僅是字詞句的翻譯，更重要的是能夠引導我們去理解作者的時代背景、創作意圖，以及這些篇章在文學史上的地位。我希望它能幫助我建立起一套自己的文言文閱讀體係，而不是死記硬背。有時候，讀一篇好文章，就像是和一位智者對話，我希望這本書能架起這樣的橋梁，讓我能更好地領會古人的智慧和情懷。

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