Higher Education in Canada

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出版者:
作者:Jones., By
出品人:
页数:384
译者:
出版时间:1997-3
价格:$ 192.10
装帧:
isbn号码:9780815322993
丛书系列:
图书标签:
  • 高等教育
  • 加拿大
  • 大学
  • 教育体系
  • 学术研究
  • 留学
  • 教育政策
  • 高等教育发展
  • 加拿大教育
  • 国际教育
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具体描述

This book presents the most comprehensive analysis of higher education in Canada ever published. Since there is no national system, the contributors describe and analyze the development of higher education in Canada since 1945 using the provincial/territorial jurisdiction as the unit of analysis. Each of the core chapters discusses the evolution of postsecondary education within the context of the political, cultural, and social dimensions of a particular jurisdiction. Each chapter is written by a leading scholar in the field with particular expertise on a specific jurisdiction. The resultant portrait of Canadian higher education illustrates the unusual ways in which higher education has evolved in the Canadian federation, and the enormous differences between jurisdictions. For example, the challenges associated with the development of postsecondary education within the socio-political context of Quebec differ markedly from those of the huge, sparsely populated Northwest Territories. While there are many similarities between Canadian and American higher education, including similar rates of participation, Canada's geography, cultural diversity, and its highly decentralized approach to education policy have led to the development of a unique combination of different systems and different perspectives.

好的,这是一份关于加拿大高等教育的图书简介,聚焦于其发展历程、制度结构、核心特征、面临的挑战及未来趋势,但不包含您提供的特定书名。 --- 加拿大高等教育:历史演变、结构特征与全球定位 图书简介 加拿大高等教育体系以其高质量的学术标准、多元化的学习环境以及对全球人才的吸引力而闻名于世。本书旨在全面深入地剖析这一复杂而充满活力的体系,从其历史根源追溯至当代面临的结构性挑战与未来发展方向。我们不将加拿大高等教育视为一个单一的、同质化的实体,而是将其置于联邦制国家背景下,探讨省际差异、公立与私立机构的并存,以及文化多样性对教育理念的深刻影响。 第一部分:历史脉络与制度基石 加拿大高等教育的历史可以追溯到殖民地时期,早期主要受到英法两国教育传统的影响。本部分将详细考察从19世纪中期教会主导的学院发展到20世纪中叶政府大力投入建立现代大学的转型过程。我们将重点分析两次世界大战后,随着社会对技术和专业人才需求的激增,高等教育如何从精英教育逐步向大众化迈进的关键节点。 联邦制下的权力分配:与其他国家不同,加拿大宪法明确将教育事务划归省级管辖。本书深入探讨了这种权力结构如何塑造了各省的教育政策、资金投入模式和学位授予标准。从魁北克的双语教育模式到安大略省的综合性大学系统,再到西部省份的区域性重点发展,我们将展示这种分散治理的优势与弊端。 机构类型与功能定位:加拿大高等教育体系的核心支柱包括: 1. 综合性研究型大学 (Comprehensive Research Universities):这些机构以其世界级的科研成果和博士生培养能力著称,是知识创造和创新的主要引擎。 2. 侧重教学的大学 (Primarily Undergraduate Universities):它们在本科教育质量上享有盛誉,更专注于教学创新和社区联系。 3. 学院与技术研究所 (Colleges and Institutes):这是系统中的关键环节,专注于提供职业技术培训、应用研究和终身学习机会,在劳动力市场技能匹配方面发挥着不可替代的作用。 本书将剖析这些不同类型机构之间的协作与竞争关系,以及它们如何共同构建了加拿大“多路径”的高等教育格局。 第二部分:核心特征与全球吸引力 加拿大的高等教育之所以能在全球范围内脱颖而出,源于其独特的制度优势和对国际化的积极拥抱。 质量保证与学术诚信:我们将详细介绍加拿大成熟的质量保证机制,包括各省级的监管机构和跨机构的认证流程。这确保了无论学生在哪个省份就读,所获得的学位都具有国际认可度。我们还将探讨学术自由、科研伦理在加拿大高等学府中的核心地位。 多元文化与包容性:加拿大是世界上接收国际学生比例最高的国家之一。本书重点分析了高等教育在促进社会融合、培养跨文化交流能力方面的积极作用。我们考察了大学如何调整招生政策、提供语言支持服务,以适应日益多元化的学生群体,并讨论了原住民教育在当前高等教育议程中的重要性和进展。 研究与创新生态系统:加拿大的科研实力体现在其对基础研究和应用研究的均衡投入上。我们将分析联邦政府(如加拿大创新、科学与经济发展部)和省级机构如何通过竞争性拨款和战略性倡议(如“大学-产业合作项目”)来驱动知识转移和商业化,从而增强国家经济竞争力。 第三部分:当代挑战与未来展望 尽管成就斐然,加拿大高等教育体系正面临着重大的内部结构调整和外部竞争压力。 资金压力与可负担性:随着政府拨款占总收入的比例下降,大学对学费和非政府收入的依赖性日益增加。本书审视了学费上涨对本地学生可负担性的影响,以及高昂的国际学生费用如何成为新的争议焦点。我们探讨了不同省份在平衡财政健康与教育公平方面的政策选择。 人才流失与留用问题:尽管吸引了大量顶尖国际学生,如何将他们转化为永久居民和高技能劳动力是一个持续的政策挑战。本部分分析了移民政策与高等教育人才培养的衔接机制,以及在科研人员和教师资源方面,如何与美国等主要竞争者抗衡。 数字化转型与适应性:新冠疫情加速了高等教育向混合式学习和远程教育的转型。我们将评估加拿大机构在整合数字技术、重新设计课程交付模式方面的进展,以及虚拟教育对传统校园体验的长期影响。同时,我们也讨论了确保数字鸿沟不加剧教育不平等的努力。 劳动力市场需求与专业化:随着经济对特定技术和“软技能”的需求变化,高等教育机构面临着调整专业设置的压力。本书考察了大学与学院之间如何更好地协同,以满足快速变化的劳动力市场需求,尤其是在人工智能、绿色技术和医疗保健等前沿领域。 结论:韧性与适应性 总体而言,加拿大高等教育体系展现出强大的韧性和适应性。本书通过对制度结构、历史发展和当代挑战的细致梳理,旨在为政策制定者、教育工作者、研究人员以及关注全球教育趋势的读者,提供一个全面而富有洞察力的分析框架,理解加拿大高等教育如何在保持世界一流标准的同时,应对复杂的社会经济和政治环境。其未来发展将取决于能否在保持高质量、实现公平可负担性和推动创新之间找到可持续的平衡点。

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