《權力關係與師生交往》講述瞭:師生交往活動是一種微觀政治活動,微觀政治性是師生交往的基本屬性,所以從微觀政治學視角對師生交往進行理解是深入理解師生交往的基本要求。復雜性研究範式堅持把多樣性、情境性、個體性、差異性、自主性等理念納入到對師生交往的認識中,以此來深入到師生交往實踐內部。
發表於2025-03-12
權力關係與師生交往 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
權力關係與師生交往 主題 導言 理解師生交往實踐 一 師生交往的實踐睏惑 二 師生交往的兩種研究範式與研究趨勢 第一章 微觀政治學視角下師生交往的實踐邏輯 一 師生交往與微觀政治 二 微觀政治學視角下師生交往的實踐邏輯問題 第二章 師生交往的利益基礎 一 為何是利益 二 ...
評分權力關係與師生交往 主題 導言 理解師生交往實踐 一 師生交往的實踐睏惑 二 師生交往的兩種研究範式與研究趨勢 第一章 微觀政治學視角下師生交往的實踐邏輯 一 師生交往與微觀政治 二 微觀政治學視角下師生交往的實踐邏輯問題 第二章 師生交往的利益基礎 一 為何是利益 二 ...
評分權力關係與師生交往 主題 導言 理解師生交往實踐 一 師生交往的實踐睏惑 二 師生交往的兩種研究範式與研究趨勢 第一章 微觀政治學視角下師生交往的實踐邏輯 一 師生交往與微觀政治 二 微觀政治學視角下師生交往的實踐邏輯問題 第二章 師生交往的利益基礎 一 為何是利益 二 ...
評分權力關係與師生交往 主題 導言 理解師生交往實踐 一 師生交往的實踐睏惑 二 師生交往的兩種研究範式與研究趨勢 第一章 微觀政治學視角下師生交往的實踐邏輯 一 師生交往與微觀政治 二 微觀政治學視角下師生交往的實踐邏輯問題 第二章 師生交往的利益基礎 一 為何是利益 二 ...
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圖書標籤: 社會學 教育學 權力 教育社會學 福柯 師生關係 政治 規訓
翻瞭一部分棄讀,太失望。像寫教材似的,乾巴巴的都是套用理論,先列框架再解釋術語,然後稍加論述與舉例,完全看不到基於現實的調查與分析……教育學的博士論文看來隻會引用和藉用社會學的理論,方法和思路完全沒學到。
評分餘清臣老師的這篇博士論文,讓我判斷齣兩點:一學習好教材就能寫文章,文章中太多的論述齣自教材,比如王道俊郭文安的教育學,十二高校的教育學基礎;二餘老師本科是政治學齣身的,論述政治學和哲學都很有一套。其中有一部分師生關係是微觀政治學視角下的實踐邏輯問題的相關內容很明顯的摺射齣餘老師度過李宗吾的厚黑學。很巧的是我也讀過。這本書最突齣的地方是黃濟先生作序的,而老人傢已經仙逝。從餘老師的博士論文到他目前所有的研究成果可以看齣一個學者的成長曆程。
評分問題意識很好,裏麵用瞭不少傅科和布迪厄的方法論,但論述太乾瞭,語言能再水靈一些就好瞭
評分餘清臣老師的這篇博士論文,讓我判斷齣兩點:一學習好教材就能寫文章,文章中太多的論述齣自教材,比如王道俊郭文安的教育學,十二高校的教育學基礎;二餘老師本科是政治學齣身的,論述政治學和哲學都很有一套。其中有一部分師生關係是微觀政治學視角下的實踐邏輯問題的相關內容很明顯的摺射齣餘老師度過李宗吾的厚黑學。很巧的是我也讀過。這本書最突齣的地方是黃濟先生作序的,而老人傢已經仙逝。從餘老師的博士論文到他目前所有的研究成果可以看齣一個學者的成長曆程。
評分翻瞭一部分棄讀,太失望。像寫教材似的,乾巴巴的都是套用理論,先列框架再解釋術語,然後稍加論述與舉例,完全看不到基於現實的調查與分析……教育學的博士論文看來隻會引用和藉用社會學的理論,方法和思路完全沒學到。
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