点亮智慧四年级数学(下)

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出版时间:1970-1
价格:13.80元
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isbn号码:9787530370575
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  • 四年级数学
  • 数学
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  • 课后辅导
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具体描述

《点亮智慧四年级数学(下)》是一本旨在激发四年级学生数学学习兴趣、提升数学思维能力、巩固基础知识的辅助教材。本书内容涵盖了小学四年级下册数学课程的标准要求,并在此基础上进行了深化与拓展,力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学的奥秘。 本书的编写理念是“授人以渔,而非授人以鱼”,注重培养学生独立思考和解决问题的能力。每一章节都从一个生动有趣的数学故事或现实生活中的数学现象切入,帮助学生理解抽象的数学概念,感受数学的魅力。 核心内容板块: 数的认识与运算: 在四年级下册,学生将深入学习大数的读写、比较,以及乘法和除法的多位数乘法、除法运算。本书将通过多样化的练习题,包括但不限于竖式计算、估算、巧算等,帮助学生熟练掌握运算方法,提高计算的准确性和速度。同时,书中还会穿插一些与生活息息相关的购物、行程计算等应用题,让学生体会数学在实际生活中的运用价值。我们将重点突破多位数乘除法的难点,通过层层递进的练习,让学生从理解算理到熟练掌握算法,最终能够灵活运用。 图形与几何: 图形世界的探索是本册数学的重要组成部分。本书将详细介绍平面图形的认识,如平行四边形、梯形的性质,以及它们的周长和面积计算方法。此外,还将涉及三维图形的初步认识,如认识立方体、长方体,并学习它们的表面积计算。我们将通过生动的图示和模型,引导学生观察、动手操作,在拼摆、折叠、画图的过程中,直观地理解图形的特征和转化关系。例如,在学习平行四边形和梯形的面积时,我们会引导学生通过“割补法”将它们转化为已学过的长方形或平行四边形,从而推导出面积公式,让学生在主动探索中获得知识。 统计与可能性: 数据分析是现代社会一项重要的能力。本书将教授学生如何收集、整理和分析数据,以及如何根据统计图表(如条形统计图、折线统计图)进行简单的数据预测和判断。我们将通过对实际数据的分析,例如学校运动会的成绩统计、天气变化记录等,让学生了解统计图表的优势,学会从中提取关键信息,并运用这些信息解决问题。同时,本书也会引入“可能性”的概念,通过一些生活化的例子,如摸球、掷骰子等,让学生初步理解事件发生的可能性大小,并能进行简单的预测。 解决问题: 数学学习的最终目的是解决问题。本书的每一单元都会设置“应用题天地”板块,精心设计了一系列贴近生活、富有挑战性的应用题。这些题目涵盖了行程问题、工程问题、分数应用(如果适用)等,旨在培养学生的审题能力、分析能力、逻辑推理能力以及灵活运用所学知识解决实际问题的能力。我们将强调“读题—审题—分析—列式—计算—验算”的完整解题思路,引导学生学会分析题意,找出已知条件和问题之间的关系,选择合适的数学方法进行解答。 本书的特色: 知识体系化: 本书严格按照国家课程标准编写,知识点体系完整,循序渐进,确保学生掌握扎实的基础。 能力培养系统化: 除了知识传授,本书更注重学生能力的培养,包括观察能力、动手操作能力、逻辑思维能力、分析解决问题能力等。 内容趣味性与实践性: 结合了丰富的例题、练习题,以及生活化的应用场景,让数学学习不再枯燥,充满乐趣。 精炼的讲解与详细的思路: 对于一些易错、难懂的知识点,本书提供了清晰易懂的讲解和解题思路,帮助学生克服学习障碍。 精选的练习题: 练习题的设计由易到难,由浅入深,既有巩固基础的训练,也有拓展思维的挑战,满足不同层次学生的学习需求。 《点亮智慧四年级数学(下)》不仅仅是一本练习册,更是一位陪伴学生成长的数学启蒙伙伴。我们相信,通过本书的学习,四年级的学生们一定能点亮智慧的火花,在数学的海洋里扬帆远航,发现数学的乐趣,培养对数学的浓厚兴趣,为今后的学习打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《点亮智慧四年级数学(下)》完全颠覆了我之前对四年级数学教材的刻板印象。我一直觉得数学教材就该是板着脸的,充斥着晦涩的术语和公式,但这本书给我带来了太多惊喜。首先,它的语言风格特别亲切,就像朋友在和你聊天一样,完全没有距离感。那些讲解,不是那种生硬的理论堆砌,而是用大白话解释清楚概念,有时候还会带点小幽默,让我学习起来一点都不费劲。我最喜欢的是它设计的“挑战题”和“拓展区”,这些题目很有意思,既能锻炼我的思维能力,又能让我了解到一些课本之外的数学知识,让我觉得数学的世界比我想象的要广阔得多。而且,这本书在练习的设计上也很有技巧,题型丰富多样,不会让你感到单调重复,而且题目难度也循序渐进,让我能够一步步地提升自己的解题能力。通过这本书,我感觉自己的数学逻辑思维能力有了明显的提高,不再是只会套公式,而是能够真正地理解题意,找到解决问题的关键。这是一本真正能够“点亮”我们智慧的数学书!

