教师最需要的心理学 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:南京大学

作者:赵国忠

出品人:

页数:284

译者:

出版时间:2009-8

价格:26.00元

装帧:

isbn号码:9787305063282

丛书系列:

图书标签:

教师
心理学
教师心理学
教育心理学
心理学
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具体描述

《教师最需要的心理学》在教师如何了解把握心理学方面给出了有益的建议，值得学习和借鉴。正如著名教育家裴斯泰洛齐总结其一生的教育研究与实践经验指出：“教育要心理化”。这句既精辟又深刻的话语充分揭示了教育的本质规律。作为教师，不仅要传授知识给学生，更要塑造他们美好的心灵，铸就高尚人格。因此，教学过程只有从心开始、用心去教，让教学真正走进学生的心里、走进学生的心灵，使其闪烁出迷人的、理性的光芒。总之，我们教师需要心理学。那么，教师如何了解和掌握最需要的心理学？

《教师最需要的心理学》在教师如何了解把握心理学方面给出了有益的建议，值得学习和借鉴。

好的，这是一本关于提升职场沟通技巧与人际关系管理的专业指南的图书简介，旨在帮助职场人士有效应对复杂的团队协作、冲突处理及职业发展中的人际挑战。 --- 《沟通的艺术：职场中的人际导航与影响力构建》核心聚焦：策略性沟通、冲突解决、高效团队协作与职业生涯中的人际资本积累。导言：看不见的职场壁垒在知识经济时代，专业技能固然是基石，但决定一个人职业高度的，往往是其驾驭复杂人际关系与进行有效沟通的能力。本书并非探讨晦涩难懂的心理学理论，而是直面职场中无数专业人士的痛点：为什么我的方案总是难以被采纳？为什么团队内部矛盾重重，效率低下？如何与性格迥异的上司、平级甚至下属建立稳固的合作关系？《沟通的艺术：职场中的人际导航与影响力构建》是一本实战导向的工具书，它剥离了空泛的说教，聚焦于可执行的、可量化的沟通模型和策略，帮助读者将人际互动转化为职场中的核心竞争力。 --- 第一部分：洞察职场语言的底层逻辑 (The Architecture of Workplace Discourse) 本部分致力于揭示职场沟通中隐藏的权力结构、动机驱动与信息传递的失真点。第一章：解析职场身份与角色驱动的沟通模式理解你的“场域”：在职场中，我们扮演着多重角色（管理者、执行者、协作者）。不同的角色对沟通内容、语气和频率有着内在的期待。本章深入分析了从“服从式沟通”到“授权式沟通”的转变路径，强调沟通者必须时刻校准自己的身份定位。我们将探讨“权力距离”如何影响信息的自上而下和自下而上的流动，并提供一套快速识别组织内沟通层级的实用方法。第二章：倾听的陷阱与主动式回馈系统有效的沟通始于精准的接收。我们摒弃了“专心听讲”的简单倡议，转而构建一个系统的“主动式回馈系统”。这包括识别对话中的“语义噪音”——那些由预设偏见或情绪干扰造成的信息丢失。我们将教授如何使用“镜像陈述法”（Mirroring）和“澄清性提问”（Clarifying Probes）来确保信息接收的完整性，并区分事实（Facts）、观点（Opinions）和感受（Feelings）在对话中的权重。第三章：非语言信号的解读与掌控职场交流中，姿态、眼神接触的时长、语速的微小变化往往比言语内容传递更多信息。本章提供了一套“微表情与肢体语言的职场应用手册”，重点讲解如何在商务会议、一对一绩效评估中，通过解读对方的非语言信号，预判其真实意图或潜在抗拒点，并同步调整自身的呈现方式，以增强表达的说服力与可信度。 --- 第二部分：高效能人际网络构建与冲突的结构性解决 (Network Velocity and Structural Conflict Resolution) 人际关系的强度和广度直接影响职业机会的获取与问题的解决速度。本章关注如何系统性地管理和维护高质量的职场连接，并以建设性的方式化解不可避免的冲突。第四章：跨部门协作的“利益地图”绘制协作障碍往往源于部门目标的不一致。本章提出“利益地图”绘制法，要求沟通者首先清晰界定合作方的核心KPI、潜在的“痛点”以及他们对项目成功的定义。通过利益的量化对比，我们将引导读者找到“共同的最高效用点”，从而将原本的“请求”转化为双方都迫切需要的“互助”。第五章：高难度对话的预演与执行框架无论是向上级提出预算申请，还是要求同事承担额外责任，高难度对话都要求精准的策略布局。本章提供了一个“三阶段预演模型”：目标锚定、抗辩预期与脚本优化。重点讲解“非暴力沟通”在职场情境下的本土化应用，教授如何使用“I-Statement”（我方陈述）来表达需求，同时避免指责，从而降低对方的防御机制。第六章：应对“情绪化”反馈与管理职场边界职场中的情绪是普遍存在的，但如何区分建设性的批评与带有个人攻击的反馈至关重要。本章教授“情绪隔离技术”，即如何在不否定对方感受的前提下，将讨论的焦点拉回到业务本身。同时，我们将指导读者如何清晰、坚定但有礼貌地设定个人工作边界（如邮件响应时间、工作任务的优先级排序），以维护长期的工作效率与心理健康。 --- 第三部分：影响力与说服力的策略性部署 (Strategic Deployment of Persuasion and Influence) 本部分深入探讨如何在既定的组织结构中，通过精妙的沟通设计，有效施加影响力，推动变革或决策的达成。第七章：案例驱动的说服：数据、叙事与信任的三角说服力并非天赋，而是一种结构化的展示。本章将论证“数据支撑”的科学性、“故事叙述”的感染力与“个人信誉”的累积性三者如何共同构建无可辩驳的说服力。我们将分析经典的“背景-冲突-解决方案-收益”（BCSR）叙事框架，并指导读者如何根据听众的认知习惯（分析型、关系型或行动型听众）调整信息的呈现顺序与侧重点。第八章：向上沟通的艺术：管理你的“关键决策者” 向上沟通的成功率，取决于你对上级“信息偏好”的了解程度。本章将提供一份“上级沟通画像速查表”，帮助读者迅速判断其管理者是偏好详尽的背景资料还是精炼的结论摘要。重点讲解如何通过“结论先行”和“量化价值”的方式，确保信息传递的效率，将你的建议包装成符合其战略目标的“解决方案”。第九章：在多元化团队中实现“共识工程” 现代职场充斥着不同文化背景、专业领域和工作习惯的成员。本章聚焦于“共识工程”：如何引导一个观点多元甚至对立的团队，找到那个能让大多数人接受的“中间地带”。我们将介绍“观点矩阵分析法”，用以可视化不同方案的优劣势，从而使决策过程透明化，让团队成员感受到自己的声音被充分尊重，从而主动为最终的共识买单。 --- 结语：沟通，一种可持续的职业投资《沟通的艺术》旨在提供一套可嵌入日常工作流程的操作系统，而非一次性的技巧速成。掌握这些方法，你将不再是被动地应对人际挑战，而是能主动地设计和引导职场互动，将每一次对话都转化为对个人职业声誉和团队绩效的有效投资。本书适用于：寻求突破职业瓶颈的中层管理者、渴望提升团队协作效率的项目负责人，以及所有希望在复杂组织环境中建立清晰、有力影响力的职场精英。 ---

作者简介

赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。

先后策划、出版：

《中国著名教师的课堂细节》

《中国著名教师的精彩课堂》

《中国著名校长的管理奇迹》

《中国著名校长的管理细节》

《外国著名学校的管理特色》

《新课程最有效的教学》

《新课程名师教学100条建议》

《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事

《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议

《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议

《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。