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天哪,我简直要爱死这本《点亮智慧四年级数学(下)》了!本来我对数学这个科目一直有点头疼,尤其是到了四年级,感觉知识点跳跃得有点厉害,很多概念我总是不太能抓住重点。但是自从我开始看这本教材,我感觉我的数学世界一下子被点亮了!首先,它的编排逻辑真的太清晰了,每一章、每一节都循序渐进,不会让你觉得突然冒出什么东西来。而且,它的例题讲解简直是神来之笔,那种一步一步的分析,把复杂的题目拆解得明明白白,就好像给我打开了一扇窗户,让我看到了解题的思路。更让我惊喜的是,书中还穿插了很多小故事和生活中的数学应用,让我觉得数学不再是枯燥的数字游戏,而是和我们的生活息息相关的。比如,讲到分数的时候,它会用切披萨来举例,讲到图形的时候,会结合搭建积木,这些都大大激发了我的学习兴趣。我发现自己以前很多不懂的地方,在这本书里都得到了很好的解答,甚至有时候我会主动去探索一些新的解法。现在,我做数学题不再是死记硬背,而是真的能够理解背后的原理,并且能够灵活运用了。感觉自己就像从一个懵懵懂懂的数学初学者,一下子变成了小小的数学达人!

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我一直觉得,一本好的教材能够影响一个孩子对学科的认知,而《点亮智慧四年级数学(下)》绝对是这样的存在。它不仅仅是一本教科书,更像是一个循循善诱的老师,用最亲切、最易懂的方式引领我们走进数学的殿堂。我特别喜欢它在每个知识点引入时所采用的“情境式”教学法,它不会直接抛出公式和定义,而是通过一个生动有趣的生活场景,让我们自己去发现问题,然后引导我们思考如何用数学的语言去解决它。这种方式,真的让我摆脱了那种“为了学数学而学数学”的枯燥感,让我觉得数学知识是“活”的,是能够解决实际问题的。书中的插图和图表设计也十分用心,它们不仅美观,更能直观地展现数学概念,比如在讲解图形的周长和面积时,那些清晰的示意图,让我一目了然。而且,我觉得这本书在培养我们的数学思维方面做得非常出色。它鼓励我们多角度思考问题,不拘泥于一种解法,有时候一道题会提供几种不同的思路,让我体会到数学的灵活性和趣味性。通过这本书的学习,我不仅巩固了四年级下学期的数学知识,更重要的是,我开始真正地喜欢上数学,并且对未来的数学学习充满了信心。

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我必须要为《点亮智慧四年级数学(下)》这本书打call!它的内容设计真的太棒了,完全符合我们这个年龄段孩子的学习特点。最让我感到惊喜的是,它在强调基础知识的同时,还特别注重培养我们的数学思维能力。书中的每一个知识点讲解都非常到位,清晰易懂,即使是比较难的题目,在它的分解和引导下,也变得豁然开朗。我特别喜欢它设计的“思维训练营”和“能力提升站”这些板块,里面有很多启发性的问题和趣味性的数学游戏,让我觉得学习数学就像在玩一个智力闯关游戏,充满了乐趣和挑战。而且,这本书的排版和插图也非常精美,色彩鲜艳,图文并茂,让我在阅读过程中不会感到枯燥乏味。通过这本书,我不仅学到了扎实的数学知识,更重要的是,我培养了一种积极探索数学奥秘的学习态度。我发现自己开始主动思考,主动提问,不再被动地接受知识。这本教材真的像一个优秀的向导,带领我们在这片智慧的海洋中自由翱翔!

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作为一个对数学一直比较“佛系”的学生,我通常会把数学作业当成一种必须完成的任务,但《点亮智慧四年级数学(下)》这本书,却神奇地让我开始享受解题的过程。它的内容安排非常巧妙,总能在恰当的时候引入一些有趣的小插曲或者故事,把原本可能枯燥的知识点变得生动有趣。我尤其欣赏它对于一些抽象概念的具象化处理,比如在讲解“平均数”的时候,它会用分发糖果或者分苹果的例子,让我一下子就能理解其中的道理。书中的练习题也很有针对性,每一种题型都会有充分的练习,并且难度曲线设计得很平缓,让你在不知不觉中就掌握了各种解题技巧。我发现,通过这本书,我不再害怕那些看起来复杂的应用题,因为我学会了如何审题,如何分析问题,如何一步步地找到解题的逻辑。而且,这本书还很注重培养我们的数学兴趣,它会介绍一些数学家的故事,或者一些数学在生活中的有趣应用,这些都让我觉得数学不仅仅是学校里的科目,更是一种了解世界的工具。

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